学校の様子

有名な日光の杉並木です。車窓からの見学です。

羽生PAに到着しました。

しばしの休憩の後、日光に向けて出発します。

さて、いよいよバスで日光に向かいます！みんなのキラキラ顔が嬉しいです。

お見送りしていただいた沢山の保護者の皆様、ありがとうございました。

心配されていた雨もなく、元気に出発式を行いました。

司会の子供たちも、最高学年としてしっかり務めを果たしました。

この移動教室を通じて、様々な事を学び、大きく成長してくれると思います。

今日から６年日光移動教室がスタートしました。

7時半に学校に集合して、出発式が行われました。

朝早くから、多くの保護者の方が見送りに来てくださいました。

「絆を深め充実した最高の思い出にしよう」のスローガンのもと、3日間みんなで協力して過ごします。

今週の水曜日(6/15)から水泳指導が始まります。

今日は、先生たち総出でプールやトイレ、更衣室等の掃除をしました。

また、水質を保つための機械操作も確認しました。

プールを楽しみにしている子供たちのため、安全に水泳ができるように頑張ります!　

本日、四小地区を担当している民生児童委員の皆様が来校されました。

地域の皆様と同じように、地区の民生児童委員も子供たちを見守ってくださいます。

連絡会の中で、「四小の子供たちは、登下校中も挨拶がしっかりできて、素晴らしいですね」

「休日等に、低学年の子供たちだけで自転車に乗っているのを見かけることがあり、安全が心配です。」

などなど、地域における子供たちの様子をお知らせいただきました。

地域、保護者の方々のご協力のもと、田植え体験を行いました。

田植えのやり方の説明を聞き、

田んぼに入り、手作業で植えました。

体験を通して、農業の難しさを感じ、お米や食の大切さを実感することができました。

１か月ほど前、四小の職員・来賓入口の上にツバメが巣を作りました。

今日の朝、用務員さんが「ヒナがかえったヨ!」と教えてくれました。

よーく見てみると、確かに3羽のヒナがいました。子供たちも「産まれた～!!」と嬉しそうです。

まだ、かえったばかりで、鳴くこともできませんが、すぐに元気な鳴き声が聞こえるようになるでしょう。

子供たちにとって身近な「いのちの営み」です。せっせとヒナに餌を運ぶ親ツバメの様子も楽しみですね。

５月にまいた　ひまわりの種の芽が出ました!!

20粒程まいて、今のところ、3つの芽がすくすくと成長しています。

引き続き、子供たちとともに成長を見守ります。

梅雨に入りました。雨の降る日は、図書室で本に親しむのもいいですね。

今年度もボランティアによる「読み聞かせ」が始まりました。

子供たちは目をキラキラ輝かせて聞き入っています。この活動で、読書好きの子が増えてくれると思います。

ボランティアの皆様、ありがとうございます。

本日は、八ヶ岳移動教室後の初めての登校でした。

２日間を通して自分の成長を実感しており、表情も今までとは違うように見えました。

また、２日間を通してうまくいかなかった部分も、「学校生活の中から意識してできるようにしよう」と考え、「今、何をするべきか。」と常に意識していました。

清掃の時間では、自分たちの担当場所だけではなく、他の学年の清掃場所も協力して行うなど、自発的に行動したり、今まで以上に協力する様子が多く見られました。

お昼を食べ終わって、鬼ごっこやだるまさんが転んだなど、まだまだ元気に遊ぶ子供たちです。

もうそろそろ、八ヶ岳ともさようならですね。

まきば公園に着きました。

たくさん歩いたので、お腹ペコペコです。お握りをいただきます。

羽衣池を通り、川俣川を渡ります。

みんな石を選んで上手に川を渡りきりました。

ハイキングに出発です。

まず、美し森！

閉校式を体育館で行いました。移動教室の１日を振り返り、宿舎の方にお礼の気持ちを伝えました。

開校式よりも話の聞き方が高学年らしくなり、たった１日での成長に驚きました。

6:25起床、検温後は朝会とラジオ体操です。みんな、しっかり寝て元気です。

美味しい朝食、感謝の気持ちでいただきます。

食事の後は、お風呂と待ちに待ったお土産の時間です。1000円の中で何を買おうか真剣に楽しみながら選んでいました。

ハンバーグ、鶏唐揚げ、魚フライ、ブロッコリー、ゼリー等、ボリュームたっぷり！

美味しい夕食をいただきました｡

お片付けも協力してできました。

学年全体でレクリエーションを行いました。

クイズやダンス、マジック、フラフープなど様々出し物があり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

