教育センターからのお知らせ

教育センター最近の活動

令和2年度第1回運営審議会

今年度、第1回目の運営審議会が6月25日()に教育センターの講堂で行われました。
  
 教育センターには、運営について必要な事項を審議するために、学識経験者など8人で構成された運営審議会が設けられています。
 審議会では、最初に、今年度の運営方針について所長から説明があり、次に各部の事業概要について担当所員から説明がありました。その後、審議及び提言があり、閉会となりました。運営審議会で話し合われた審議結果及び提言を受け、今年度のセンター事業を進めて参ります。

   
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わかば教室、6月1日(月)より段階的に通室を再開

わかば教室は緊急事態宣言解除に伴い、6月1日(月)より段階的に教育活動を再開いたします。
 

 1.  6月1日(月)
    9時20分 朝の会 諸準備 11時25分 帰りの会後、帰宅

 2. 6月2日(火)~6月5日(金)

    9時20分 朝の会からタイム3後、昼食あり。

   午後のタイム4は「自主学習の時間」とし、希望者は自分で教材を準備し、
    自習する時間とします。  14時帰宅。

 3.  6月8日(月)より  通常学習
    詳しくは、「通室再開に向けて」をお読みください。

   通室再開に向けて.pdf 
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わかば教室は5月31日(日曜日)まで臨時休業を延長します

わかば教室は5月31日(日曜日)まで臨時休業を延長します

〇市立小中学校は令和2年5月8日(金曜日)まで臨時休業となっておりますが、新型コロナウイルス感染症緊急事態宣言の延長や東京都の要請を踏まえ、5月31日(日曜日)まで臨時休業を延長します。

〇なお、わかば教室では感染予防・感染拡大防止策を徹底した上で、「通室してもいい日(通室可能日)」を5月11日(月)から設定します。

 

毎週

月曜日・木曜日中学生の通室可能日

火曜日・金曜日小学生の通室可能日

水曜日    →小・中学生の、eラーニングの学習日 

 

9時30分から14時までの間は、自分で時間を決めて自習できるようにします。希望者は、学習に必要な教材や昼食などを持参して通室してください。

※なお、もしも通室可能日以外で通室できる場合は、電話を入れてから通室してかまいません。

通室時は、新型コロナウィルス感染防止のためにマスクを付けさせてください。

〇日野市の対応につきましては、日野市のHPをご覧ください。

 

わかば教室チャレンジ作戦

臨時休業中にやってほしい「チャレンジ学習」です。自分で興味のあることや得意なことを、この機会に取り組んでみましょう。
教育センターのホームページのメニューにある 「わかば教室チャレンジ作戦」を開き、「おもしろがるさんすう」など、いろいろなものに挑戦してみましよう。

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令和2年5月7日(木曜日)以降のわかば教室の対応について

〇日野市立小中学校は令和2年5月6日(水曜日)まで臨時休校となっておりますが、5月7日(木曜日)以降の対応については、国の緊急事態宣言の動向や東京都の要請内容を踏まえる必要があります。

しかし、現時点では国が緊急事態宣言の期間を延長するかどうかを判断する時期が未確定であり、5月7日(木曜日)は大型連休の翌日となるため、学校の対応について事前に保護者の皆様に十分な周知を行うことが難しい状況です。

このため、大型連休を迎えるにあたり、現時点(令和2年4月28日(火曜日))での対応について、保護者の皆様へお知らせいたします。

 

5月7日(木曜日)・5月8日(金曜日)はわかば教室を休室します

〇引き続き、感染症拡大防止のため、ご家庭での対応をお願いします。

〇保護者の仕事や疾病等、やむを得ない事情により家庭で過ごすことが困難な生徒につきましてはわかば教室にご相談ください。

 

5月11日(月曜日)以降の対応について

〇今後、国の緊急事態宣言の動向や東京都の要請内容を踏まえ、対応が決まりましたら、改めてお知らせします。ご理解とご協力をお願いいたします。

わかば教室


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緊急事態宣言に伴う「わかば教室」の対応について

緊急事態宣言に伴う「わかば教室」の対応
◎緊急事態宣言が出ました。今までより、一層厳しい状況となります。
◎お知らせした各小中学校の「わくわくの学校」「わくわくランチ」は中止となりました。

◎「わかば教室だより(令和2年4月6日 No.1)」でお知らせした

9時30分から14時までの間は、自分で時間を決めて自習できるようにします希望者は、学習に必要な教材や昼食などを持参して通室してください。

についても中止とします

 

