ステップ教室だより

人の気持ちの読み取りは、難しい課題の一つです。

小集団活動「よーい、アクション！」では、この課題に挑戦しました。

感じる役（カンジルー）は、目やまゆ毛、口の形や声色に注目して、気持ちを予想しました。

演じる役（エンジルー）は、相手に伝わる表現の工夫をしました。

見事に答えが一致したときは、どちらからも拍手が起こりました。

　色・形・大きさ・置く場所を、口頭で伝える指示役。

　ジャムボードを使って、聞き取った情報通りに並べ替える操作役。

　さあ、《ミッション》は達成できるのでしょうか？

　全体説明のときは、クロームブックを『半とじ』で待つといったマナーも確認しました。

　話を聞くときは、触りたくてもがまんすることができました。

今週のステップタイム（小集団活動）では、2人1組で協力してものを運ぶゲームを行っています。

「せーの！」「低くして運ぼう！」「ゆっくりでいいよ。」

子どもたちからは、協力するための『素敵な言葉』がたくさん飛び出しました！

　ステップ教室の小集団活動（ステップタイム）では、「サイドステップゲーム」に取り組んでいます。

　単純な反復横跳びではなく、「お手玉を一つずつ運ぶ」というゲームにすることで、意欲を高める工夫をしました。

　今月に予定されている体力テストにも、前向きな気持ちを育てていってあげたいですね。

※線をまたいでいない動画を見て、自分たちが気を付けることを考えさせました。

今週からステップの指導が始まりました。

小集団活動では、『そろえてドン！』という活動を行いました。

それぞれがテーマの中から１つ決めて、説明や質問をしながら、お互いに何を選んだのかを想像して、答えを合わせていきました。

答えを合わせるためには、質問を工夫し、時には自分の答えを変えて譲る必要があります。

一人一人がよく聞いてよく考えながら、答えを合わせようとすることができました。