子供たちは避難訓練をしました。

子供たちの過ごす施設点検をしましたので、一部紹介します。

開校式です。

司会の児童も代表の言葉を言う児童も立派にできました。

いよいよ、宿での集団生活です。思いやりと協力の心で、お友達と過ごしてほしいです。子供たちは、この経験で大きく成長できると思います。

滝沢牧場、最後のお楽しみは…

もちろんソフトクリーム！！

みんなの満足そうな顔が可愛いです。

イェーイ！！

美味しいお弁当です。

どのお弁当も、おうちの人の愛情たっぷりですね。

では、いただきま～す！

アスレチックに挑戦したり、芝生を駆け回ったりする姿が素敵です。

滝沢牧場で様々な体験活動をしています。子供たちの生のつぶやきは…

「牛の乳絞り」→温～い、変な感触！

「子牛の心音をきく」→優しい音が聞こえる！

「乗馬体験」→高～い！スゴい！

今朝の出発式では、保護者の皆様の大勢のお見送りありがとうございました。

出発式での子供たちの司会進行も、高学年らしく立派でした。

バスの中では、「昨日、緊張してなかなか眠れなかったんだよ」とか「楽しみ過ぎてテンション高～い」などのつぶやきがありました。

予定より約30分遅れて滝沢牧場に着きました。

子供たちが毎朝水やりをして大切に育てているトマトの苗に、小さなトマトがなり始めました。

この小さくて青いトマトに「早く、大きく、赤くなりますように!!」と手を合わせて声をかける姿が毎日のように見られます。

昨日の大雨の後、「トマトは大丈夫かな?」「苗が折れてたら大変」と心配して様子を見に行く子供たちもいました。

ひとつひとつの大切な命を愛でる四小の子供たちは素敵だなと思います!

先日、日野市教育委員をしていらっしゃる東さんから、日野ヒマワリの種をいただきました。

この活動は、「小さな種から始まる笑顔の輪を日野市に広げよう」というコンセプトで日野市民等が参加しています。名付けて「HINO ひまわり スマイル大作戦」とのことです。

現在参加しているのは、日野四中ガーデンや滝合小通学路、NPO法人ゆめのめ、NPO法人子どもへのまなざし等です。この度、四小もいただいたヒマワリを職員玄関前花壇に蒔きました。環境委員会の子供たち、環境ボランティアの皆様と見守りながら、大切に育てていきたいと思います。

