2015年1月の記事一覧

　子供たちは、朝から雪が降っていることで、大喜び。昨日は登校時に霜柱を持っていた子供たちが、今日は雪の固まりを持っていました。

　中休みは、外に出たくて仕方がなかった子供たちが、気を付けて遊びましょうの放送が流れた途端、校庭に弾かれたように走り出していました。雪合戦をする子や雪だるまを作る子、ただ走り回っている子など、それぞれがまとまった雪を楽しんでいるようでした。

 校庭の様子から
　

　残念ながら、校庭で体育の授業を行う予定でした１年１組佐野学級と４年２組谷合学級の授業は、３階ランチルームでのビデオ放映という形になってしまいました。事前授業で撮影しておいた授業の様子をご覧になっていただくことになります。

　また、雪の影響で来校予定だった方が来れなくなることも予想されます。それぞれ、ご来校される方には、事故のないようにお気を付けていらしてください。

　２つの授業だけは公開できなくなりましたが、表現運動の授業や健康教育、食育の授業は４学級で実施いたします。研究発表や多彩な先生方によるパネルディスカッションも予定通り行いますので、ぜひご来校いただき、本校の２年間の研究を感じていただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

　昨日の夜は、とても綺麗に星が見えました。冬の大三角、オリオン座などがくっきりと確かめられて、今日の好天を予告していました。

　今朝は、かなりの冷え込みで、子供たちが何人も大事そうに霜柱を持って登校してきました。富士山も浮かび上がるように見えており、明日雪になるのが不思議なくらいの冬らしい晴れ渡った朝の天気でした。

　明日の研究発表会では、校庭での体育の授業も２学級公開する予定です。ここまで研究を進め準備してきた授業だけに、いい天気の中で子供たちの運動する様子を見ていただきたいと考えておりますが。５校時に校庭でも体育ができる環境にあるよう願うばかりです。

　一方、子供たちは今日も元気いっぱいです。体調不良による欠席は２名で、インフルエンザ様症状で欠席しているのは、ゼロという状況です。まさに、健康教育の成果です。体育館での体育授業、食育、健康教育の授業も含めて、やる気もいっぱいな子供たちの様子を見ていただけると幸いです。

　明日の研究発表会には、多数の皆様方のご来校をお待ちしております。

 １３時４０分授業公開、１４時４５分研究発表です。

 よろしくお願いいたします。

　今日の中休みの校庭から
　
　
　

　今日の４校時、研究発表会の事前授業として、４年２組の体育　ゴール型ゲームの授業が行われました。

　１時間の時間の中で、作戦の確認やチームごとの練習、ゲーム、そしてゲームの振り返り、さらに違うチームとのゲーム、１時間の学習の振り返り等たくさんの学習活動があるにもかかわらず、子供たちが谷合先生の簡潔な指示のもとで、きびきびと素早く活動をしているのに驚かされました。子供たち自身が、次に何をしたらいいのかを全員が分かっているので、無駄な動きがないだけでなく、活動自体を楽しんでおり、互いに声を出し合って練習や試合をしていました。

　ゲームのルールやチームごとのめあてについても明確になっているので、自分からすすんで動こうとする気持ちが出やすくなっているのだろうと感じました。特に、女子の動きもよく、チームとしてどういうゲームをするのか作戦を考えているところが、もうすぐ高学年という成長、発達段階にある学級だと感心しました。発表会当日にも、ぜひ授業を見ていただきたいと思っています。

　今日の授業の様子から
　
　
　
　
　
　
　

　今日の３校時、冷たい強風の吹く中、研究発表の事前授業として１年１組の体育、体つくり運動の授業が行われました。

　次は何をするのか、一つ一つ担任の佐野先生の声に合わせて子供たちが同じように声に出して確認し合っている姿や、実際に先生がやり方を子供たちの前で示した後に一連の掛け声の流れで子供たちが運動する場面など、低学年の授業らしい丁寧な進め方が見られました。また、子供たちが２人組になって、ボールを使った動きを考える活動では、互いに意見を出し合って工夫した動きを試して、１年生ながらいろいろなアイデアが出ており、感心しました。とても寒い中での運動でしたが、子供たちは１時間の流れを理解し、授業のねらいを意識して楽しそうに動いていました。

　明後日の研究発表会当日の授業では、この１年間の子供たちの成長した様子を見せてくれることでしょう。

　授業の様子から
　
　
　
　
　
　

　昨日の６校時、研究発表会の事前授業として、６年２組の体育の授業「表現運動」が行われました。

　授業前半の学習では、それぞれが音楽に合わせて心と体をほぐす運動をしました。表情が伸び伸びとしていて、表現運動としてのウォーミングアップができているのを感じました。グループごとの活動では、時間を十分にとって「何がどうした！」というそれぞれのグループが決めたテーマを話し合いながら表現していました。最後に、それぞれのグループの出来上がった表現を見せ合い、動きの良さを伝え合いました。

