ひのいち日誌

6年日光移動教室２日目 1.
  
「おはようございます。」少し寝不足の子もいますが、宿の付近を朝の散歩をし、朝会・体操で活動が始まりました。天候は曇りで、奥日光は少し肌寒い感じです。ハイキング中には雨は降らないようです。この後、朝食をいただき、出発します。

6年日光移動教室２日目 2.
  
朝食をいただいています。しっかり食べて、しっかり歩きましょう！

6年日光移動教室２日目 3.
  
宿舎から湯の湖の周りを歩き、戦場ヶ原の入口の湯滝まできました。新緑の緑が新鮮に感じ、空気がひんやりしてとても気持ちがいいです。
 
戦場ヶ原では、専門の自然探索ガイドの皆さんと一緒に歩きます。どんなお話が聞けるのか、楽しみです。自然環境を守ることの大切さも教えていただきます。

6年日光移動教室２日目 4.
  

少し太陽の日差しも森の中に降り注いできました。「スポットライトみたい」「鳥の鳴き声がするよ」ガイドさんのお話は、普段聞くことのできない動植物の生態や木々の役割、人間と自然とのかかわり等について分かりやすくお話くださいました。

6年日光移動教室２日目 5.
  
  

戦場ヶ原のハイキングも終わりに近く歩いてきました。ガイドさん方ともお世話になったお礼を言います。

6年日光移動教室２日目 6.
  
  

ハイキングのゴールの光徳牧場でお弁当とアイスクリームを食べました。その後、卒業アルバム用に学年全体写真を「三本松」という場所で撮影しました。竜頭の滝の見学をしました。この後、華厳の滝も見ることができるとうれしいです。

6年日光移動教室２日目 7.
  
  

運よく華厳の滝を見ることができました。しかも雨上がりで水量も多く、ものすごい迫力に感動しました。「水しぶきがかかってくるよ。」しばらく見とれてしまいました。




6年日光移動教室２日目 8.
  
  
  

ハイキングを終えて、温泉の源泉に行き、理科の「10円玉の酸化実験」をしました。「きれいな10円が真っ黒のなったよ。」硫黄温泉のにおいに「何か腐ったようなにおいがする。」宿に戻る前には、足湯につかりました。疲れた足に「気持ちいい―。」という声が多くもれました。目と耳と鼻と肌で味わった温泉でした。

6年日光移動教室２日目 9.
  

「おかわり！」今夜の夕食は一日の活動に比例してよく食べる子が多くいました。さすがにお腹がすいたのでしょう。食後は、入浴とお土産の買い物を交互に班ごとに行いました。どんなものを買って帰るかお楽しみにしてください。その後は、広間でのレクリエーションです。

6年移動教室1日目 1.
  
 
雨天の中ですが、6年生は日光移動教室に向けて出発しました。今日は、さきたま古墳と東照宮の見学です。夜は、宿で日光彫体験をします。けがや体調不良なく過ごしてほしいと願っています。

6年日光移動教室1日目 2.
  
さきたま古墳につきました。学芸員の方々の説明を聞いたり、博物館の中を見学したりしています。その後、実際の古墳群を見学します。

6年日光移動教室1日目 3.

  
  
  

「でかいなー！」かつての権力者のお墓を見てそのスケールと人々の苦労に感動しました。
いよいよ日光です。

6年日光移動教室1日目 4.
  
 
日光も小雨の中の見学となりました。有名な陽明門は改修工事のため荘厳な姿は見ることが
できませんでした。二社一寺の事前学習のガイドブックが役立っています。

6年日光移動教室1日目 5.
  
