学校の様子

今日の練習は、南中ソーランの練習でした。
演技の後半あたりから腰を低くすることを忘れるので、腰を低い位置で維持して演技をすることを意識しました。
歩くのも足が重くて速く動けなかったりするほど、全力で動きました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年２組　児童

朝夕は涼しくなり、風や空も秋らしくなってまいりました。

四小の校庭では、稲穂が実り始めました。

環境ボランティアの皆さんが作ってくれたカカシが稲穂だけでなく子供たちをも見守ってくれているように思います。

本日から８月、猛烈な暑さが続いております。

４年生が育てているヘチマが、ネットより高く成長しています。

東京都の近隣県では熱中症警戒アラートが発表されております。

観察などで外出するときは

・帽子を被る（ぼうしをかぶる）。

・水分補給をする（すいぶんほきゅうをする）。

・休みながら活動する（やすみながらかつどうする）。

など、熱中症対策も行いましょう。

今日も朝から快晴です。

そして今日が、夏季学習教室・水泳教室ともに最終日でした。

残念ながら水泳教室は、２回目以降中止となってしまいましたが、泳げた３年生はとても意欲的に取り組めていました。

学習教室も、静かに集中して取り組む姿が見られました。

８月以降も、意欲的かつ計画的に、いろんなことにチャレンジしましょう！！

　昨日の雨から打って変わり、本日は晴れて暑くなりました。職員玄関前の向日葵はお日様を向いてきれいに咲いています。

　WGBTが規定以上のため、残念ながら３回目の水泳教室は中止でしたが。あと１回予定されているので、ぜひ参加して楽しく練習してほしいと思います。１・２回目は、子供たちがそれぞれ目標をもって取り組んでいました。明日の４・５・６年生の水泳教室も実施できますように。

午前中は激しい雨が降りました。

残念ながら午前中の水泳指導は雨のため中止となりましたが、

本日は図書館の開放もあり、多くの児童が本の借り換えのために来ていました。

雨が上がった午後からは、4年生がヘチマの観察の宿題のための写真を撮りにきていました。

今週末まで、学期末面談となっております。短い時間ではありますが、子供たちの

1学期の頑張りや成長をお伝えできればと思います。

四小だより7月号でお知らせした「地域・学校!あじさいスマイルプロジェクト」の朗報です!!

四小だよりをご覧いただいた近隣の方が、あじさいを3鉢持って来てくださいました。

あじさいの鉢に添えられていたお手紙には、心温まるエピソードが書かれていました。お手紙を読んで、私は地域の愛情に包まれた四小を誇りに思いました。

地域・保護者の皆様、本当にありがとうございます。あじさいの鉢はまだまだ募集中ですので、よろしくお願いいたします。

イベントとも大盛況に終わりました。

お手伝いに来てくださったPTAの皆様、教員の仲間ありがとうございました

今日は朝から仲田の森公園で一中育成会イベントがありました。

四小、一小、仲田小の子供たちが、ターザンロープやスラックライン等を楽しみました！

「ペンダント作りが楽しかった」

「スラックラインを先生たちが揺らしてくれて、スリルがあった！」

本日は３回目のマイプランスクールでした。

自分の興味から学ぶことを決めるだけではなく、授業で学習したことからさらに気になったことを探究など、学びの選択肢が増えてきました。

中休みや、給食を挟んで昼休みに入っても学習の続きをしている児童が見られるなど、自発的に学んでいる様子も見られました。

子供からは、

「前回より時間配分がうまくできました。」

「発表を聞いて、他の学年のみんなのも詳しく調べてあって、自分ももっと詳しく学習したいと思いました。」

「前回の続きをやっている人が多く、自分の不思議に思ったことを続けていて、学習を続けることの良さを感じました。」

など、自分の成長を感じたり、より向上心をもって学習したいという思いをもったりすることができました。

水泳指導補助員としても、四小の子供たちと関ってくれた　アイオワ州出身のアレキサンダーさんが、外国語活動でも関わってくれました。

アレックスを招いたのは、なんと子供たち! 