　６年生という学年で、男女混合のグループが一緒に工夫した動きを考えるだけでも実はなかなか難しいものですが、とても楽しそうにグループごとの動きを考えていたり、ペアグループごとに見せ合うのも決して恥ずかしがらずに動いていたり、決められた時間の中でまとまった動きができあがったりするところは、素晴らしいと思いました。

　発表会当日は、たくさんの方々の前で踊るわけですが、さらに伸び伸びと表現できるのではないかと期待しています。


　
　
　
　
　
　
　

　おかげさまで、先週今週とインフルエンザ様症状で欠席している子は１名だけという状況で、体調不良によるお休みもほとんどいないという健康的な学校を維持しています。ありがたいことです。早く全員が揃うようになるのを願いつつ、各家庭での日常的な生活面でのご配慮に感謝いたします。３０日の研究発表日までは、この状態を保って「元気いっぱい」な学校を公開したいところです。

　今日の授業の様子から
　
　
　
　
　
　
　

　今週の金曜日３０日には、本校の研究発表会を行います。

　研究主題を『元気いっぱい　運動大好き　仲田っ子』とし、基本的な生活習慣の定着を基礎に、学習習慣や運動習慣を確立させ、体力の向上を図ろうとする研究です。研究の内容としては、体育の授業の改善、充実はもとより、食育、健康教育、日常的な運動等の適正な生活習慣の確立が大きな２つの柱になります。

　「体育の授業」という学校教育の中での研究から一歩踏み出し、家庭との連携の中で、バランスの良い食事、噛むことの大切さといった食育や、うがい・手洗い、排便、歯みがき、早寝早起き、病気の予防といった健康に関する習慣、遊びの種類を増やしたり、環境を整えたりして日常的な運動への意欲を高める取組といったことを実践的に研究してきました。

　教員、授業という立場だけでなく、栄養や保健指導など多様な試みを専門家の先生方のご支援をいただきながら幅広く数年先を見通した研究を深めてまいりました。ぜひ健康な生活に興味のある方々においでいただき、ご意見をいただきたいと思っております。

　なお、研究発表には、国士舘大学教授　池田　延行先生、実践女子大学教授　白尾　美佳先生、横浜国立大学准教授　梅澤　秋久先生、日野市立病院小児科医師　常松　健一郎先生をパネラーに、武蔵村山市立第十小学校講師　平野　文夫先生にコーディネーターとして、パネルディスカッションを行います。その後、『本校の研究とこれからの体育学習・健康教育』をテーマに、池田先生にはご指導ご講評もいただきます。多方面からの有意義なお話をいただけますので、ぜひご参加いただきたいと考えております。　

　多数の皆様方のご来校をお待ちしております。

　３０日は以下のような時程になっています。

　１月３０日（金）１３時３０分　受付開始　

　　　　　　　　　　１３時４０分　公開授業

　　　　　　　　　　１４時４５分　研究発表

　　　　　　　　　　１５時２５分　パネルディスカッション

　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導講評

　　　　　　　　　　１６時３０分　謝辞　　

　花と緑のサポーターの方々が種から育てている花が、冬の寒さの中でもしっかりと根をはり、花を咲かせています。玄関の周辺では、ビオラがプランターの中で色とりどりの花を広げています。

　春が近いのでしょうか。気持ちが温かくなります。


　
　

　ちょうど陽が射していた中休みは、たくさんの子供たちが校庭で元気に遊んでいました。縄跳びやボール遊びをする子が多く見られました。

　昼休みには、気温が上がり、さらにたくさんの子供たちが鉄棒や鬼ごっこなどをして汗をかいて遊んでいました。
　
　
　
　

　今日の給食は、子供たちが大好きな揚げパンが出ました。今日の献立を楽しみにしていた子もいて、給食後は、美味しかった～と満足げでした。

　１年生の教室から
　
　
　

　１月１０日（土）と１７日（土）の２回にわたって、ペンキ塗りを行いました校庭の遊具。今日の全校朝会で、子供たちに正式に色塗りの完成と使い始めの式を行いました。

　天候が悪くなった関係で、今日の月曜日まで延期になっていました投てき板とのぼり棒の紹介ですが、やっと自由に使っていいんだということを子供たちに伝えることができました。今日は、綺麗に塗り直していただいた保護者の皆様方の気持ちに感謝をするとともに、その気持ちに応えるために、どんどん使って遊ぼうという話をしました。

　使い始めということで、『始球式』を６年生の代表の若林さんと高田さんにカウントダウンの合図でボールを投げて、さらに蹴ってもらいました。これから、体育の授業や休み時間等で子供たちが遊びの中で親しんでほしいと願っています。