  
  
二荒山神社を出発するころには、雨もやみました。宿舎へ向かう車窓からは、雨の止んだ山々の幻想的な景色に目を奪われ、感動しました。宿ではおいしい夕食に舌鼓です。みんな、元気です。日光彫にも挑戦しました。学校で事前にお皿・鏡・写真たてなど決めておきました。
世界に一つだけの大切な作品となりました。

  
  
6年生は明日から日光移動教室です。天候が心配です。でも、大好きな6年生のお兄さんとお姉さんのために1年生の素敵なプレゼントがありました。1年生からの心のこもった【てるてるぼうず】です。小学校生活の思い出深い2泊3日にしてほしいと思います。

  
  
今年度日本の伝統・文化の良さを発信する能力・態度の育成の取組を行っています。その一つとして、小学生が直接海外文化を感じ、日本の伝統・文化を発信することを目的に、都立高校に派遣されている語学指導海外青年（JET）の方との交流を行います。本校では、年間5回、都立山崎高等学校のJETの方を連携校として配置いただき、今日がその1日目となりました。●【ケン】先生と呼んでください(男性です)　●ご両親とも日本の方ですが、ご本人は、オーストラリア・キャンベラのご出身です。

　また、先週で終了した教育実習生の明星大学生のお別れの挨拶がありました。2年生から「本当の先生になれるように頑張ってね。」とうれしくもさみしいお別れとなりました。

　さらに、下里指導主事先生から6月23日の【沖縄県の慰霊の日】をもとに講話をいただきました。沖縄の青い空と海、戦争による沖縄の痛みと悲しみ、戦争の悲惨さと反省、そして二度と戦争を繰り返してはならないことをお話しくださいました。

  
  
「いなげや」では現在、レジ袋は原則廃止となり必要な場合のみ有料で配布されておりますが、その収益金の一部が本校に還元されました。このお金で購入した大型ポリ水やりとその他教材について、ごみゼロ推進課の立会いのもと「いなげや駅前店」より寄贈されました。心より御礼申し上げます。また、本日はセーフティー教室を実施しました。4年～6年生は「アルソックあんしん教室」としての出前授業を、1年～3年・さくら組では日野警察の方々からのご指導をいただきました。

  
  
  
今日はアメリカ合衆国カリフォルニア州のレッドランズ市からの高校生たちの学校訪問を受け、4年生の児童が交流する貴重な機会をいただくことができました。今4年生が取り組んでいる「日野囃子」を一緒に体験していただきました。しめ太鼓、大太鼓、当たり鉦の演奏や踊りの体験に高校生たちも加わって、子供たちと気持ちと気持ちが自然と通じたようです。一小は、かつてレッドランズ市内の小学校と姉妹校関係がありました。今日の子供たちの笑顔を見ると、今後の異文化交流が楽しみです。

  
  
　「メダカの目が動いたよ」「もうすぐ生まれるのかな」今日の5年生の理科の授業です。メダカの卵の様子を解剖顕微鏡で見ました。教科書の写真と比べながら実際の卵を見た感動がありました。午後は、1年2組小林学級での研究授業でした。ユニバーサルデザイン授業の研究です。子供たちの頑張りに講師の明星大学教授　小貫先生、前日野第三小学校長　京極澄子先生、校内の教員からも褒めていただきました。この研究授業を通して今後の全教員の研究をさらに進めていきます。小貫先生、京極先生、誠にありがとうございました。

  
  
 「先生、見て、見て。深海魚図鑑作ったんだよ。」「彫刻刀で上の黒い部分をけずるのが楽しかったです。」4年生の図工の授業です。「なぞの深海魚　大発見」子供たちの想像があふれる時間に子供たち自身も「授業で学ぶ楽しさと自信」を感じているように思いました。

  
先週の8日から今週19日までは読書週間です。各教室の廊下には子供たちの「おすすめの本紹介」があります。図書室には、先生方の「おすすめの本紹介」があります。また、19日金曜日は、始業前の時間で、教員による読み聞かせが行われます。いつもの担任の先生以外の先生方が読み聞かせを各学級で行います。こうしたことがきっかけとなって読書に興味をもってくれたら嬉しく思います。さらに、地域の方が日野図書館に寄贈した本の中で、小学生用の本を日野図書館よりいただきました。近日中に並びます。素敵な本ばかりでした。こちらも楽しみです。

  
  
  
  
本日の学校公開２日目のご参観、ありがとうございました。快晴の土曜日の公開とあってか、多くの保護者の皆様、特にお父様方に参観をいただき、大変うれしく思います。また、午後２時からの学校説明会にも２８年度の入学児童の保護者の皆様にもご参加いただきまして、ありがとうございます。