本日、東京都水道局の方の出張授業「水道キャラバン」を行いました。

社会科の学習「水はどこから」の授業を通して「わたしたちが使う水はどこからどのようにしてやってくるのだろう」という問題の下、学習を進めています。

本日の水道キャラバンでは、水がどのようにしてきれいになり、飲み水として私たちのもとに届くのかについて、動画を視聴したり、実際にろ過の実験を見たりしました。

学習の終わりには、水道キャラバンパスポートや学習ノート等をいただきました。

授業でも活用できるようなものになっておりますので、ぜひご家庭でもご活用ください。

今日は日野市空手道連盟の方にお越しいただき、空手道の体験をしました。

空手道の歴史と型を学び、楽しみながら体験することができました。

「中学校での武道の授業が楽しみです！」と、感想を伝える子もおり、

体験を通して、空手道に親しむことができました。

今日も、環境ボランティアの皆さんが校庭の畑の「草取り・耕し」をしてくださいました。いつも本当にありがとうございます。

今回準備くださった場所には、オクラを植える予定です。総合的な学習の時間等で子供たちが一生懸命育て、観察し、教科横断的に探究します。

さらに、このような農業体験活動や探究学習を通じて、子供たちは自然や地域の方々とふれあい、全てのいのちを尊重することを学びます。

私たち学校は地域と共に、四小の子供たちが明るい未来を生み出し、そして、持続可能な社会の創り手となれるよう育てていきます。

感染症対策に配慮しながら、調理実習を行いました。

調理師の先生に切り方のお手本を見せてもらいながら、

細かく切ったり、いためたりし、

「彩りの野菜炒め きらきらクリスタル風」を完成させました。

火通り・味付けもばっちりで、おすそ分けした先生方にも大好評でした。

本日初めて6年生が「Mimmy Adventure」を活用した英語の授業を行いました。

今日は、インドからの中継でサンギータさんがゲストです。サンギータさんは、ヒンズー語で絵本を紹介したり、インドの菓子などインドについて教えてくれました。

子供たちは、積極的に英語を使ってサンギータさんと交流していました。また、主体的に個別に質問をする場面もありました。

子供たちからは、

「このオンラインの授業で、外国人と知り合えて良かった。インドの文化なども知ることができて、自分の知識が広がった。」

「インドと違う言葉も知りたい。もっと他の国の人とも話してみたいと思った。」

など、国際理解につながるとともに、外国の文化等に興味・関心を深めていました。

5/16  幼保小連携教育として、1年生の図工の授業の様子を第四幼稚園・新井保育園の先生たち、第八小学校の校長先生が参観に来てくださいました。そして、スタートカリキュラムの実践や幼稚園保育園での学びを小学校生活にどう生かしているかの理解を深めました。子供たちは懐かしい先生たちに会えて嬉しかったようです。

授業の中で子供たちは、粘土で作った「ひも」を使って様々な形に仕上げていきました。粘土ひもを3本作り「三つ編み」にする子もいました。それぞれにオリジナリティを発揮することができました。

今日は四小で第１回地区防災会が行われました。

日野市防災課や社協、各自治会の皆様が集い、学校と共に地域・子供の安全を考えた防災活動について、活発に意見交換をしました。

会のアンケートでは、「社協や防災会事務局のプレゼンが大変分かりやすかった」「防災活動について、改めて真剣に取り組む意欲が湧いた」など多くの前向きなご意見を頂きました。

ご準備くださった防災会事務局の皆様を始め、ご参加くださった皆様ありがとうございました。

本日は自分たちで学びを作り上げる、マイブランデーでした。

普段からその目標に変わりはありませんが、

子供たちは特段の意識をもって1日を過ごしました。

特に日光移動教室に向けて、どんな「学び」ができるか、計画を立てています。

今から、学びが実を結ぶ日が楽しみです。

本日のマイプランスクールでは、「日野っ小ごみプロジェクト」と称して、ごみ問題について考えていくプロジェクトをスタートしました。日本でたくさんの生ごみがそのまま捨てられている現状を問題視し、自分たちの身の回りのごみ問題について目を向けました。その問題を解決する方法等について考え、クロームブックを使用して調べている様子でした。

