ひのいち日誌

５月３０日から実施している教育実習のまとめの時期に入りました。理科の時間として「とじこめた水に力を加えると体積が変わるだろうか」という問いに実験で確かめる学習をしました。子供たちは、実習生の話をよく聞いて、空気を閉じ込めた時とは異なる感触に驚いていました。

「仲間と体を動かす心地よさを感じる体育学習」というテーマで体育の研究を進めています。今回はさくら組で研究授業を行いました。目標や学習の進め方、時間などを視覚的にわかるように工夫していました。また、全員が参加することができるようにルールを工夫してしっぽとりを楽しんでいました。

地域の歴史や文化・自然を学ぶ機会を大切にしています。雨の中でしたが、正門前を流れる日野用水をたどってみました。水路が２本あることに初めて気付いた子供もいました。なぜそのようなことをしたかについては、今後学習していきます。

各学級で練習してきた「にじ」を全員で合わせてみました。高学年の声が入ると独特の響きになり、体育館に虹がかかったような雰囲気になりました。

子供自身が危険を回避する力を身に付けることを目指して、毎年セーフティー教室を実施しています。地図を見ながら危険な場所はどこかを探し出す学習をしているところです。

全員元気に帰校しました。日野の暑さに驚いていました。

6年生の移動教室の一行は15時20分現在、高坂ＳＡにいます。このまま順調に進むと16時30分頃に帰校いたします。

足尾銅山の様子です。

宿舎を出発しました。御覧のとおり青空です。

三日目の朝です。

源泉を散策しました。

ホテルでの最後の朝食です。