ステップ教室だより

【ステップピタゴラ】

グループで協力してピタゴラ装置を作りました。

「ここでいい？」「こうした方がいいんじゃない？」と相談しながら完成させることができました。

【困ってるボックス】

先生たちの困っていることに対して解決策を考えました。

一人一人が意見を出し、意見を合体させるなどしながらまとめることができました。

【すごろく】

最後のステップは、すごろくを行いました。

全てのマスに指示があり、友達を誘ったり助けを求めたりしながらゴールを目指すことができました。

全校朝会でステップ教室の紹介をしました。

ステップ教室はどんなところなのか、ステップ教室でどのような学習をしているのか話をすると、みんな真剣に聞いていました。

ステップ教室では、１０月の運動発表会シーズンに合わせて、布を使ったリレーやゴムを使ったUFOキャッチャーを行いました。

タイミングを合わせる言葉・アドバイスの言葉・励まし言葉を友達とお互いに声かけし、運ぶことができました。

【ステップリレー】

【ステップUFOキャッチャー】

切り紙で秋飾りを作りました。

グループで、色や形、貼る場所を相談して決めて、素敵な作品を完成させることができました。

【そろえよう】
絵合わせゲームを行いました。「○○さん、□□のカードを持っていますか？」と聞いて持っていたらカードをもらって絵を完成させることができます。相手の話をよく聞いて、誰が何のカードを持っているかよく考えながらゲームを行うことができました。

【ステップボッチャ】
パラリンピックの種目である「ボッチャ」を行いました。「がんばれ！」「うまい！」などの応援言葉や「次頑張るぞ！」などの切り替え言葉を使って、気持ちよく戦うことができました。

【ランキングを当てよう】
いろいろなランキングを予想し、話し合って１つの意見にまとめました。友達の意見を聞きながら、「つたえる・たしかめる・こたえる」の話型を使って話し合うことができました。
※ちなみに、これは小学生（男子）が将来なりたい職業ランキングです。