2017年6月の記事一覧

日光彫体験も終わり、いよいよ２日目も終わります。
室長が会議の間、同じ部屋のメンバーは就寝準備をしていました。
１日目と比べ、準備が早くなりました。また、友達を手伝ったりと
周りへの気配りができるようになりました。

  

疲れが溜まってきていると思います。
しっかり休んで明日に備えたいと思います！
おやすみなさい。

２日目の夜は日光彫体験をしました。
  
先生の説明を熱心に見て聞いています。
あっという間に作品が完成し、子供たちから
「わぁ〜！」「すごい！」という歓声が上がりました。

いざ、子供たちも日光彫に挑戦です！
  
一本一本集中して慎重に彫っていきます。
日光彫用の彫刻刀に慣れず、始めは苦戦していました。
しかし、途中からコツを掴んだのか、難しい曲線も滑らかに
彫っていました。

完成した作品です。
  
初めてとは思えない素晴らしさです！
この他にも素敵な作品がたくさんありました。
お子様の作品を楽しみに待っていてくださいね。

夕食前の食堂での１コマです。

食事係の子供たちが、ホテルの方と夕飯の準備をしています。
時間通りにご飯が食べられるのも、彼らが準備をしてくれるからなのですね。
感謝の気持ちで一杯です。毎日ありがとう！

  
友達と楽しく語り合いながら、ご飯を美味しくお腹一杯食べました。

この後は、入浴とお土産の購入です。

足湯と源泉に行きました。


足湯では、温かい温泉に浸かり、疲れた足を癒しました。

  
源泉では、１０円玉を温泉の中に浸けてみました。すると……



温泉の成分によりこんなに真っ黒に！
子供たちもあまりの黒さに驚いていました。

その後宿舎に戻り、各部屋ごとにまったりと過ごしています。

長時間のハイキングを終え、
最高に美味しいアイスクリームでした！

  
子供たちの幸せそうな笑顔をたくさん見ることができました！
頑張った甲斐がありましたね♪

これから、足湯と源泉に向かいます。

本当によく頑張りました！
無事光徳牧場に到着です。

途中、「あとどのくらい？」「バスに乗りたい」と弱気でとても心配になりました。


しかし、豊田小の６年生は立派です。
しりとりや会話をして気を紛らわせたり、ポジティブな言葉や歌を歌って自分の気持ちを鼓舞したりしていました。

心と体たくましくなりましたね。
  

これから、昼食とご褒美のアイスクリームです！

小田代ヶ原に着きました！
みんなよく歩きました。
頑張ったね！
  



次は光徳牧場に向けて歩きます！あと２時間！ファイト！

小田代原に向けて歩いています。

歩きます。

まだまだ歩きます。

束の間の休憩タイム。
頑張れ６年生！

赤沼に到着です！



これから４時間のハイキングに挑戦です。
お天気も晴れて、６年生を応援してくれています！頑張ります！

日光の名所「華厳の滝」に到着です。
水不足が心配されましたが、ばっちり滝を見ることができました！
  

  

毎秒０．３ｔの水が流れています。


華厳の滝が校長先生の手の中に！

ただいまの日光は時々晴れ間も見えます！
それではハイキングのスタート地点「赤沼」に向かいます。

朝食後は昨日の学年フェスの表彰式がありました。

どのグループも大変素晴らしいパフォーマンスでした！
４つのグループがノミネートされました！

チャレンジ賞  アクロバティックで力強い動きがありました。


優秀賞  意地悪な演技にみんなが恐怖を感じました。


最優秀賞  面白いボケを全力でやっていました。


特別パフォーマンス賞  まさかの１人受賞！


詳しいグループ名については、お子様に聞いて確認してくださいね。

みんな元気です！これから華厳の滝に向かいます！

２日目の朝食です。

色とりどりで食欲がわきます！
しっかり食べてこの後の小田代ヶ原ハイキングに備えたいと思います。

おはようございます。

２日目の朝は、湯の湖畔までお散歩に行きました。



小鳥のさえずりに耳をすませながら、ラジオ体操を行いました。
清々しい朝です。

  

  

