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3年生のまなび
3年生のまなび
【3年生】9/28~多摩川はかせになろう~
9/28(火)総合的な学習の時間で多摩川に行きました。
3年生の総合的な学習の時間では、自分たちで気になることや興味のあることを深めていく学習に取り組んでいます。
自ら進んで追究する態度が見られるようになっています。
「植物について調べたい。」「虫について……」「ごみについて」「川の流れ方、深さ、速さ」についてなど、気になることがたくさん出てきて、調べる・確かめる活動にも取り組むことができました。
事後学習として、振り返りにも取り組んでいます。
【3年生】運動会の表現運動の練習風景です。
3年生は、運動会の表現運動で「花笠音頭」を行います。
練習を始めた当初は、不安そうな子供たちも多くいました。
今では振り付けや隊形移動の動きにも慣れてきて、一人一人の表情も輝いて見えるようになりました。
【3年生】学校の植物の様子
3年生のみなさん、夏休みはどのように過ごしていますか。
夏季学習教室、水泳指導も終わって、またしばらく学校に来ない日々が続きます。
コロナウイルスもですが、熱中症、水難事故、交通事故・ケガにも気をつけてより良い夏休みを過ごしてください。
(宿題も最終日までため込んだりせずコツコツ頑張ってくださいね!)
さて、1学期に植えた植物の様子・・・気になりませんか?
種をまいてはや3か月・・・
畑に植え替えて約1か月が経ちました。
現在の植物たちの様子です!(左から、ひまわり、ホウセンカ、オクラ)
まだ成長途中に見えますが、これからもどんどん成長するでしょう!(3年生のみんなと一緒だね。)
では、残りの夏休みも楽しく元気に、ケガや事故のないように過ごして下さい。
2学期元気な姿で会えるのを楽しみにしています。
3年生 担任一同
【3年生】発見!植物の種の違い
4月も最終週を迎えました。新しい先生、新しい友達、新しく加わった教科にも慣れてきて、楽しい日々を送っています。
最近の学習で子供たちの反応が一番良かったのが、「理科」の”種の観察”でした。「オクラ」、「ヒマワリ」、「ホウセンカ」の3種類を観察し、色や形、大きさに注目してノートにスケッチをしました。観察している中で子供たちの口からは、「ホウセンカの種とヒマワリの種を比べると、ホウセンカのほうが小さい。」、「ヒマワリの種は大きいから大きい花に成長するのかもしれない。」などの声が上がりました。比較したり、予想したりなど、理科の面白さに気付くことができる学習でした。
連休明けの学習も楽しみにしていてくださいね!
最近の学習で子供たちの反応が一番良かったのが、「理科」の”種の観察”でした。「オクラ」、「ヒマワリ」、「ホウセンカ」の3種類を観察し、色や形、大きさに注目してノートにスケッチをしました。観察している中で子供たちの口からは、「ホウセンカの種とヒマワリの種を比べると、ホウセンカのほうが小さい。」、「ヒマワリの種は大きいから大きい花に成長するのかもしれない。」などの声が上がりました。比較したり、予想したりなど、理科の面白さに気付くことができる学習でした。
連休明けの学習も楽しみにしていてくださいね!
【3年】始業式
新三年生いよいよスタートしました。
元気な声とキラキラした笑顔で今年も一年間頑張っていきます。
元気な声とキラキラした笑顔で今年も一年間頑張っていきます。
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