ただし、今までと同じように、 

  ご家庭の事情によりお子様の生活面等に心配があったり、相談があったりする場合は、わかば教室にご連絡下さい。個別に相談致します。

  お子様自身が電話をされてもかまいません。

  わかば教室での、お子様への個々の指導対応も致します。

日野市立教育センター わかば教室                   

042-592-0863 

Fax 042-592-1148

臨時休業期間の学校の対応について、日野市教育委員会からのお知らせを掲載いたします。
【決定】200407臨時休業期間の学校の対応について.pdf

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わかば教室における新型コロナウィルスへの対応について

わかば教室における新型コロナウィルスへの対応


4月6日() わかば教室開始日 
4月7日()から5月6日()までは、日野市内の公立小中学校は臨時休校となりますので、わかば教室も臨時休業となります。ただし9時30分から14時までの間は、自分で時間を決めて自習できるようにします。希望者は、学習に必要な教材や昼食などを持参して通室してください。
通室時は、新型コロナウィルス感染防止のためにマスクを付けさせてください。

〇4月実施予定の保護者会と遠足(多摩動物公園)は延期いたします。

わかば教室の再開は5月7日()9時20~11時30分〕です。
詳しくは、「わかば通信2年度1号」をご覧ください。
わかば通信2年度1号.pdf


日野市教育委員会より臨時休業及び「わくわくのがっこう・わくわくランチ」の実施について、通知がありましたのでお知らせいたします。詳細は別添ファイルをご覧ください。
令和2年度臨時休校について(保護者通知).pdf
わくわくのがっこう.pdf

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新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校の延長について

新型コロナウイルス感染症拡大防止に伴い、日野市内の公立小中学校の臨時休校の期間が16日(月)~25日(水)まで延長となりました。

それに伴い、わかば教室では、昨日より、各ご家庭に電話連絡をしていますが、

小学6年生と中学3年生の卒業生については、3月17日()9時30分から

その他の在校生については、3月25日()9時30分から 、記念品やプリント類などを渡す日としました。

上履きも、一度きれいに洗うために持ち帰ることになりますので、大きめのカバン等の準備をお願いします。事情により荷物等を取りに来られない場合は、都合の良い日に取りに来てもかまいませんので、ご連絡ください。

詳しくは、「わかば通信元年度臨時14号」と「新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校の延長について」をお読みいただければと思います。
わかば通信元年度臨時14号.pdf
新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校の延長について.pdf
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新型コロナウィルス等の感染症への対応について

 新型コロナウィルスの拡散防止と感染症から子供達を守るために、日野市教育委員会の対応を受けて、わかば教室は、
 3月3日()から3月15日()までの13日間を臨時休業とします。
 (3月2日()は午前授業で11時30分退室です。)

 再開は3月16日()です。この日は午前授業とし、11時30分に退室となります。

 それに伴い、3月6日()に予定していた「卒業・進級を祝う会」は中止させていただきます。

 予定が変更された場合は電話連絡をさせていただきます。
 詳しくは、「わかば通信元年度13号」と「新型コロナウイルス感染症に関する日野市教育委員会の対応について」をお読みいただければと思います。
 新型コロナウイルス感染症に関する日野市教育委員会の対応について.pdf
 わかば通信元年度13号.pdf
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第2回運営審議会

2月20日(木)に今年度2回目の「日野市立教育センター運営審議会」が行われました。運営審議会は教育センターの運営について必要な事項を審議するために設けられており、毎年2回実施されます。

最初に、教育センター所長より今年度の事業運営についての報告があり、次に調査研究部、研修部、相談部から各事業・運営について担当する所員から報告がありました。

その後、審議が行われ、委員の方より各事業に対する運営の評価やこれからの事業のあり方について多くの提言を受けました。これをもとに次年度のセンター事業を進めて参ります。

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令和元年度日野市立教育センター 活動報告・調査研究発表会

2月14日(月) 教育センター講堂において令和元年度の教育センター事業の活動報告と調査研究の発表を行いました。

最初に教職員研修、次にわかば教室運営、そして登校支援状況について報告を行いました。休憩後、「理科教育推進研究」、「郷土教育推進研究」の発表を行いました。
    
 理科教育推進研究委員会では 研究主題を「ひのっ子が主体となる理科教育」としました。自然や事物とのかかわりの中で自ら考えようとする子供を育てるため、教員の指導力向上と魅力ある理科教育を目指し、「理科支援センター」として学校・教員をサポートするあり方について、そして、日野の自然についての教材化について実践研究を行い、その成果を発表しました。
  
 郷土教育推進研究委員会では 活動目標を「ふるさと日野に誇りと愛情をもち、郷土の一員としての自覚と、積極的に社会に参画しようとする態度を身に付けた児童・生徒の育成」としました。

主な活動は

1 郷土教育推進研究委員会による授業づくりの研究

2 若手教員(1年次)育成研修への協力

3 平山陸稲の栽培体験

4 生涯学習課、郷土資料館、図書館、中央公民館、新選組の
   ふるさと歴史館等との連携の充実

以上の4について研究活動を行い、その成果を発表しました。児童向け資料『歩こう 調べよう ふるさと七生』の活用方法についても実践研究を行い、その成果を発表しました。

 

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