　遊具の色塗りに参加していただきました３０周年実行委員さんをはじめとする保護者の皆様方には、改めまして感謝申し上げます。
　
　
　

　今日の５校時に、研究発表会の事前授業として２年２組で食育の授業を行いました。

　1組の担任の下山先生と栄養教諭の小林先生が演じる、2人？の人形から、食物にはそれぞれ役割の違う栄養素があり、栄養のバランスをよく食べることが健康な体をつくるために大切だということをまず教えていただき、10数個あるおかず等を３色に分けました。子供たちは、３色分けの歌をよく覚えていて、歌を歌いながらどの色（赤・黄色・緑）の仲間なのかを決めていたのにはびっくりしました。３色分けが知識としてかなり定着していることが分かりました。

　次に、２人組でパンとご飯を主食にしたメニューをつくりました。用意された写真付きのおかずや飲み物、パン、ご飯などを４つまたは５つ選んで、自分が食べた朝ご飯や食べたいと思う朝ご飯を、３色を意識して並べていました。ほとんどの子がきちんとバランスを考えたメニューになっていたので、またびっくり。

　最後に、プリントに自分で考えたメニューを書き込み、それぞれのメニューの売り言葉を考えました。彩（いろどり）がいい、バランスが取れている、栄養たっぷり等の言葉が出ていました。

　子供たちは、いつも食べている食べ物が３色に仲間分けできることを確かめながら、バランスの良い食事を真剣に考えていました。中には、バランスのとり方に偏りがあったり、食べ合わせとして不思議な子もいましたが、ねらいとしていることはしっかりと理解ができているように感じました。今日の授業の宿題は、自分で考えた朝ご飯を家族の人と一緒に作ってみよう、です。５年生、６年生の家庭科の授業としての調理にどのように発展するのか楽しみです。
　
　
　
　
　
　
　

　今朝の事です。正門前に立ち、子供たちにあいさつをしていると、ちょっと離れたところを歩いていた3年生の子供たちに、早くこっちに来てくださいと呼ばれました。行ってみると、道路の真ん中にカエルが歩いていました。おやおやと思っているうちにも、カエルはゆっくりと歩いています。車もたくさん走る道なので、轢かれては大変、と思い、さっと両手でカエルを持ち上げて、近くに流れている用水に流しました。カエルは水の流れに合わせて泳いでいきました。

　3年生やちょうど登校時に通りかかった子供たちは、校長が手に持っているカエルを見て、ある子は恐がったり、またある子はいやそうな顔をしたり…

　こちらとしては、朝から大切な命を一つ救えたかな、と思うと、とてもすがすがしく、気持ちがよかったのですが、たまたまそこに居合わせた子たちにとっては、意外とそうでもなかったようでした。カエルを見て、気持ち悪い、それだけだった子もいて、ちょっぴり残念な気もしました。いきなりカエルを見て驚いただけかもしれませんが。

　仲田小学校に赴任する前の学校で書いた学校便りの原稿がありますので、自分の気持ちとして参考になれば、と思い、以下載せておきます。誰もが何にでも慈愛をもって接することができるよう、願っています。

カエルの背中をさわれますか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　　内田　　清

　慌ただしいだけで終わってしまったように感じるこの１学期でしたが、あと３週間で夏季休業に入ります。各家庭では、それぞれが休み中の過ごし方を検討されていることと思います。

　さて、今年は、４３日間の長い休みになります。

①　いつもはできない体験をする　

②　時間を掛けてできることに挑戦する

といった過ごし方をしましょう、とよく言われます。私としては、今年の夏休みには、『自分の価値観を変える』ことをお願いしたいと考えています。

　本校の子供たちを見ていると、与えられたことは丁寧に最後までやり遂げることができるところが素晴らしいと思います。好きなことや得意なことはよく頑張ります。一方で、苦手とすること・ものや嫌いと思い込んでいること・ものに対しては、「無理！」「ありえない。」という表現を使って、まず何とかやってみようとする姿勢が弱いのを感じます。とても残念なことです。

　しかし、３年生の多摩動物公園昆虫館体験学習でのこと。「カマキリって…こわい。」「ゴキブリ！！」と、体をよじるようにして話していた子供たちが、解説員さんたちの説明を聞き、友達が普段見慣れない昆虫に触りだすと…「校長先生、私怖くないよ。」「校長先生も触ってごらんよ。」と話し掛けてくる子供たちの表情は、実に晴れやかでした。

　また、体育の授業で、鉄棒やマット・跳び箱等の器械運動系をするときにも、同様に「できるわけがない。」「嫌いだし」「…」といった尻込みを最初から見せることがよくあります。「こうしてごらんよ。」「大丈夫だよ。」「ほら、うまくできた。」と声を掛けてもらった後は、意外と平気な顔をしてどんどん自主的な行動がとれることがよくあります。ご家庭でも、子供たちとのかかわりの中で似たような経験がきっとあるのではないかと思います。

