今日は、保育園の年長児が本校に来て「小学校体験」をする２回目の日です。

２時間目に「あらい保育園」の年長の子たちが来てくれました。

お世話担当は１年１組の子供たちです。

まずは、顔合わせ。

「あらい保育園」の子たちもしっかりしています。

迎える１年生たちもちょっと緊張気味です。

1年生も、ちゃんと司会を立てて、計画に沿った進行をします。

年長児たちを座席に誘導したら、交流開始です。

まずは、「がっこうビンゴ」です。

１年１組の中にある様々な物を見付け、見付かったら丸を付けます。

丸が揃ったらビンゴになる遊びです。

「上履き」、「時計」、「黒板」など、見付けやすいものがある一方、「フック」、「Chromebook」など、見付けにくい物もあります。特に「Chromebook」は、充電保管庫の中にしまってありますから、ちょっと難しいような･･･。

続いて、「はるかぜのたいこ」の絵本の読み聞かせをしました。

この「はるかぜのたいこ」を選んだのは、１組の図書係の子供たち。長すぎず、難しすぎず、春らしい絵本を図書室で探して選んできたとのことです。

１年生ですが、「子供たちがつくる学校プロジェクト」の趣旨をちゃんと分かっています。

その後は、「よつかど」で遊びます。

年長児とペアになって遊んでいますが、とても楽しそうです。

勝ち残ったペアは、互いに手をぎゅっと握って、真剣そのものです。

最後まで、自分たちで進行して、ちゃんと年長児たちのお世話ができた１年生たち。

担任によると、司会の原稿や遊びの説明など、ほとんど担任が介入することなく、１年生自身で考えたとのことです。

この１年間の成長を感じることができました。

最後は、校長の話です。

校長「４月から、潤徳小に来てくれるのを待っていますよ！ところで、私は誰でしょう？」

年長児A「知らない！」

年長児B「園長先生！」

今日も定番の反応を聞けて、元気が出ます（笑）

校長「じゃあ、１年生のみんな、誰だか教えてあげて。」

１年生たち「校長先生！」

ここでも、１年間の成長を感じます。【校長】