ひのいち日誌

新選組を学ぶ一環として、
学校から徒歩５分もかからない「日野宿本陣」を見学しました。
ガイドの方から丁寧に説明をしてもらい、学びを深めることができました。
少し見学時間が短かったこともあり、もう一度見学したいとの声も・・・。

新選組のまち　日野を身近に感じることができました。

　
　　↑　「日野宿本陣」前で・・・。　　　　　　　　　　↑　真剣に説明を聞いています。↓　　
　　↑　土方歳三が昼寝をした場所で、みんなで・・・。

今日は、ちょっと寒く感じましたが、
２ｋｍのタイムをとりました。
寒暖差で疲れもあったようです。
それでも、目標タイムに向けて頑張って走りました！

【朝練習６日目11/30】
　　　
　　

とてもよい天気でした。
ちょっと暖かい朝になりましたが、
みんな、インターバル走に取り組んでいました。

【朝練習５日目11/29】
　　　

ロードレースに向けて、朝練習に取り組んでいます。
【朝練習３日目11/27】
　
　
３日目は、２ｋｍのタイムを計測。　みんな、よいペースで走りました！

【朝練習４日目11/28】
　
４日目は、１分間ごとに、ペースを変えて走りました。
みんな、ちょっときつかったけど真剣に走っていました。

１２月２日（土）に開催される
ロードレース大会に向けて朝練習が始まりました。
寒い朝ではありますが、
真剣に練習に取り組んでいます。

【朝練習１日目：11/23】
 
　

【朝練習２日目：11/24】
 
　自分のペースを守って・・・！

展覧会に向けて６年生は・・・。
図工の授業で平面作品や立体作品の制作に、
家庭科でマイバッグの制作に取り組んでいるのはもちろんですが、
それだけではなく
展覧会当日のパフォーマンスの練習にも取り組んでいます。
今日、リハーサルを展覧会の会場である体育館で行いました。

是非、１１月１８日（土）保護者鑑賞日に、ご覧ください！

６年生　オープニングセレモニー

　　「今ここにしかない色・音・形」(パフォーマンス)

場所：体育館

時間：９時から９時２５分まで

　曲をイメージした衣装を図工で作り、
実際に身につけて合奏、合唱を発表します。
ステージの共同作品もここで演奏する曲をイメージしました。

短い時間ですが、
一人一人がアーティストになりきって演奏する姿をぜひご覧ください。

曲目：合奏「プレゼント」　合唱「Change!」

今日、とてもよい天気の中で、
多くの大豆を収穫することができました。
しっかり乾燥させて・・・どうしようかな？
子供たちと考えていきたいと思います。
　　

さくら組の高学年は木版画の色彩色に取り組んでいます。
最初に木の板に彫刻刀で絵を彫ります。それを黒のインクで刷りその裏から水彩絵の具で色をつけます。素敵な作品ができていますので展覧会をお楽しみに。


彫刻刀で彫った段階です。
　　

黒のインクで刷りました。
　　

水彩絵の具で裏から色を付けました。
　　　

さくら組の１～３年生は紙版画に取り組んでいます。
なわとびをしているぼく・わたしというテーマで版を作りました。
版が出来上がった時点で「このままで展覧会に出したい」という声が聞こえました。
これを黒のインクで刷りました。さて、どんな作品になったかお楽しみに！

超大型の台風21号が八王市を通過しました。通過中と思われる頃、西の空を見てみると、少し青空が見えます。勢力が弱くなったとはいえ、大きな台風であったことが分かります。

本日は４校時(１１時３５分)から授業を開始いたします。

大雨のピークを過ぎた後も、強風が残ると予想されています。

自宅周囲に危険が残る場合は、迷わず学校に連絡して自宅で待機させてください。

本日登校する際、次の点に気を付けさせてください。

○雨が降っていたら、傘以外の雨具を使う

○用水に近付かない

○切れている電線には触らない

○周囲の自動車に気を付ける

夏季休業日から屋上の防水工事が続いています。工事も大詰めになりました。上空から日野一小を識別することができるようにするため、ヘリサインが付けられました。

台風接近の情報を受けて、1年生は朝顔の避難を始めました。

植木鉢を移動すると鉢の底から水が落ちて廊下を汚したので、担任は雑巾を用意させて床拭きを始めました。子供たちも呼応して一所懸命に汚れを落としています。

20日まで読書週間です。書物と親しむことを願い、栄養士が図書室に手づくりの「ぐりとぐら」のパネルシアターを展示しました。

給食室では｢ぐりとぐら｣で紹介しているケーキを作り､全校でおいしくいただきました。

1週間延期となりましたが、日野市民陸上競技大会が行われました。
今年はあいにくの雨まじりの中でしたが32名の希望者が走跳投の種目に挑戦しました。
その中でも6名の子供が入賞することができました。
挑戦する機会を通して､子供たちが得意と思う分野を増やしてほしいと願っています。

５年生「消してかく」の１時間目をを行いました。
はじめてコンテパステルという画材に出会い、興味津々！
「チョークに似ているね。落としたら割れてしまうよ。」と伝えると慎重に扱っていました。

この題材は、まずコンテパステルで画用紙全体に色をぬり込みます。
ぬったり、こすったりを繰り返して、少しずつ自分なりの色を作っていきました。
一枚の画用紙全てをぬるのはなかなか根気が入ります。








早く塗り終わった人から、消しゴムで消した線で形を描いていきました。
さて、どのような絵が出来上がるのでしょうか。
完成が楽しみですね。

６年生「じっくりみつめて」の紹介です。
この題材は、よく対象をみつめて、観察したことを絵に表す題材です。
この日はモデルさんを囲んで、いつもと違うイスの配置で活動しました。
気分は画家です。






モデルさんは、担任の先生でした！
「え～、ほんとに描くの？！」とはじめは恥ずかしそうな様子でしたが、次第に真剣な雰囲気に。２時間集中して描き、終わったときには「はー、疲れたー。」と思わず声に出てしまいました。
展覧会では、小さな画家達の作品にぜひご注目ください。

２年生「おいしいね　うれしいね」の墨による線描きです。
前回描いたアイデアスケッチを基に、本番の紙にまず鉛筆で形を描きます。
今日のめあては「元気いっぱい大きく描こう！」です。
何度も描いたり消したりしながら思い描く形に近づけていきます。


下描きが終わると、いざ本番!
「手が震えちゃうな。」「どこから描こう？」はじめは感想を漏らしながらの作業でしたが、
次第に無口に・・・。


回転寿司を食べている様を真剣に描いています。

次回は色塗りです。
「おいしいね　うれしいね」という気持ちが伝わる絵を目指します。　

３年生「ぎゅっとしてね」は、土粘土を使って作りました。
この土粘土は、出来上がった後、焼成しなくてもいいタイプの粘土です。
焼成しない場合のメリットは、芯材を使うことができる、ビーズやボタンなどプラスチック素材を付けることができるということです。

３年生は、２年生の時に扱った紙粘土とどう違うのかということを学習しながら、土粘土の特徴や触り心地を味わいました。



乾いたとき取れないように、しっかり接着剤をぬって飾りを付けます。




出来上がった作品を窓辺に並べました。
どんなふうに乾燥するかな?乾くのが楽しみですね。

４年生「ぐんぐんのびる・・・」の紹介の続きです。
出来上がった作品をご覧ください。








八つ切り画用紙を２枚つなげた細長い形を生かして描くものを考えました。
ここに何が描かれているのかな?作者はどうしてこんなふうに描いたのだろう？
想像すると楽しい作品ばかりです。
展覧会会場では、皆さんもぜひ想像の世界に浸ってみてください。