今日も１日頑張ります！

エントリーNo.１３  ４組のＭによるダンス「パーフェクトヒューマン」


エントリーNo.１４  ２組のＨによる「ダンス学割ってるダンス」


エントリーNo.１５  １組のＢによるお笑い「プリズンブレイク」


エントリーNo.１６  ２組のＥによるパフォーマンス「地球の始まりと終わり」


最後には謎のアフロ集団が現れ、会場一体となって「狩りから稲作へ」を熱唱しました。

エントリーNo.９  ３組のＪによるダンス「女々しくて」


エントリーNo.１０  １組のＣによる「イメチェンパフォーマンス」


エントリーNo.１１  １組のＡによる「組体操」


エントリーNo.１２  ４組のＰによる「オリジナルダンス」

エントリーNo.５  ２組のＧによる劇「シンデレラ」


エントリーNo.６  ４組のＮによる「トランプマジック」


エントリーNo.７  ３組のＩによるダンス「トゥエルブマウスソング」


エントリーNo.８  １組のＤによる「恋ダンス」

エントリーNo.１  ３組のＬによるダンス「フィッツ」


エントリーNo.２  ３組のKによるダンス「せなかごしのチャンス」


エントリーNo.３  ４組のＯによる劇「赤ずきんちゃん」


エントリーNo.４  ２組のＦによる「あたりまえ体操」

楽しみにしていた学年フェスです！



校長先生の掛け声とともに開幕しました！



全部で１６グループが参加しました。
果たして最優秀賞はどのグループに……

入浴タイムです。



疲れた体に温かい温泉がしみます。
体力回復で元気１００%です！

さてこの後は、お楽しみの学年フェスです。

１日目の夕食です。

  

疲れた体に美味しいご飯が進みます！



モリモリ食べて、お代わりをしている児童もたくさんいました。

この後はお風呂です♪

無事宿舎に着きました。



開校式を行なった後、避難経路の確認をしました。



今は荷物整理をしたりと、部屋でゆっくりと過ごしています。

３時間のハイキング！
最後まで無事歩ききることができました。



大迫力の湯滝！ここがハイキングのスタート地点です。

  

奥日光の自然や生き物について、ネイチャーガイドさんに説明していただきました。
新しい発見に、子供たちから「おお〜！」「すごい！」という驚きの声がたくさん聞こえました。

  

戦場ヶ原では晴れ間も見られ、心地良い気候の中歩くことができました。

ゴールしたときには達成感に溢れた表情をしていました。



昼食後に撮った場所でもう一度。雲も少なくなり、男体山がよく見えています。

昨日6月27日（火）、3年生が日野市役所へ社会科見学に行きました。
子供たちにとって、初めての社会科見学です。
「人々のくらしを豊かにする工夫や努力」について注目しての見学です。


出発前。社会科見学は「社会科の勉強である」という点を確認しました。


担当の方へ元気に挨拶することができました。
見学時は、議場見学のクラスと屋上見学のクラスとに分かれました。

　
市議会の議場です。
担当の方から市議会の仕組みを説明していただきました。

「交代制で働いているのか」、「何人くらいが働いているのか」など、
市役所についての子供の質問にも答えていただくことができました。

　
市役所の屋上です。
「日野市の地形」を中心に、学んだ内容を自分の目で確認しました。

地図上のものだった「台地・低地・丘陵地」という地形を、
自分たちの住んでいる市の地形として実感をもって見ることができました。


疲れもあったと思いますが、怪我・事故なく帰校することができました。
この後、各学級でメモをもとにふり返りとまとめを行いました。

今後、個人がまとめた学びを共有し、気づきや考えを深めていきます。

昼食後、雨が降り止んだので、戦場ヶ原をバックに記念撮影しました。



これからハイキングに臨みます！
専門家のガイドさんもついているので、戦場ヶ原の歴史や自然について
たくさん学べると思います。
「行ってきます！」

三本松で昼食です。

レジャーシートを広げて、「さぁ、食べるぞ！」という時に、雨が降り始めてしまいました。
そのため、バス車内で昼食です。

  

  

エネルギーをチャージして、ハイキングの準備万端です！
ハイキングの出発地点湯滝下へ向かいます。

竜頭の滝に到着しました。



  

滝の音と森の香りを楽しみながら散策しました。

これから待ちに待った昼食です。

いよいよ日光の名所「いろは坂」に到着です。

眼下に広がる景色と、いろは歌の看板を一つずつ楽しみに見ながら、
カーブによる揺れの恐怖と戦っています。
カーブの度に、「すご〜い！」「キャー！」「うわぁー！」と大興奮の声が聞こえます。



みんな、しっかりと持ち手を握っています。



車窓からの景色です。霧が出ていて遠くまで見えないのが少し残念です。

無事登りきりました。
次の目的地、竜頭の滝に向かっています。

羽生ＳＡで休憩をとり、日光いろは坂へ向かっています。



各クラス、バスレク等をしながら楽しく過ごしています。

今日から６年生の２泊３日の日光移動教室が始まりました！

あいにく曇り空でしたが、多くの保護者、先生方に見守られ、出発式が行われました。





元気に「行ってきま〜す！」とあいさつをして、出発しました。
豊田小の６年生の活気で、雨雲も吹き飛ばしたいと思います。

充実した３日間を過ごして、立派な豊田小のリーダーとして成長し、帰ってきたいと思います。
早朝からお見送りに来てくださりありがとうございました。

明日は、いよいよ日光移動教室です。
子供たちも、移動教室のことで頭がいっぱいの様子です。

６時間目の終わりには、体育館に集まり、スローガンや注意事項の最終確認を行いました。
スローガン通り、
仲間と共に　絆を深め　一生の思い出をつくってきましょう！
そして、
日光でしか味わえない自然・歴史・文化にふれてきましょう！