「本物の外国人に、自分の英語が通じるのかどうか、確かめたい!!」「外国の文化などの話を聴きたい」

「外国人と直接話がしてみたい!!」「外国人の知り合いがほしい」との声からでした。

さすがです!! 　四小の子供たちの「学びに向かう力」に脱帽です。

今日は、4年生が「日野っ小ごみプロジェクト」エコクッキング編を行いました。

野菜の皮などは、みじん切りにして、ミートソースにしたり、お好み焼きにしたり・・・色々な料理に変身することを学びました。子供たちは、「おお!!　絶対うまいヤツだ!」「食べた～い」

講師(野菜ソムリエプロ)の　「いろいろ工夫して使って、それでも、残った野菜クズはどうする?」

という質問に、「もう捨てるしかないでしょ?」「うーん・・・」と頭を抱える子供たちでした。

講師が、「最後の野菜クズで、ダシをとろう!!」と提案すると、子供たちは目をキラキラさせて、

「なるほど～!!」「すごいエコだね!!」と歓声があがりました。

そして、いよいよ、いつも生ごみコンポストに入れている　゛給食調理で出る野菜クズ　゛を活用したベジタブルブロスで野菜スープとごはんを試食しました。色を見たり、においを嗅いだり、味わったり・・・子供たちは五感をフル活用して体験していました。

そして、子供たちの感想を見ると、素晴らしい気付きを得ることができていました。

日野四小っ子、素晴らしい!!

本日、今までのごみの学びを、小金井第三小学校の４年生と互いに発表し合いました。

それぞれが学んだことを伝え合い、学びを深めていました。

今日は税理士さんにお越しいただき、租税教室を行いました。

社会科で学習した「税金」について、税理士さんから細かく教わることができました。

「税金の大切さを再度考えることができた。」

「みんなが快適に暮らすために税金は必要なんだな。」

と、税金についての考えを深めることができました。

晴れてきました！

午後はアフリカ園を回ります。

「キリンのベロ、ながーい」

アフリカゾウも見れました

子供たち、かぶりつきの視線の先は？

昼食後は、しおりで学習の振り返りをします。

雨が上がりました。みんなの普段の行いがいいのですね！

どしゃ降りになってしまったので、３クラス別々に雨のあたらない場所を確保。

さぁ、美味しいお弁当をいただきます！

体験プログラムで、昆虫とふれあいました。

カブトムシの幼虫

「カマキリ、カッコいい！」

「昆虫大好き！」と頭にナナフシを乗せる子も。

昆虫館に着きました。

「ヘラクレスオオカブト、でかい！」

「タマムシって、きれいだね」「四小にもあるよ！」

等々、子供たちは興味津々に観察しています。

生体園では、色々な昆虫を間近に見ることが出来ました。

今日は３年生が理科見学のため、多摩動物公園に来ています。

モノレールもきまりを守って、予定していたモノレールに乗ることが出来ました。

多摩動物公園に到着！開園まで静かに待ちます。

気温は、四小より低いようです。山から吹く風が涼しいです。

みずからコースで学習した児童が、じっくりコースの児童に学習したことを発表し、じっくりコースの児童は質問しながら理解を深めました。

「自分の説明で納得してくれてうれしかったです。」

「図を使うと分かりやすく説明できた。」

「友達同士だと安心して質問ができてよかった。」

と安心感のもと学習に向かい、互いに達成感を味わうことができました。

7/6午後、教員による校内研究を行いました。

先生たち全員が、今回始めて「Feel度walk」という手法で、探究学習の【探】を体験しました。

講師は、市川　力　先生。NHKforSchool などでもお馴染みの先生です。

今回の研究会を通して、次のようなことを学びました。

・探究の【探】を大事にすることで、自分自身の能力に気付くこと。

・Feel度walkで、自然と【対話】が生み出されること。

・すべての子供は生まれながらに有能である。それを開くのは、教員であり大人の役割であること。

「チーム四小」一丸となって、この研究会で学んだことを明日からの教育に生かしていきます。

社会「未来を支える食料生産」の学習では、自分たちで考えた問いをもとに学習計画をたてました。

より「深い問い」となるよう、児童同士で話し合いました。

「友達の問いを知って、自分も調べてみたいと思いました。」など、

周りの意見を取り入れながら学習しようとする姿勢が見られました。

今日は蒸し暑い一日でした。

プールで水に親しむことで、子供たちは、しばし暑さから逃れることができました。

子供たちの顔は笑顔満点で、とても生き生きしていました。

心配されていた雨も降らず、校庭で無事、帰校式を行うことができました。

先生から、スローガン「絆を深め、充実した最高の思い出にしよう」の確認がありました。

「まず、この日光移動教室で絆を深めることができましたか?」に多くの子供たちが手を挙げました。

「最高の思い出になりましたか?」これにも、多くの子供たちが手を挙げました。

様々な体験を通して、大きく成長した子供たちの姿をとても誇りに思います。

6年生のみなさん、頑張りましたね!!