　苦手とすること・ものがあるのは、誰でもあることです。そのときに、『嫌だからやめてしまおう、辛いからしたくない』という発想からは何も生まれません。ちょっとやってみようかな、そんな気持ちに少しでもなれたときが自分の幅を広げるチャンスです。長い休みの間にチャンスは何度かやってくると思います。子供たちが『苦手』『嫌い』と言い出したその時を待って、ほんの少しだけ背中を押していただきたいのです。『できたね。』そんな風に自分の中の価値観を変える機会をたくさん作っていただきたいと思います。

　以前、突然道路に出てきたカエルを見て、「かわいい～」と言って、背中を大事そうになでていた女の人を見たことがあります。その仕草や表情がとても魅力的でした。カエルに限らず、自分が受け入れる対象が広いのだろうな、と心が温かくなった気がしました。

　一人一人の価値の基準はもちろん違いますし、それでいいと思います。ただ、狭い範囲での基準よりもたくさんの経験に基づいた余裕のある基準があれば、思考・判断のパターンが豊かになり、今までにはなかった楽しみが増えてくると思います。「これでもいいんだ。」「もう少しやってみよう。」こんな気持ちが大事だと思うのです。

長い休みの時間を生かして、自分はここが変わったよねと、子供たち自身が価値観の変化を実感することができるよう願っています。学校でも、残る３週間で力強く背中を押していきたいと思います。

　今日の5校時に、本校薬剤師の中野　弘子先生をお招きして研究発表会の事前授業を3年1組で行いました。

　健康な生活を送るには、いくつかの必要な要素がありますが、今日はそのうちの光の量の調整と換気の必要性について学習しました。

　検知管を使って教室内の二酸化炭素の量を計測した結果から空気の状態の変化を確認したり、その空気をきれいな状態に保つための方法を考えました。また、換気のためのミニ実験装置を見て、子供たちは関心を高くしたようでした。

　光の量の調節については、子供たちの経験から目が疲れたり、見にくかったりすることがないかを問いました。カーテンや照明器具の活用等にも今後子供たちの意識が向くといいと思います。

　子供たちは、学習の場面によって中野先生や甲田先生にお話をいただいたこともあって、学習そのものに真剣に取り組んでおり、よく考えている姿が見られました。

 中野先生におかれましては、何度も本校にご来校いただき、3年生の保健の授業のご指導をいただきまして、ありがとうございました。


　
　
　
　

　昨日の4校時、日野市立病院臨床検査技師　鈴木　憲康先生においでいただき、1月30日の研究発表会の事前授業として、５年１組で学級活動の時間に身の回りに存在する菌について学習しました。

　前回の授業で、教室周辺の場所（例えば床、黒板、机、パソコンのキーボード、ごみ箱、窓ガラス等）から採取した菌を寒天培地した結果を、鈴木さんがデータとして準備してくださいました。それを子供たちに見せていただき、さらに、大型モニターで菌の広がり具合を全員で確かめ、身の回りの菌の種類や状況を学びました。

　子供たちの予想していたような場所で必ずしも菌が多かったわけではなく、どうすると目に見える一般細菌が発生しやすくなるのか、どのような菌が発生するのかを鈴木先生と養護の甲田先生にも教えていただきました。また、インフルエンザウィルスやノロウィルス等の顕微鏡写真も拡大して見せていただき、衛生状態をよく保つことの大切さを知りました。

　さらに、担任の鈴木先生からは、世界中の国々の水質やトイレ等の衛生状況を教えていただき、感染症予防のために私たちがすべきことを考えました。

　子供たちは、視覚的に確認できた菌を見て驚いていました。菌を身体に入れないようにする方法を今後考え、生活の中で実践に移していく予定です。

　お忙しい時期にご来校いただき、たくさんのデータを見せていただいただけでなく、菌について詳しく説明もしていただきました鈴木先生におかれましては、心より御礼申し上げます。


　
　
　
　
　

　先日段ボールに入った本が学校に届きました。みつばち文庫という形で、ある養蜂企業が子供たちに本を届けようとしている社会活動の一環で本校に届けられたものです。

　これには訳がありまして、その企業の「本の寄贈の募集」に対して、この学校に本を送りたいという推薦してくださる方がいて、抽選の上で学校に送られてくると言う流れになっています。本校の卒業生である村松さんという方がその募集に応募してくださり、寄贈本が本校に届いたということなのです。しかも、村松さんは、昨年も応募してくださり、本校に寄贈本が届いています。本当にありがたいことです。

