教育センター最近の活動
郷土教育推進研究委員会主催によるフィールドワークが実施されました。
今年度の夏季フィールドワークは
「多摩川橋梁・日野用水(上堰・下堰)・日野宿本陣・日野宿交流館・日野図書館・桑ハウス」等の散策でした。
日差しが強く、大変でしたが委員の皆さんは、真剣に講師の先生方の話を聞いていました。郷土日野を学び、実際の授業に活かすために頑張っていました。
午前中のフィールドワークの講師は小杉先生を中心に、ふるさと文化財課学芸員の泰様や高橋様が丁寧に分かり易く説明してくれました。
午後は、小杉先生による講義で
① 「日野宿と仲田地域について(振り返り」
② 「授業に活かす、教材化の視点について」お話をしていただきました。
その後、各グループにわかれ、2学期の研究授業等についての話し合いが行われました。
熱い中、先生方は意欲的に郷土教育の研究に取り組んでいました。
わかば教室 藍染体験学習
わかば教室では、種から育てたアイの葉っぱを使って、藍染をしました。
アイは、タデ科イヌタデ属の1年草だそうです。
今日は、ハンカチを染めました。中におはじきを入れて輪ゴムでとめます。輪ゴムのところは染料が入らないので白になります。低学年の小学生も一生懸命に取り組んでいました。
アイの葉をミキサーにかけ、できた染液に布を浸します。布を絞り、過酸化水素水につけてから水洗いすると完成です。
みんなで協力し、素敵な作品ができました。
わかば教室 夏の収穫祭
今日は、わかば教室で育てたジャガイモ、玉ねぎ、キュウリ、ミニトマト、ナス、
青シソなどを使った収穫祭でした。メニューもみんなで調べて、決めました。
足りないものは、買い物に行って揃えました。
手分けして働く子供たちは、協力し、助け合い、それぞれの力を発揮していました。
ナスの入ったカレーを作ります こちらは、ジャーマンポテトです
ジャーマンポテト、出来上がりました カレーも、ルーを入れて完成です
小学生が担当のサラダは青シソも入り はい、完成! いいにおい!
もちろん、みんな笑顔で完食です 片付けも最後までちゃんとやりました
わかばの児童・生徒たち……頑張っています。
わかばの児童・生徒達は、平山陸稲の栽培に頑張っています。
6月21日に田植えをしました。
6月21日田植えの平山陸稲 7月5日の平山陸稲
成長が早いです ➡
2年目の教員による若手育成研修が実施されました。
6月15日(木)に2年目の教員による若手育成研修が実施されました。
教師として、2年目を迎えた先生方は、顔つきもしっかりし、自信も感じられ、たくましく成長しつつある姿に見えました。今年度最初の校外における研修は
1.「授業づくりと授業改善」です。
担当の 斉藤 直大 指導主事による講話でした。
ねらいは「2年次教員が、自己の課題を分析し、授業づくりについて考える
ことを通じて、学習指導力を伸ばせるようにする。」です。
2.「体罰根絶に向けて(児童・生徒理解と効果的なほめ方・叱り方)です。
日野市立日野第三中学校長の 川島 清美 先生に講話をしていただきました。
ねらいは「2年次教員が、研修を通して、不登校・いじめ・問題行動への対応
の基礎・基本について理解を深め、学級経営に生かしてくことができる。」です。
* 1も2も、ともに教員として身につけるべき大切な事項であり、先生方は真剣に取
り組んでいました。…ひのっ子のために先生方の頑張りに期待しています。