学校の様子

集会委員会の児童が考えた企画を行う児童集会を、月１～２回程度行っています。

毎回楽しい企画を用意してくれていて、子供たちも大いに盛り上がっています。

今日の企画は「何が起きるでしょうゲーム」で、「誰が一番長くフラフープを回せるか」、「誰が一番速く走れるか」などを予想するという内容でした。

児童が考えて実行するこのような機会を、これからも大切にしていきます。

４年生は総合的な学習の時間で「ごみプロジェクト」に取り組んでいます。

１学期にごみ問題について調べ、２学期は自分たちにできることを話し合い、グループをつくって実践しています。

今日はダンボールコンポストに挑戦しているグループが堆肥づくりを始めたり、エコクッキングに取り組もうとしているグループが学校給食のエコについて、栄養士の幸田先生にインタビューをしたりしました。

運動会前、最後の全校練習を行いました。

全体の前に立ってエールを送る応援団の姿に、「来年は自分も！」「高学年になったら…」など、憧れをもった児童も多くいたのではないかと思います。

はじめの言葉を担当する１年生も、とても堂々としていて立派でした。

金曜日にリハーサルを行い、１１日（土）はいよいよ運動会当日です。

ぜひご来場いただき、子供たちに温かい声援を送ってください！

いよいよ今週末は運動会です。

５年生の演技種目は「跳べ！踊れ！五年節！」です。

子供たちの真剣に踊る様子、気迫のある大きな掛け声に、毎回感動してしまいます。

本番はもっともっと素晴らしい演技をお見せすることができると思います。

運動会当日を、どうぞ楽しみにしてください！

今日の音楽集会では運動会の閉会式で歌う校歌を練習しました。

運動会の最後、全員で校歌を歌って締めくくります。

赤組、白組、どちらが勝っても「ノーサイド」の精神で、お互いの健闘を称えるような校歌になればと思っています。

５年生の理科では、「流れる水のはたらきと土地の変化」について学習しています。

それぞれのグループで「小さな川」を作り、流れる水はどんな働きをしているのか、流れる水の量が変わると周りの土地の様子はどう変化するのかなど、実際に水を流しながら観察・分析を行っていました。

２年生の生活科では、「うごく　うごく　わたしの　おもちゃ」の学習を行っています。

班や個人で考えて準備した遊びをみんなに遊んでもらい、「どのような点を工夫したらもっと楽しくなるか」アドバイスをもらって、遊びをさらにパワーアップすることをめあてに活動しました。

運動会まであと２週間を切り、練習にも熱が入ってきました。

本日の１校時、第２回運動会全校練習を実施しました。

全校競技の大玉送りの練習は大盛り上がり！

運動会では赤白どちらが勝利するのか、今から楽しみです。

外国語の授業では、単元 "Let's see the world."の学習として、おすすめの国を紹介するプレゼンの準備に取り組んでいます。

まず、旅行パンフレットや書籍を活用して興味のある国について調べてから、プレゼンの準備を進めます。

選ぶ国もプレゼンの内容も児童によって様々で、自分の「好き」を伝えようと、一生懸命準備をしている様子が見られました。

読み聞かせサークル「よむ４」の読み聞かせが９月２５日（木）の朝学習の時間にありました。

読み聞かせでは、読んだ本のクイズを交えてお話ししてくださり、子供たちは興味津々で聞き入ってました。

天高く、さわやかな秋晴れの下、１０月１１日（土）の運動会に向けた全校練習を実施しました。

基本姿勢の練習や開・閉会式の流れの確認等を行い、運動会ムードが高まってきました。