　本を読むことが大好きな子がこれからも増えるよう、学校からもこうした寄贈の話を全校朝会等で伝えていく予定です。
　

　学校公開も終わり、3学期も3週目に入りました。これまでの子供たちの生活の様子を見ていると、とても落ち着いているのがよく分かります。

　例えば、昨日まで行われていた身体計測では、1年生から6年生まで、それぞれの学級が計測をしている間、静かに座って待っていました。当たり前の事ではありません。

　また、先週の保健室に来室した子供たちの人数を見ると、1人だったり、2人だったり、ゼロだったりしていて、体調不良の子だけでなく、ほとんどけがをする子もいない状況でした。今週になっても、欠席者、けがのために保健室に来校する子は少ないままです。

　3学期になって急に子供たちが成長したわけではないはずです。これまでのご家庭と学校とで生活面や健康に関して指導してきたことの積み重ねの成果だと思います。このまま、3月の修了式、卒業式まで充実した生活が送れるように、子供たちの変化を見逃さずに、達成感を感じられるように見守っていきたいと思います。

　去る1月17日（土）の午後、開校３０周年記念の最後の事業、「遊具ペンキ塗り」の２回目の作業を行いました。今回も３０人を超える保護者の皆さんにお集まりいただきました。

　学校公開のあった午前中はよい天気でしたが、作業の途中には灰色の雲が広がり、風花が舞い、一瞬びっくりしました。前の週の土曜日、作業時間を延長して、ほぼ仕上げの段階まで進めておいていただいたおかげで、余裕をもって作業を終えることができました。２回続けて参加していただいた方は、明らかにペンキ塗りの技が上達していました。脚立に登っての高所作業もありましたが、皆さんのチームワークで、事故なく無事に作業を終えることができました。寒い中、本当にお疲れ様でした。

　子供たちの作品が展示される会の案内を2つ。学校便りでもお知らせしておりますが、改めてご案内いたします。

　1つ目は、図工展。22日（木）から24日（土）までの3日間ひの煉瓦ホールにて行われます。本校からは、3年生以上の立体作品が出品されます。3年生8名、4年生23名、5年生4名、6年生4名の計39名の作品が展示されますので、お楽しみいただけるのではないかと思います。

　2つ目は、書写展です。31日（土）と2月1日（日）の2日間ひの煉瓦ホールにて展示されます。3年生以上各学級2名の計16名の作品が出品されます。各学年の成長の度合いがよく分かるのではないかと思います。

　いずれも、日によって開館時間が違いますので、学校便りをご確認の上、お出掛けください。

　昨日の委員会の時間に、本校の担当獣医師の先生である野田武人先生にご来校をいただき、飼育委員会の5・6年生の子供たちが動物の飼育についてご指導をいただきました。

  最初に教室で動物についての適切な飼育方法や観察方法や鳥についての様々な情報をスライドで説明していただいた後は、校庭の飼育小屋に行って実際に飼育している烏骨鶏の体重を計ったり、マイクロチップについて説明していただいたりしながら、生物を飼育する意味を教えていただきました。夏休みなども含め、本校の飼育委員会の子供たちは、とても熱心に世話をしてくれますが、今日のお話でさらに動物に対する関心が深まったのではないかと思います。

　子供たちに様々な面から飼育の在り方を教えていただきました野田先生には、心より感謝申し上げます。
　
　
　

　1月の避難訓練を本日の中休みに実施しました。

　結果から言うと、とても残念な訓練でした。これまで4月からの避難訓練では、授業中、休み時間に限らず静かに落ち着いて行動していた子供たちでしたが、予告なしという状況になった途端、訓練、災害に対する意識の低さが一部の子供に出てしまったのが今回の避難訓練でした。

　地震が起こり避難を開始しますという放送がなった後に、校舎内でおしゃべりの声が聞こえる、校庭に移動するときにも友達と話をしている、校庭で遊んでいた子供たちの中に縄跳びをしながら校庭中央に集まっている、集まっている子の周りでボールに触れている、一次避難場所に集まった後友達とおしゃべりをしている、こういった子供たちの姿が見られたのは、非常に残念だと子供たちには伝えました。今朝の全校朝会で地震への対応を話したばかりでしたが、子供たちにとっては、自分の事としてとらえていなかっただけでなく、自分のとるべき行動が判断できていなかったのは、大きな課題だと感じました。もちろん全体ではないのですが、これまでの緊張感が薄かったのは確かです。予告なし・休み時間という状況だからこそ、実態が明らかになった、そんな風に感じています。

　『自分の命は自分で守る』、このことは、これまでも繰り返し伝えてきましたが、「自分で判断、自分で行動する」ことの難しさがよく分かりました。言われたからするのではなく、常にどうしたらいいのかを自分で考えられる人になってほしい、今回の訓練では強くそう感じました。２月、３月の訓練も子供たちに予告をしない訓練だけに、基本に立ち返って指導をする必要があると思いました。