そして、お迎えに来ていただいた多くの保護者の皆様、ありがとうございました。

羽生PAに着きました。

車中では、DVDを鑑賞をしています。

疲れてぐっすり休んでいる子供たちもいます。羽生パーキングエリアを出発して、四小へ向かいます。

富士屋観光センターさんで、移動教室最後のご飯をいただきました。

メニューはみんな大好きカレーライス！

温かいカレーをお腹いっぱい食べました。

これで移動教室の全行程が終了しました。

この後は帰路につきます。

中禅寺湖で遊覧船に乗りました。

船からの景色は絶景で、テラス席では風を体いっぱいに受けました。

「速い速い！」「風が気持ちいい！」

竜頭の滝にきました。

華厳の滝とは違った迫力を感じとれました。

「とにかくすごかった！」と自然の偉大さに圧倒される声が聞こえてきました。

３日間お世話になったホテルでの最後の行事、閉校式を行いました。

ホテルの方々にお礼の色紙を渡しました。

３日間本当にありがとうございました！！

ホテルで頂く、最後のご飯です。

今日のエネルギーを得るために、みんなしっかり食べていました！

ごちそうさまの時には、窓の向こうに鹿が…！！

朝会をした後、湯ノ湖へ散策に来ました。

一昨日とは違う場所で、写真撮影をしました。

今日もいい天気！最高の１日になりそうです。

最終日の朝です。

最終日とだけあって、みんなちょっと疲れ気味。

「ねむい〜」といった声がたくさん聞こえてきました。

でも、検温、片付けなどやることはきっちりやりました！

食後は、入浴・お土産・振り返り・片付けとやることがたくさん。

もちろん部屋でレクリエーションもします！

明日はいよいよ最終日です。ゆっくり休んで、明日に備えます。

ホテルに来て２回目の夕食です。

今日のメインは豚のすき焼き！

他にもおかずが盛りだくさんで、どれもおいしそうです！

おいしくいただきます！！

源泉と足湯に来ました。

源泉では10円玉を入れて、色の変化を見てみました。

「あったかい！」「黒くなった！」など源泉を楽しむ様子が見られました。

足湯では、ハイキングで疲れた足をゆっくり癒すことができました。

待ちに待った光徳牧場でのアイスクリームです。

ハイキングやふくべ細工作りで疲れた体には、甘いものが染み渡ります。

「うまっ！」「今までで食べた中で一番おいしい！」

そんな感嘆の声がたくさん聞こえてきました。

ふくべ細工を作りました。

ふくべ自体が自然なものということもあり、形は様々。

それをあらかじめ考えてたデザインをもとに、一人一人が工夫しながら作っていました。

「楽しい〜！」「いいのができそう！！」

ふくべ細工の準備をして頂いている間、中禅寺湖を見に、テラスまで行きました。

「眺めサイコー！！」

お昼ごはんは、けごんプラザさんでお弁当をいただきました。

「ハイキングの後だから、お腹すいたよ〜」

あっという間に完食です！

ネイチャーガイドさんの案内のもと、ハイキングをしました。

湯滝からスタート！

実際に触ってみると…「冷たい！」

泉門池で休憩して…

「おやつおいしい！」

その後は湿地のをどんどん進んで…

「ゴールが見えてきた！」

最後はガイドさんに湿地のことについて説明していただきました！

今日、今年度初めての水泳指導が行われました。

最初は「冷た～い」と言っていた子供たちも、運動していくにつれ水に慣れ、楽しんでいました。

最後は、みんなで水中歩行をしました。

歓声と共に大喜びする子供たちの姿が見られました。

２日目の朝食です。

食事係が感染症対策をしながら、丁寧に準備してくれました。

朝からみんな元気いっぱいに食べています！

「ハイキングに向けてしっかり食べましょう！」

日光移動教室2日目の始まりです！

起床後は検温、布団たたみ、着替えなどやることがたくさん！

もうすぐ2日目の朝食です。

「まだ眠いね〜」

暗がりの中でナイトハイクです。

湯ノ湖があまりにも綺麗だったので、全員で記念撮影☆

その後は、鬼ごっこなどをしてみんなで湯ノ湖の風景を楽しみました。

待ちに待ったホテルでのご飯です！

黙食の中ではありますが、メインの包み焼きハンバーグをはじめとして、おいしいごはんをいただきます！

なんとこの後はデザートのアイスクリームも…！！

「残さず食べようね！」

三本松で写真撮影の後、ホテルに到着しました。

今日から3日間お世話になる、奥日光高原ホテルさんの玄関で、出発式を行いました。

避難経路の確認をした後は、部屋で日記や俳句を書いて過ごしています。

「この後はごはん！楽しみだね！！」

華厳の滝を見学しました。

大迫力の自然を前に、思わず歓声をあげていました。

「マイナスイオンだー！！」

日光東照宮を見学しました。

修繕が終わったばかりの陽明門の他、眠り猫、鳴き龍など多くのものを見て、聞いて、感じ取ることができました。

後の学習のために、班で設定したポイントごとに、写真を撮ったりメモを取ったりもしました。

いつもの給食より早い時間の昼食です。

おいしいごはんをいただきます。