第5７回理科ワークショップが11月27日（月）に平山小学校の理科室で行われました。研修内容は「物と重さ」（第3学年）の単元における指導法について、講師は平山小学校の先生です。
　　　
最初に、その単元の目標と内容について学習指導要領の新旧の違いについて説明があり、次に、指導上の配慮事項についての説明がありました。指導のポイントも講師の先生が実際に授業した経験を基にしており、より具体的で児童の発達段階を考慮した分かりやすい内容でした。講義の後、実際に児童が行う実験を参加した先生が行いました。　＜１：体積をそろえて重さを比較する活動　２：重さをそろえて体積を比較する活動＞　についてそれぞれ実験を行い、意外に課題が多いことを学びました。さらに発展的内容として「粉末調味料の重さを比べてみよう！」という実験で、同じ体積の容器に入った４種類の粉末調味料の重さを量る実験を行い、研修会を終了しました。

第56回理科ワークショップが10月30日（月）に南平小学校の理科室で行われました。

研修内容は第４学年の「ものの温度と体積」における実験の指導について、講師は南平小学校の先生です。
　

最初に新旧の学習指導要領の違いについての説明があり、次に、空気と水の温度による体積変化の比較実験を行いました。試験管の口に石けんの膜を張り、その試験管をアルコールランプであたためると中の空気が膨張し、石けんの膜が膨らむというものです。簡単で結果が分かりやすく、参加した先生からは「オーッ」といった声があがっていました。また、ガラス管にゼリーを入れ、体積変化を見やすくした実験の工夫もありました。次に金属の熱膨張を調べる実験を行い、その後、安全に実験を行うための注意があり、研修会を終了しました。

８月２８日（月）富士電機において、理科実技研修③（午前、小学校教員対象）と理科実技研修④午後（中学校教員対象）が行われました。主な内容はマイコンを使い、ＬＥＤやモータ、圧電スピーカーなどをコントロールするプログラムの実習です。講師は富士電機の方で、個別に分かりやすく教えていただきました。

使用したプログラム言語はＣ言語で、普段はあまり使わないものですが、分かりやすいマニュアルと講師の方の丁寧な説明で少しずつ理解を深めることができました。研修会の終盤では、自ら作成したプログラムを、パソコンを介してマイコンボードに書き込めるようになり、プログラム通りに、ＬＥＤ、モータ、圧電スピーカーが動作すると「動いた！」といった声が上がっていました。