　去る1月10日に行われました「市Ｐ協　ビーチボール大会」において、エンジョイリーグの部で準優勝しました本校のチームの賞状を今朝の全校朝会で子供たちにも紹介いたしました。当日の試合に参加した谷合先生、山岸先生、（吉田先生）にチームを代表して賞状を渡しました。

　昨年度の優勝、今年度の準優勝に続き、また来年度も楽しく練習をして、素晴らしい成果が出るよう、期待しています。選手の皆さん、おめでとうございました。
　

　昨年、「税に関する絵はがきコンクール」に応募した結果が学校に届き、6年生の山浦　柚夏さんの作品が見事「日野法人会女性部会長賞」をいただいたとのことでした。去る1月8日にその表彰式が行われ、賞状を贈呈されたので、今日の全校朝会で紹介いたしました。

　山浦さん、おめでとうございます。
　

　先週15日（木）から23日（金）まで、校内書写展を開催しています。すでに、先日の金曜土曜日の学校公開時に作品をご覧になった方も多いのではないかと思います。

　掲示は、今週末23日まで行っておりますので、まだご覧になっていない方は、どうぞご来校いただき、子供たちの力作をご鑑賞いただけると幸いです。

　3年生から6年生までの作品から（１・２年生は硬筆による作品です。）
　
　
　
　

　今日の全校朝会で、20年前の1月17日に起こった阪神淡路大震災に関して、地震が起きたときの対応について、子供たちに伝える時間をとりました。

　6434人の方々が亡くなり、4万人以上の方がけがをし、25万軒以上の家屋が壊れてしまったという震災時の被害を伝え、私たちが地震に備えできることを2つ伝えました。

　1つ目は、地震が起きたときに何をするかです。「物が落ちてこない、倒れてこない、異動してこない」場所に避難することは、以前も子供たちに伝えましたが、改めて確認しました。また、窓の近くや大きな家具などの近くから離れること、地震が収まったときに、火の始末をすることや戸・ドアを開けて逃げる出口を確保すること、にも触れました。学校の避難訓練でもある程度はできていることですが、お家や出掛け先の建物の中でも、いざという時に考えてほしいことです。

　2つ目は、地震に備えて用意したり、お家のどこにあるかを確かめておいたりすることを伝えました。懐中電灯や卓上コンロ・ガスボンベ、タオル、使い捨てカイロ、毛布、ラジオ・電池、ライター、薬、飲み物・食べ物等について、自分で用意できるものと使い方を知っておいた方がいいもの、お家の置き場所を確かめておくものがあるので、お家で家族の方と一緒に早めに勉強しておくように話しました。

　

　あと2か月すると、また3月11日がやってきます。今回の阪神淡路大震災の教訓も含め、各家庭での日頃の災害に対する準備をお願いいたします。

　昨日の午後、ひの煉瓦ホールにて「児童・生徒によるプレゼンテーション大会」が行われました。本校からは、5年生の代表8名が『水田学習プロジェクト』をテーマに堂々と発表してきました。

　学校公開の後、学校でお弁当を食べ、走るように急いで（実際に最後は走りましたが）ひの煉瓦ホールに着きました。あまり余裕もない中での発表会でしたが、市教委の方々のご厚意により、休憩時間にステージの上の立ち位置を確認できたので、子供たちも落ち着いたようでした。

　実際に仲田小学校の発表が始まると、これまでの練習通りに一人一人がスムースに交代しながら、水田学習について学んだことを順に話すことができました。特に、発表の後半で出したクイズに対しては、会場にいる子供たちが真剣に聞いているのがよく分かりました。発表の内容がわかりやすかっただけでなく、一部インタビューを劇化する部分を入れたり、クイズを取り入れたりしたので、聞いている人にはプレゼンテーションとしてとてもよくできていたと感じました。一緒に会場にいらしていた日野第一中学校の石村校長先生からも賞賛のお言葉をいただきました。ありがとうございます。

　担任の吉田先生、鈴木先生の適切なご指導もあって、立派なプレゼンができたことで、5年生の8名も自信がついたことでしょう。発表した會津さん、伊藤愛さん、今西さん、柏崎さん、角くん、河合さん、菊地さん、戸高さん、お疲れ様でした。また、プレゼンの会場に足を運んでくださいました保護者の皆様方にも感謝申し上げます。

　20年前の今日、1月17日に阪神淡路大震災が起きました。信じられないような町が燃え続けている情景がテレビで映し出されていたのを今でもよく覚えています。

　学校では、校長から各学年の実態に応じて、担任の先生から子供たちに、災害のあったことやどんな状況だったのか、その後どのような復興を進めてきたのか等を伝えるように言いました。が、実際に若い先生たちには、あのそれまで考えられなかったような不幸な災害も、ほとんど記憶にないことなのかもしれません。できましたら、各家庭でも、分かる範囲で結構ですので、お子様たちに災害に遭った時の対応等について、改めてお話しいただけると幸いです。

