学校の様子

今日は、先生と呼ばれる仕事以外の方々のお話をします。

 （用務員の中澤さん　学校管理員の風間さん　事務主事の熊澤さん朝礼台に立っている方々（用務員の中澤さん　学校管理員の風間さん　事務主事の熊澤さん）をよーく見てください。

分かりますか？

どんなお仕事をしているか知っていますか？

 

まずは、中澤さんです。

中澤さんは、休校中もずっといらしていて、みんなが気持ちよく学校に来られるように、はしごを使って木を整えてくださったり校内を修理したりしてくださっていました。

ビオトープの池の上にネットを張って、鳥から魚を守るためにしてくださったのも中澤さんです。プールのペンキも塗ってくださる予定です。

 

次に風間さんです。

風間さんは、休校中に全クラスの扇風機を外して洗ってまた取り付けてくださいました。それもはしごにのぼって汗をかきながら作業をしてくださっていました。

また、雨で校庭が水たまりになっているときは、みんなが早く校庭に出られるように水をはいてくださいました。門の開閉をして学校の安全を守ってくださっています。

 

熊澤さんです。

熊澤さんは、休校中にもみんなが１年間学習するときに困らないように必要なものを考えて計画を立ててくださっていました。

画用紙や、授業で使うプリントの紙を注文してくださったり、ボールが使えなくなったら新しいものを注文してくださったりしています。１年間通して、みんなが学習に困らないようにお金を使い方を考えてくださっています。

先生やみなさんが生活に必要な手続きもサポートしてくださっています。

 

当たり前に生活しているところにどんな人のどんな支えがあるか、考えて生活してほしいと思っています。

このお仕事は学校に１人しかいない仕事で、副校長先生も代わりができません。でも、私に何ができるか考えてみると、感謝の気持ちを込めて挨拶をすることだと思いました。

だから私は、会うときには、感謝の気持ちを込めて「いつもありがとうございます」「おつかれさまです」と心を込めて挨拶をしています。

このほかにも、学校を支えてくださっている方はたくさんいらっしゃいますが、みなさんも、学校を支えてくださっている方に何ができるか考えて過ごしてほしいと思います。

　今、１年生は、学校探検をしています。
　校長先生や副校長先生に仕事をきいたり、校舎をまわって、地図やカードにまとめたりしています。
　６月には、２年生が学校を紹介するコマーシャルを作ってくれて、それをみんなで見ました。どの子もキラキラした目で、学校生活にわくわくしているようでした。


〇算数の宿題が始まりました。お手数ですが、丸付けをお願いいたします。
国語の宿題につきましては、担任が丸を付けます。よろしくお願いいたします。

おはようございます。

今日は、どんよりした天気ですが、皆さんの声を聞くと、とても心が元気になります。

今日も副校長先生からお話をします。

みなさんこの土日、九州の熊本県、鹿児島県で、大雨が長い時間降ったことで、洪水という災害が起こりました。

ニュースで見た人もいるかもしれませんが、町が水浸しでとても大変なことになっています。

今の時点で、１８人という多くの人が亡くなって、心肺停止が１６人、行方不明者が１４人いるそうです。

そのニュースの中で、みなさんはどんなことを感じましたか。

副校長先生は、みなさんと同じ小学生が一所懸命家の前の泥をかき出している姿を見て、とても心が痛くなりました。

蒸し蒸しした暑さの中、泥は、においがきついんじゃないか、

四小のみんなと同じように、金曜日に、「また月曜日に学校でね！」と別れたかもしれません。

今、学校で、友達と会えたり、先生と挨拶できたり、勉強ができたりすることは、やっぱり当たり前のことではないですね。

熊本県、鹿児島県みたいに、今大変になっているところがあるということを知っておくこと、そして、心の中で応援すること、心の中で助け合うことがとっても大事だと思います。

四小のみなさんには、自分のことばかりでなく、その大変な人たちは、今どんな気持ちで何をしているだろうと、１日の中の１分でいいので、心を寄せる時間をもってほしいと思います。

ささのは　さらさら～。子供たちから、自然と歌が聞こえてきました。
図工「ちょきちょきかざり」で、ハサミを使って、飾りを作りました。
風に揺れて、とてもきれいでした。持って帰って笹に付けるという声も聞こえてきました。

今日は、“いのち”について話をします。

わたしは、沖縄県で生まれて、沖縄で育ちました。

その沖縄にとって、先週の２３日火曜日は、とても大事な日だったのです。
７５年前に沖縄で戦争があって、その戦争で亡くなった人たちを思い、平和を願う日となっています。
今日は、みなさんに、７５年前の沖縄のお話を伝えようと思います。

７５年前、国と国の都合で戦争が起こっていました。
戦争とは、人と人が殺し合う、幸せを奪い合う、とてもこわいものです。
日本の中でも、沖縄は、特に残酷なところだったのです。
唯一地上戦が行われたところだからです。

