ステップ教室だより

いよいよまとめの学期になりました。学期初めのステップタイムは、恒例の！？
冬休みスピーチ。話すときのポイントや聞くときポイントに気を付けて、発表することができました。

「２学期の教室説明会・教育相談会」を１２月４日（月）に開催します。
詳しくは、添付のお知らせをご覧ください。

２学期の教室説明会及び教育相談会のお知らせ.doc

～ステップタイム～運動
　ハラハラドキドキするゲームで有名な『ジェンガ』を使って、「二人でジェンガ」というゲームをしました。普通のジェンガの遊び方ではなく、互いの手の指一本を使い、力の入れ具合などを調節しながら一つずつジェンガをゴールまで運ぶゲームをしました。
　指の力の入れ具合だけでなく、「せ～の！」「もっと上！」「もうちょっと強く押して。」などと、声かけをしながら運動することで二人の呼吸も合い、ジェンガを運ぶスピードが速くなっていきました。

～ステップタイム～作業
パーテーション越しから、トランシーバーを通じて先生から指令がきます。
指令通りに図形を置いたつもりが…「違います。」との返答。
『何かが違うのだけれど、どう質問したらよいのか…。』
知りたいことを知るために、適切な質問をすることを学びました。

2学期も元気にスタートしました！
【運動】
トランポリンからジャンプをして、マークの上に「ピタッ！」と着地をしなければ
得点になりません。結構難しいです。

２学期のステップ教室は、９月４日（月）から開始いたします。２学期もよろしくお願いいたします。

1学期の指導も終わり、いよいよ夏休み！たくさん遊んで、たくさん寝て、たくさん勉強して！？２学期も元気な姿を見せてほしいと思います。１学期も、五小ステップ教室にご理解ご協力ありがとうございました。


1学期末、おいしいパフェを作って食べ、１学期を締めくくりました。

【コミュニケーション】　
『上手にあいさつをしよう』をテーマに、上手なあいさつについて考えました。あいさつの練習をした後には、あいさつド～ンじゃんけんをして、友達と交流しました。ゲームに慣れてくると、いつの間にか、あいさつが上手になっていました。


【作業】
　『ちぎり名人になろう』では、限られた時間の中で、いかに新聞紙を長くちぎれるかにチャレンジしました。最後には、それぞれが切った新聞紙をチームでつなげました。１回戦目、２回戦目と回数を重ねていくごとに、新聞紙のちぎり方も上手になっていきました。


【運動】
『力を合わせて見つけ出せ！』をテーマに、ステップ教室の中にある物の一部分だけ写された写真を基に、その写真と同じ物を探し出しました。子供たちは「一人だけで」見つけ出すのではなく、「チームのみんなで」見つけ出す楽しさを味わっていました。

【自己紹介をしよう】
いよいよステップ教室の指導がスタートしました。自己紹介を通じて、
自分のことを伝えると共に、友達のことを知る学習を行いました。
今年度もよろしくお願いいたします。

『コミュニケーション』
友達に、自分の好きなものについて説明する学習を行いました。


『作業』
ドミノパート２を行いました。集中して並べていました。全部倒れた時は、
大喜びしていました。