　本日の学校公開2日目。好天に恵まれ、子供たちの学習する様子をたくさんの方々にご覧になっていただきました。教室が参観されている方でいっぱいで、中に入れずに廊下で話を聞いている教室もありました。保護者の皆様方の学校教育に対する関心の高さに感謝申し上げます。

　授業の様子から
　
　
　　　
　

　本日の２～５時限目に、本校５・６年生が国際理解学習をいたしました。

　本校は、東京都教育委員会オリンピック・パラリンピック教育推進校として、平成26年度の指定校となっています。その学習の一環として、日野市国際交流協会に依頼をして、４つの学年が海外で生まれ、現在日本で生活されている方から、外国の文化や生活習慣（食事・住居・衣服等）、地域の様子などについてお話をいただくという機会を得ることができました。今回は、そのうちの５・６年生が対象になっており、チュニジアの方と国際交流協会の方がご来校くださいました。

　ご本人が撮影した写真を基に、チュニジアの街並みの様子や生活する姿を伝えていただきました。まっ白い色の壁で窓枠等がきれいなブルーの家が並んでいる写真を見たり、その家の大きさが体育館並みの大きさだったり、透き通った海辺の様子や、ラクダに乗った人の写真を見たりして、子供たちは『行ってみたい』といった気持ちが膨らんだようでした。日本とは違った習慣があり、そうした方々が日本にも生活されていることを知り、国際理解につながったのではないかと思いました。

　チュニジアのお話をしていただきましたスラマ・ソニア様、国際交流協会の河野様には、子供たちが興味をもつような話題を提供していただき、ありがとうございました。

　2月には、1・2年生が2人の外国の方をお招きして、国際理解学習をする予定です。

　今日の授業から
　
　
　
　

　本日、本校学校薬剤師の中野　弘子様においでいただき、５・６年生を対象とした薬物乱用防止教室を実施いたしました。　

　薬物とはどんなものがあるのか、薬物を摂取するとどうなるのか、薬物の誘いから逃れるためには、といったことをスライドを見せながら分かりやすく説明していただきました。

　子供たちは、まったく身近なものではないにしろ、マスコミ等の報道から、薬物に関する事件や薬物の名前を知っている子もいたようで、その恐ろしさについて真剣に考えていました。今後も、今日の学習を生かしてきっぱりと断る勇気を持っていて欲しいと願っています。

　中野先生には、お忙しい中を子供たちのためにご指導をいただきまして、ありがとうございました。

　6年生の授業から
　
　

　　明日の授業もさらにたくさんの保護者が見えるのではないかと、子供たちは期待しているようです。ご来校をお待ちしています。

　なお、公開後の午後1時30分から行われます開校30周年記念行事　「投てき板とのぼり棒の色塗り」の方も、ご都合のつくかたはよろしくお願いいたします。
　
　
　
　
　

　いつも通りの授業をしてくださいと先生たちには話しましたが、子供たちにとっては、やはりどこか緊張した雰囲気を感じました。それもまたいいことです。

　授業の様子の続きから
　
　
　
　
　
　

　本日学校公開をいたしました。平日にもかかわらず、たくさんの方々にご来校をいただきまして、ありがとうございます。子供たちも張り切って学習していたようでした。

　また明日土曜日の午前中も公開いたしますので、多数の保護者、地域の皆様、関係者の皆様方においでいただきますようお願いいたします。

　今日の授業の様子から
　
　
　
　
　
　

　天気予報通り、中休みの前くらいから雨が降り出しました。子供たちは、朝の集会時にたてわり班ごとに校庭で遊ぶ時間があったものの、中休み、昼休みともに外に出れなくなって、やや欲求不満気味でした。さすがに昼休みには、校舎内で廊下でふざける子や友達を追いかける子も出てしまいました。

　ちょうど子供たちの下校時にかなり強い雨が降っていて、しかも校庭が沼地のような状況になっていました。東門から帰る子供たちには、校舎の北側を迂回して下校するような形になってしまい、濡れてしまった子もいたのではないかと思います。風邪をひかないといいのですが。

　授業の方は、３学期始業式以来とても落ち着いており、集中して学習できています。明日からの学校公開でもしっかりとした学習姿勢をお見せできるのではないかと思います。

　今夜はもしかすると、雪が降るのではないかと天気予報が伝えていました。雨が凍りついていることも予想されますので、雪・凍結への対応を各家庭でお話しいただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