そのときの小学生は、勉強、遊び、ゲームもなく、国のために武器を作らされたり、戦う練習をさせられたりするなど、自由がありませんでした。

お昼でも、空は真っ暗だったそうです。どうしてか分かりますか？
たくさんの爆弾が落とされて、あちらこちらで火事が起きました。その煙で空が真っ暗だったのです。

そういうことがしばらく続いて、沖縄では、２０万人以上の方が亡くなりました。

爆弾は、日本のいろんな場所で、東京でも落とされていました。
そのとき、つらくても悲しくても、頑張って生きぬいてくれた先祖がいたから、私たちはここにいます。
先祖が亡くなっていたら、私たちはここにいないのです。
おじいさんのおじいさん、おばあさん、おばあさんのおじいさん、おばあさんというふうに、これまでの先祖は、２０代さかのぼれば１００万人になると言われています。

みなさんの中で、友達に「死ね！」などと軽く言ってしまったことがある人はいませんか。
みなさんの“いのち”は、これまでの先祖が必死につないできた“いのち”です。
自分の“いのち”、友達の“いのち”の大切さについて、深く考えてみてください。

元気いっぱい、学校生活に慣れてきた１年生です。
いよいよ、掃除が始まりました。
今は、６年生のお兄さん、お姉さんから掃除の仕方を教わり、一緒に掃除をしています。


ぞうきん、ちりとり、ほうきの使い方を教わっています。
お兄さんやお姉さんを慕いながら、一生懸命に取り組む姿に感動します。

【あさがおの追肥について】
つるが伸び始めていると思います。まだのご家庭は、種の袋に書いてあった通り、追肥をお願いいたします。（土の上に置くだけです）
観察のために、あさがおを学校に持ってくることを予定しています。詳しくは、学年だより７月号でお知らせします。

6月26日（金）に『1年生ようこそ集会』がありました。

児童会中心に、歓迎の言葉を述べたり、四小クイズをしたりして、新たに四小の一員となった1年生を迎えました。

1年生もお兄さんお姉さんに「よろしくおねがいします！」と元気いっぱいあいさつをすることができました。

今年度初めて全校児童がそろって集会を行うことができ、子供たちの嬉しそうな顔が見られました。

〇給食が始まりました
子供たちにとって、待ちに待った給食が水曜日に始まりました。
「給食、楽しみ。」
「先生、給食おいしい。」
「おかわりしたい」
感染防止のために会話のない静かな給食風景でしたが、給食の前後で、いろいろと話してくれました。

おいしそうに食べている子。
苦手なものも頑張って食べようとしている子。
ゆっくりとかみしめながら食べている子。

見ているこちらも、なんだか幸せでした。

〇朝顔支柱について
Aグループは11日、
Bグループは12日に配布しました。ご協力ありがとうございました。

〇あさがおの支柱について
あさがおの支柱を11日（木）に児童に持たせます。傘ほどの大きさ、重さではありますが、持ち帰りの仕方の安全について、「振り回さない」「自転車、自動車に気を付ける」など十分に指導します。ご家庭でも、安全に気を付けるよう、お声かけをしていただけると幸いです。また、名前は目立たぬように、例年とは違い、タグの裏に書きました。ご了承ください。
（雨天等の場合、持ち帰りの日を調整します。その際は、ご連絡いたします。）

〇チェックリスト　道徳について
道徳の教科書を学校に置いてあるため、チェックリストの道徳ができない場合があります。週末に持ち帰る方法もありますが、今は、全員が教科書を持っている状態で授業を行いたいので、教科書を家に持ち帰るという方法をとりません。チェックリストは一度、提出していただきますが、夏季休業に、道徳の教科書を持ち帰り、その際に、まだやっていない項目をやっていただきたいと思います。
※まだ、道徳の教科書、書写の教科書を学校にもってきてない場合は、学校に持たせてください。

〇ぞうきん
　１５日よりそうじが始まります。１５日に持たせてください。４月にWebページに掲載しました「保護者会資料」に雑巾について、記載がありますのでご確認ください。２枚用意していただくうちの１枚が記名、もう１枚が無記名とありますが、両方とも記名していただき、一方の真ん中に大きく「ぞ」と書いてください。よろしくお願いいたします。

いよいよ学校が始まりました。
今週は分散登校です。
まだ、見たことないクラスメートのために、カードをかきました。

文や絵、色塗りをするなど、心を込め、カードをかきました。

※Aグループの子供たちがかいたメッセージカード、Bグループの子供たちがかいたメッセージカードを絵の周りに貼ってあります。
子供たちは、模造紙を見ながら、まだ見ぬ友達の顔を想像していました。子供も教員も全員が教室にそろう日を楽しみにしています。

〇あさがおの間引き
たくましく育ったものを３つ残し、間引きをしてください。
抜いたものは、ご家庭で違う鉢に植え替えていただいてもかまいません。
学校では使いません。よろしくお願いします。