楽しく、学びの多い日光移動教室になるよう全員で協力して作り上げてきましょう！


明日、明後日、明々後日、よいお天気になりますように！！

可愛らしいてるてる坊主～日光東照宮バージョン～も祈ってます！


おやっ、てるてる坊主たちも作戦会議中・・・
担任も明日からの移動教室の作戦会議中です。

明日から、日光へ元気に楽しく行ってきます！

６月２３日に獣医の浦崎先生が学校に来ました。



体育館に一年生全員で集まって、ヤギ、犬、うさぎを中心にした
動物の話を聞きました。

スライドの写真を見たり、クイズに答えたりと
盛り上がりました。



最後は質問の時間です。



「とらはいつ走りますか？」
「やぎはどうやって病気か分かるのですか？」
などの質問に浦崎先生は丁寧に答えてくださいました。

次回は２学期にになる予定です。
今回は本当の動物はいませんでしたが、
次回は犬やウサギも浦崎先生と一緒に来るとのことです。
楽しみですね。

６月１９日（月）に１・４組が２２日（木）に２・３組がクリーンセンターの見学に行きました。
今回の社会科見学も天気に恵まれました♪

電車とモノレールを乗り継ぎ、土手を少し歩くとクリーンセンターへ到着します。
着いてからは、「おはようございます！よろしくおねがいします！」と挨拶をしました。

そして、中へ入り、まずは映像でごみのゆくえについて学習しました。

映像を見ながら、用意したワークシートに子供たちはしっかりメモをとっていました。

映像を見てごみのゆくえの基本的なことを学習したあとはクリーンセンター内の見学をしました。
　　
焼却炉の温度等を管理している中央制御室や
　　
ごみピットでごみがクレーンでかき混ぜられ、運ばれていく様子を見ることができました。

他にも、回収したごみの重さを量る仕組みやビンの処分方法を間近で見学することができました。
　　

今回の社会科見学では、自分たちの出したごみがどのようにして処分されていくのかを学習できただけでなく、ごみをあまり出さないよう意識しなければならないことに気づくことができました。

子供たちでもすぐに取り組むことができる３つのこと。
①ものを大切に使っていくこと
②まだ使えるものは工夫して使うこと
③食べ残しをしないこと
このことを忘れないでください、とクリーンセンターの方からもお願いがありました。

学校でもご家庭でも上の３つを意識して生活していき、子供たちから日野市のごみを減らすための行動を起こしていけるといいなと思います。

本日、日光移動教室に向けて、３回目の係活動がありました。

ちょうど１週間後には、日光で学習をしていることでしょう。

移動教室当日の流れをイメージしながら、各係の担当でやっておかなければいけないことに取り組みました。
　
　


子供達自身も移動教室に向けて、気持ちが高まってきているのを感じました。

移動教室当日に向けて、体調管理もしっかりしていきましょう！

6月12日(月)にグループで調理実習を行いました。
今回は、事前にみんなで話し合い、ホットケーキを作ることになりました。

みんなとても楽しみにしていたようで、期待に胸を膨らませながら調理実習に取り組みました。

１　最初に担当児童(4年生)が作り方の手順を説明しました。


２　卵を割って、牛乳とホットケーキミックスを入れて、かき混ぜました。


３　よくかき混ぜたら、おたまで一杯ずつすくってホットプレートで焼きます。


４　表面にぷつぷつが見えたらひっくり返します。
　　反対側もよく焼けたら、フルーツやシロップなどをトッピングして完成です！
　　お母さんや先生たちの分も焼いてくれました。


５　楽しくお話ししながらおいしくいただきました。


６　食べた後、お皿を洗って、ふり返りをしました。
「ひっくり返すのが難しかった。」
「トッピングしたフルーツがこぼれそうで危なかった。」
などなど、たくさんの感想を書いてくれました。

どの子も吃音を気にせず積極的に取り組んでいて、大満足の調理実習でした。

６年生の水泳の割り当て時間は、火曜日の３・４時間目と金曜日の５・６時間目です。

今週の火曜日は、気温が足りず、水泳を行うことができませんでしたが、
今日はお昼の気温が３０℃近くまで上がり、絶好の水泳日和となりました。

<プール開き>
１．副校長先生の話

水泳の学習で大切にしてほしい３つのことについて、お話しいただきました。
１つ・・・安全に気を付けること
２つ・・・自分の目標をもつこと
３つ・・・泳力を高めること
子供たちも、真剣な眼差しで話を受け止めていました。
その姿勢から、３つのことを大切にして水泳の学習に臨むことができると感じました。