　まだ３学期が始まったばかりではありますが、今週の金曜日、土曜日には、今年度最後の学校公開が行われます。後日配布されます公開日の授業予定をご覧になって、ぜひたくさんの皆様においでいただきますよう、よろしくお願いいたします。

　また、今月末の３０日（金）には、本校の研究発表会を行います。平成２６年度東京都教育委員会　オリンピック・パラリンピック教育推進校として、また平成２５年度・２６年度日野市教育委員会　研究奨励校として、これまでの研究の成果を広く発表されていただきます。体育授業、そして健康教育・食育等のついての発表ですので、学校関係で言いますと、一般の先生方だけでなく、養護教諭、栄養教諭・栄養士の皆様方にも参考になる内容になっています。また、もちろん保護者の皆様方にも、学校と家庭との連携を進めるうえで一緒に考えてほしいことがたくさんあると思います。平日ではありますが、ぜひ足をお運びになっていただけると幸いです。　

　３学期が始まり、始業式とその翌日の後はまた３連休という変則的な日程の中で、体調を維持するのが難しいのでは、と心配しておりました。

　今朝の登校の様子では、普段とあまり変わらない子が多く、少しあいさつの声が小さかったかな、というくらいでした。今日は、校長が朝一で出張し、昼過ぎに戻り、給食を食べたらまた出張、５時頃に戻りそのすぐ１０分後にはまた出張という具合でしたので、子供たちの授業や休み時間の様子はほとんど見れませんでしたが、聞いたところでは、落ち着いて過ごしていたとのこと。不規則な日程をものともせずに生活できているのは、子供たち一人一人の成長を見るようで、うれしく思います。

　他校では、増え始めているインフルエンザ様症状等による欠席者も、本校では、あまり影響を感じさせず、今日も全校でインフルエンザ様症状による欠席者が１名、発熱による欠席者が２名の計３名の欠席者がいただけという状況です。体調を崩している子には早く元に戻るよう願うとともに、元気な子供たち、学校がこれからも続くよう手洗いやうがいなどについて気を付けていきたいと思っています。保護者の皆様方には、子供たちへの健康管理にご配慮をいただき感謝申し上げます。今後も寒い日が続きそうですが、ご配慮をよろしくお願いいたします。

　去る１月１０日（土）にふれあいホールにて行われました市P協ビーチボール大会において、本校のPTAチームがエンジョイリーグで準優勝いたしました。おめでとうございます。昨年の優勝に引き続いての見事な成績です。

　本校の教員も、吉田先生、谷合先生、山岸先生の３人が参加して、仲田小学校チームの一員として活躍しました。

　日頃から熱心に練習されていたその成果が大会でも発揮され、それぞれが素晴らしい活躍をしたと聞いております。決勝戦でも、大坂上中学校との大接戦の末、準優勝になったということで、さらに来年も優勝をめざそうという気持ちが高まったということです。仲田小学校のような小規模の学校で、子供たちの各種スポーツ大会での大活躍に加えて、保護者の方々も頑張っていることを聞くのは、学校としても大変励みになります。本当にお疲れ様でした。

　当日の練習の様子から
　
　
　

　１月１０日（土）時点での投てき板とのぼり棒の状況です。これだけ見ても、きれいになったのがご覧いただけると思います。

　残りの色塗り等については、今週の学校公開（１月１７日（土））の午後に行う予定です。お手伝いをお願いできる方は、ぜひご協力をよろしくお願いいたします。

 なお、投てき板については、絵柄を考え、色塗りをしたことが卒業制作の一環であることが分かっておりましたので、あくまで、作成した当時の色を基に新たに色塗りをしていますので、色を塗った卒業生の皆様には、ご理解を頂けると幸いです。

　綺麗な色が付いたので、見栄えがするようになりました。子供たちが喜んで使ってくれることでしょう。

　タイヤランドをつくったときも、たくさんの方々の手を借りてできあがり、子供たちの遊び場所が増えました。今回も新設ではないけれど、子供たちが活用する機会が増えるように思います。

 さらに途中経過です。
　
　
　
　
　

　３連休の初日、１０日に校庭の投てき板とのぼり棒のペンキ塗り作業を行いました。PTA代表部、３０周年実行委員の方々を中心に合計約４０人の保護者の方々にお集まりいただき、お父さん組はのぼり棒、お母さん組は投てき板の色塗り作業をしました。

　さび落としや下塗りなどの作業の手順や道具その他の準備については、保護者の會津さんが指示を出して、皆さんが動くという形で、手際よく作業が進みました。保護者の方々も、気が付いたことをどんどんと進めてくださり、休憩をはさんで午後の作業もほぼ予定通りに行いました。参加していただきました保護者の皆さん、ありがとうございました。

　来週の土曜日の午後、学校公開の後に、今日の残りの作業をして、完成の予定です。

　今日の途中までの作業の様子から