学校の様子

１２月１５日、６年生の児童会・代表委員会の子供たち１１名が、校長室で校長と副校長と、児童会担当の清水先生と、第２回の対話ミーティングを行いました。
第１回は、８日の火曜に行われ、四小の卒業生でよかったと思える卒業式・６年生を送る会にするために何がしたいのか各学級で考えてくるというところで終わりました。

第２回は、その続きから話し合いました。
第２回の対話ミーティングの流れは、次のとおりでした。
①６年１組から４組まで各学級の思いや案を共有する。
②やりたいことを合わせたり、まとめたりして絞る。
③今日の対話ミーティングの内容を、代表１１名が６年生各学級に伝え、６年生を送る会・卒業式に向けての６学年としてのスローガン（合言葉やキーワード）を考えてくる。

①【各学級から出た子供たちの声】
（６年生を送る会では）
●アーチをくぐりたい。　　●ほかの学年の出し物を見たい。
●くす玉を割りたい。　　　●ほかの学年と競うことをしたい。
●ほかの学年とのやりとりをしたい。
●思い出を振り返りたい。　●校庭で行いたい。
●体育館で順番に入れ替わりで１～５年生までの出し物を見たい。
●出し物が無理なら、メッセージをプラカードに書いてやりとりしたい。
●四小みんなで記念撮影がしたい。
●お礼の言葉を言いたい。　●体育館でパーティーがしたい。

（卒業式後の門送り）
●手紙交換やくす玉がやりたい。　●屋上でみんなでご飯が食べたい。
●アーチで見送ってほしい。　　　●スクリーンで思い出を振り返る。
●校庭か中学校の体育館、ふれあいホールを借りたい。

②【上記の意見を、本日の児童会メンバーでまとめたもの】
（送る会）★アーチ　　★くす玉　　★他学年とのやりとり　
（卒業式後の門送り）★アーチ　　★くす玉　　★思い出をスクリーンで振り返る
　　　　　　　　　　★屋上でみんなでご飯

③【６年生全員で共有すること】
・本日の対話ミーティングの内容
・学年として掲げる卒業までのスローガン案について


【次回２２日】
次回、第３回の対話では、（１）みんなで同じ方向を向いて進むためのスローガン決定、（２）教員で共有したことの内容について　等で対話していきます。

学校だけでなく、読んでいただいている方々も、子供たちの思いを共有し、感想やお考えがありましたら学校にお話しいただければと思います。一緒につくりあげていけたら子供たちも幸せです。

１２月１４日（月）の全校朝会は、児童会・代表委員会朝会でした。
今年度、児童会活動・代表委員会活動の中で、何かできることがないか子供たちと担当教員と話し合い、「子供発　学校要覧」を作成することになりました。
「来年度の１年生のために作りたい。」「地域の方にも読んでもらいたい。」など目的を共有し、作成し始めました。お互いに作成したものを見合い、改善・修正しながら取り組み、出来立てほやほやのものを、まずは全校朝会で紹介しました。
　
校舎図は、１年生に関係のある教室に表示を絞って作成したり、学校の歴史を分かりやすく紹介したり、クイズのコーナーがあったり、見ごたえ満載の学校要覧が出来上がりました！

図書委員会では、四小のみんながもっと本を好きになってほしい！
そのためにできることは･･･と話し合いました。
話し合った結果、今回は「読み聞かせ」をすることになりました。
グループごとに、図書当番の仕事をしながら読む練習を進めました。
先週・今週の昼休み、５・６年生が１・２年生の教室に読み聞かせに行きます。

今日は、６年生が２年生の教室で読み聞かせをしていました。
２年生が笑顔いっぱいに、たくさんの感想を伝えていました。

１２月８日、６年生の児童会・代表委員会の子供たち１１名が、校長室で校長と副校長と、児童会担当の清水先生と、今後の行事について思いや考えを２０分間交流しました。
その様子を紹介します。
学校だけでなく、読んでいただいている方々も、子供たちの思いを共有し、感想やお考えがありましたら学校にお話しいただければと思います。一緒につくりあげていけたら子供たちも幸せです。

今日は、初めてのミーティングでした。
【ミーティングで大切にすること】
☆参加者は、自分の意見ということでなく、６年生の考えとして、という立場で対話すること。
☆伝えても無駄、駄目だろうなと思わずに、まずは思いを話すこと。
ということを確認してスタートしました。
【校長から】
『６年生を送る会』『卒業式』など、６年生にとってすてきな内容にするために話合いをしていますが、その６年生の思いや願いを反映させるものにしたいと思っています。６年生に心残りがないように、ベストな会にしたいです。

【子供たちから出た言葉】
●みんなが楽しい方がいい。
●いろいろな行事がなくなっても、わくわくキャンプができたように、残っている行事もみんなで楽しくつくっていけるものにしたい。
●６年生が気持ちよく中学校に向かえるようなものにしたい。
●６年生が楽しかった、よかったと思える印象に残るものにしたい。
●感染対策にこだわりすぎると楽しくなくなるから、バランスを考えてやりたい。

【方向性として】
小学校の卒業式を終えた、だけでなく、四小の卒業生でよかったと思える卒業式、６年生を送る会にする。

【６年生を送る会に向けての子供たちの思い】
●映像でなく、実際に下級生の顔を見て対面でやりたい。
●送る会が映像でのやりとりは違和感がある。
●１年生との交流がいつもより少なかったから、１年生と関わりをもちたい。
●６年生は体育館にいて、１～５年生は入れ替えで送る会をするなら、教室に体育館の様子が伝わるようにライブで流せたら良い。
●校庭でもできる？校庭なら参加の仕方が工夫できる。

【今後の予定】
今日の内容を６年生各クラスで共有し、学級の考えをまとめて、来週１５日（火）に第２回のミーティングです。
ゆっくりじっくり話し合って進めていきます。

四小は、毎週水曜日に環境ボランティアの方々が校内の植物のお手入れ等に来校してくださっています。校内には、環境ボランティアさんが植えてくださった植物がたくさんあり、学校が明るくなっています。
委員会の日は、環境委員会の児童と一緒に関わってくださっています。
環境委員会の子供たちが、そんな環境ボランティアさんへ向けてミニプラカードを作りました。
　花壇には、植物を植えてくださった環境ボランティアさんがいて、それに感謝をしている仲間がいて、、、。そんな気持ちが学校中につながっていくと、植物を大切にする温かい心が耕されそうですね。

環境ボランティアのみなさま、暑い日も寒い日も、花壇のお手入れ等してくださり、本当にありがとうございます。