※日野市の小学校と小金井市の小学校が連携してこのプロジェクトを進めていくため、「日野っ小」としています。

今年度１回目のマイプランタイムの日でした。

作家の時間では、自分で書く内容、学習する内容を決めて活動しました。

哲学対話では、「人はなぜ働くのか」について対話を行いました。

子供たちは

「アドバイスをし合えて良かった。」

「普段は自分で選ぶことが苦手だけど、今日はうまくできた。」

「友達に助けてもらったり自分で進めたりするることができた。」

といった感想を話しており、自分たちで考え、選んで活動するためには、

友達と協力することが大切であると実感している様子でした。

今日は教職員全員参加で応急救護訓練を実施しました。

東京消防庁の隊員の指導で、子供たちの安全のために、教職員は真剣に訓練に取り組んでいます。

６月からは水泳指導も始まります。子供たちのいのちをしっかり守っていく覚悟をみんなもちました。

離任式が行われました。

昨年度まで四小にいらした先生方が久しぶりに四小に来てくださいました。

限られた時間でしたが、あたたかい会になりました。

５時間目の離任式の後、今まで担任してくださった先生方へのサプライズ離任式を行いました。

子供たちで企画、運営をし、歌やクイズなどの出し物でお礼を伝えました。

今日は「１年生を迎える会」がありました。

まず初めに、６年生が１年生を体育館まで優しくエスコートしました。

4年生が「〇✖クイズ」を出し、大いに盛り上がりました。

3年生が「1年生へのメッセージカード」をプレゼントしました。

2年生が「校歌」を元気に歌い、披露しました。

最後に、5年生が1年生を体育館まで迎えに行き、各教室まで送りました。

どの学年もみんな、生き生き・わくわくの顔をしていました。

楽しい仲間入りの会でしたね。1年生の皆さん　おめでとう！

朝の８時から８時１０分まで、校門や昇降口であいさつ運動をしました。

朝にあいさつをすると元気をもらえるなど、あいさつの重要性を感じ、

運動が終わってからも続けていこうと思っている様子でした。

４年生は、本日学年集会を体育館にて行いました。学年目標の意味など学年として目指す姿を共有しました。最後まで真剣に話を聞く姿が見られ、これからの活動が楽しみになりました。

小学校生活最後の１年間が始まりました。

スタート早々、始業式での代表の言葉、入学式の準備、初日の1年生のサポート等、

この３日間で最高学年として学校のために様々な活動をしました。

「名前教えてくれる？」

「休み時間はどんなことをして遊ぼうか。」

不安な表情の１年生に優しく声を掛ける６年生の姿が見られました。

最高学年としてそれぞれの役目を全うする姿はとても立派でした。

最後の１年間、よろしくお願い致します。

昨日から５年生が始まり、本日から教室での学習が始まりました。

教室も新しくなり希望と不安が入り混じっている中、楽しんで活動していました。

「タブレット倉庫の整理をした方がいい」

と、子供たちから意見が出て、自分たちで相談し、

誰が何をやるのかを考えながら整理をしていました。

自分たちの教室を自分たちで作りたいと、主体的に活動できたスタートとなりました。

卒業生118名が、堂々とした姿で巣立っていきました。

送り出した在校生代表の5年生もとても立派でした。

保護者の皆様、6年間、本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきましてありがとうございました。

ご卒業おめでとうございます。

今日で今の学年の学習が、全て修了しますね。

今年度も、一人ひとりが１年前の自分よりできるようになったことが増えたことでしょう。

今日は、修了式を迎えた皆さんに、自分と向き合う、という話をします。

この１年は、自分にとって、何を頑張った１年だったでしょうか。

皆さん、目をつぶって、25歳の自分を想像してください。どんな大人になっていますか。なりたい大人になっていますか。

その25歳の大人になった自分は、今の自分を褒めてくれていますか。

「１年間よく頑張れた。なりたい大人に近づいてるよ。」

と言っていますか。それとも、

「もう少し頑張れたんじゃない？こうした方が良かったんじゃない？」

と言っていますか。

25歳の自分に、

「こうした方がいいよ。」

と言われたことは、今の自分がそれに気付くことができているということです。自分のことを分かって、自分にアドバイスできるということは、成長するためにとても大事なことです。

 皆さんは、今日、１年間の頑張りが書かれている『はげみ』をもらいますね。それで、自分はできていないと落ち込む人がいますが、できていないとは書かれていません。

『もう少し』でできるから、一緒に頑張っていこうという意味です。

なりたい大人に近づくために、今何を頑張れば良いのか、先生方が、『はげみ』にたくさんヒントを書いてくださっています。そこから、新しい学年で頑張りたいことが見つけられると良いですね。四小の先生たちは、いつでも皆さんを応援しています。また新学期に新たな気持ちの皆さんに会えることを楽しみにしています。