１ねんせいのまなび

【１ねん】このきの　なまえは？②

投稿日時 : 2020/05/08

teacher1

いちねんせいの　みなさん　おはようございます。
「はやね」　「はやおき」　「からだを　うごかす」
がんばって　いますか？

〇このきの　なまえは　
きょうのもんだいです。がっこうにある　このき。なんという　きでしょう？

しろい　はなが　さきます。
①うめ
②さくら
③はなみずき
こたえは、がっこうが　はじまったら　みんなで　みにいきましょう。

【１ねん】「き」のかきかた

投稿日時 : 2020/05/07

teacher1

〇「き」を　かこう

１かくめは、どこから　はじまって、どこで　おわっていますか。

１かくめ　１のへや　から　２のへや
ちょっと　ななめ　うえに　のぼります。
そして　とめる。

２かくめ　３のへや　から　２のへや
１かくめと　おなじ　ように　ちょっとのぼります。
１かくめと　おなじ　かたむきに　なるように。　
おなじくらいの　ながさに（ちょっと　したのほうが　ながい。）

３かくめ　１のへや　から　４のへや　そして　はねる。
１かくめの　まんなかを　つきぬける　ように。

４かくめ　３のへや　から　４のへや　そして　とめる。
こつは　「くにゅ。」

よくあるのが、４かくめが　ながすぎることです。

きれいに　かけましか？
ちょっと　むずかしいですが、　がっこうが　はじまったら　みせてくださいね。

【保護者のみなさんへ】
〇学習に役立つ声掛け
ひらがなの学習で、役立つ声掛けがこの「くにゅ！」とか「ピタ！」「びゅううう。」という言葉です。この時期の児童は、言葉だけでなく、この感覚に働きかける言葉がけも、とても　効果的です。

【１ねん】このきの　なまえは？①

投稿日時 : 2020/05/07

teacher1

１ねんせいのみなさん　おはようございます。
げんきに　すごしていますか？
おてつだいは　できましたか？

〇このきの　なまえは？
きょうの　もんだいは　これです。

きれいな　はなですね。がっこうに　さいています。
この　なまえは　なんでしょう？
①ひつじ
②つつじ
③へのへのもへじ
こたえは、おうちのひとに　きいたり、ずかんで　しらべて　みてくださいね。
がっこうが　はじまったら、いっしょに　みにいきましょう。

〇ひまわりの　せいちょう
たねを　まいて　７にちめ。
さあ　ひまわりは　どうなっているでしょうか。
めが　でてる？　まだ　でてない？　
こたえは、

まだ　めは　でていませんでした。
いつに　なったら　めが　でるかな？
めがでる　ひを　おたのしみに。

【1ねん】おてつだいをしよう

投稿日時 : 2020/05/01

teacher1

〇おてつだいをしよう
きょうは、みなさんに　しゅくだいを　だします。
それは　「おてつだい」です。
ゴールデンウィークに　おてつだいをしましょう。

せんせいは、げんかんはきを　します。

おてつだいのしかた
①おうちの　ひとと　そうだんして　おてつだいを　きめる。
②まいにち　おてつだいを　する。

どんな　おてつだいを　したか、がっこうが　はじまったら　ききますね。
どんな　おてつだいを　したか、たのしみ　です。

【保護者のみなさんへ】
「１しゅうかんのけいかくひょう」（本日、児童用くつ箱配布）について
本校では、「自分で考え、すすんで学ぶ」ことを　大切しています。
ひらがなの学習中である１年生の「けいかくひょう」への取り組み方として、以下の方法があります。
①自分で計画を立て、自分で書く。
②自分で計画を立て、保護者の方「が書いた字を、児童が書き写す。
③自分で計画を立て、保護者の方が書く。
この時期の１年生の学習のねらいとして、
「ひらがなにふれる」「書くことが、いやにならない」ことを大切にしています。いずれにしても児童の様子に合わせて、無理のないように取り組ませていただきたいと思います。

※大人だけで決めるのではなく、児童と相談して、決めていただきたいと思います。
また、いつから始めるかも、児童の様子に合わせ、児童と相談して決めてください。
※５月７日８日が臨時休校になったことに伴い、ひらがなの課題も２文字増やします。「き」「く」