２．児童代表の言葉
各クラス１名ずつ、自分の目標を発表しました。
用意したマイクを使わずに、大きな声で堂々と発表していました。


１組：Ａ級を目指し、何度も挑戦して努力します！
２組：Ｂ級を目指し、安全に気を付けながら、みんなで目標達成を目指します！
３組：２５メートルを手先・足先まで意識して綺麗な型で泳げるように、毎回の水泳学習で真剣に取り組み、常に向上を目指します！
４組：Ａ級を目指し、みんなで安全に取り組みながら、楽しい水泳の学習にします！

最高学年らしく、目標を達成するためにどのように取り組むかまで考えられた目標でした。
６年生１２６人の目標が達成できる水泳学習になるように、担任一同、よりよい指導に努めます。

３．入水
ハンドサインや笛の合図を確認後、入水しました。
子供たち「気持ちいい～」
気温・水温共に、心地よい温度でした。

水に慣らすための運動では、クラス対抗ムカデリレーを行いました。
男女ともに１列につながり、山口先生のいるゴールを目指しました。

「ワ―」「キャー」言いながら、ぐんぐん水を切って前に進むムカデたち。


結果、
１位・・・４組
２位・・・２組
３位・・・１組
４位・・・３組

この結果に一喜一憂する子供たち。

続けて、２回戦を行いました。


結果、
１位・・・４組
２位・・・１組
手が離れてしまったため失格・・・２、３組

クラスの団結も高まる慣らし運動となりました。

そして、最後には、自分の目標、課題に沿った課題別練習を行いました。
次回は、来週の火曜日を予定しています。晴れるといいですね！

６月１６日（金）の５・６時間目に４年生は水道キャラバンを行いました。
水道キャラバンでは、自分たちの使っている水がどのようにして届くのかを学習しました。

まずは、映像や楽しい解説と共に雨水から飲み水になるまでの学習をしました。

内容も分かりやすく、途中でクイズもあったので、子供たちは一生懸命見入っていました。

次は、においのある水からにおいのない水へと変えていく様子を模型を使って学習しました。


そして、その次は子供たちの大好きな実験をしました。汚い水からきれいな水へしていくという実験でした。

まずは、汚れのもとを水の中へ入れて、汚い水にします。そのあと、用意された粉を入れてかきまぜると汚れが下の方に沈殿していくのです。
その水の変化に子供たちはみんな釘付けになっていました。

まだ実験は終わりません！
ほとんどの汚れは沈殿しましたが、まだ汚れが取りきれていないので今度は濾過をします。

ゆっくりと濾過された水を見て、「ビーカーの中の水よりきれいになっている！」とどのグループも実験を成功させることができました。

最後に『水道キャラバン認定証』を全員もらうことができ、『水を大切にー！』の掛け声でクラスごとに集合写真を撮って終了しました。


自分たちが普段使っている水は、多くの過程を経て届いているということが体験を通して楽しく学習できた時間でした。
この学習から、水を大切にしながら生活をしていくきっかけになっていくといいなと思います。

６月９日（金）の１時間目から４時間目に子供まつりがありました。

普段よりも少し早くに登校した子供たち。

これから始まる子供まつりの向けての準備を、各クラスで熱心に行いました。

前半・後半のお店担当とお客さんに分かれ、活動がスタートしました。

楽しく体を動かす「ワールドラン」
ミッションをクリアする「スプーンレース」
恐怖の「お化け屋敷」など、
　　
　　
学年に応じて様々な工夫を凝らしたお店がたくさんありました。
　
上級生が下級生に対して優しく声を掛けて活動をサポートしていたり、分かりやすくルールを説明していたりと、異学年の交流も活発に行われていました。

多くのお客さんに来てもらえたことがすごく印象に残った児童もいれば、「楽しかった」と言われ充実した表情を浮かべる児童もいました。

最後はしっかりと片づけまで自分たちの力でやり遂げることができ、立派な姿を見ることができました。

本日は、２回目の生活班の係活動がありました。

係ごとに、「目標」と「みんなへのお願い」を話し合って決めました。
　　
真剣に話し合う様子から、日光移動教室に向けてのやる気が感じられました。
　　

移動教室まで、残り１か月を切りました。
ガイドマップ作りも各クラスで着実に進んでいます。
子供たちがどのような学びを得て、どれだけ成長するか、担任一同楽しみにしています。