文字
背景
行間
これしてあそぼ!あしたもあそぼ!
~未来をつくろう!遊びを通した幼児期にふさわしい教育~
学年・学級だより
学年・学級だより
もうすぐ生活発表会
18日に生活発表会を行います。
1年間の集大成として、学級の友達やグループの仲間と表現活動をメインとした発表をします。
ここのところ毎日練習が行われています。
遊びの中から生まれたものを題材として活動が始まったので、日に日に子どもたちは取り組みに楽しさが増し、発表会でご家族の方に観ていただけることも楽しみにしています。
月曜日はさくら組とすみれ組が観合う、最終リハーサルとなります。
一足先にこれまでの様子をご紹介しますね。
さくら組の様子から・・・
劇の様子です。学級みんなでの取り組みです。
絵本を題材に、自分たちの考えたお話も付け加えお話に面白みが増しました。
「この時、探検隊はどんな気持ちかな?」と、先生と次の言葉を(セリフ)考えていきながら劇が出来上がっていきます。

グループ活動は三つです。
いろいろやってみた中から自分の好きなものを一つ選びました。
ひとつめは太鼓の踊りです。
自分たちでバチを持った振り付けを考えていきました。
だんだん息も合い、振りがそろい始めていますね。

ふたつめは紙芝居です。
題材のお話が決まると、「ここら辺にオオカミを画こう」
「ベロが見えてるのはどう?」などなど、相談しながら数枚の絵を描き上げました。
この後は、仲間と絵に合わせた言葉を考えていきました。

みっつめは鉄琴の演奏です。
音階を書いてある紙を見ながら鉄琴を叩くことから始まりました。
一音ずつ確認しながら叩いていたのが、音が連なり曲になっていきました.
だんだんと自信をつけ始め、友だちの音に耳を傾ける姿も…

続いてすみれ組の様子です。
こちらも劇は学級のみんなで取り組みました。
役が決まり、繰り返し取り組むことで表現が豊かになっていき、役同士のことばのやりとりも楽しくなってきています。お話の世界に入って楽しんでいるのが4歳らしくかわいいです。

グループはすみれ組も遊びの中で両方の活動を経験し、自分のやってみたいほうを選びました。
ひとつめは踊りです。
初めは先生を見ながら踊っていましたが、もう先生がいなくても大丈夫!
次は隊形移動に挑戦です。うまくいくかな・・・!?

ふたつめはペープサートです。
ペープサートとは、棒の先に絵を付けた道具です。これを持って演じます。
これはペープサートを使った遊び始めの様子です。
遊びの時間に友達をお客さんに上演中。
この時の楽しさが、グループ選びにつながっていきました。
発表会に向けて自分で描いた絵をペープサートにしてもらいました。

こんな様子を経て、発表会を迎えます。
練習ではお客さんがいなくても「緊張する~」「ドキドキした!」と言っています。
どんな発表会になるでしょうか?楽しみですね
1年間の集大成として、学級の友達やグループの仲間と表現活動をメインとした発表をします。
ここのところ毎日練習が行われています。
遊びの中から生まれたものを題材として活動が始まったので、日に日に子どもたちは取り組みに楽しさが増し、発表会でご家族の方に観ていただけることも楽しみにしています。
月曜日はさくら組とすみれ組が観合う、最終リハーサルとなります。
一足先にこれまでの様子をご紹介しますね。
さくら組の様子から・・・
劇の様子です。学級みんなでの取り組みです。
絵本を題材に、自分たちの考えたお話も付け加えお話に面白みが増しました。
「この時、探検隊はどんな気持ちかな?」と、先生と次の言葉を(セリフ)考えていきながら劇が出来上がっていきます。
グループ活動は三つです。
いろいろやってみた中から自分の好きなものを一つ選びました。
ひとつめは太鼓の踊りです。
自分たちでバチを持った振り付けを考えていきました。
だんだん息も合い、振りがそろい始めていますね。
ふたつめは紙芝居です。
題材のお話が決まると、「ここら辺にオオカミを画こう」
「ベロが見えてるのはどう?」などなど、相談しながら数枚の絵を描き上げました。
この後は、仲間と絵に合わせた言葉を考えていきました。
みっつめは鉄琴の演奏です。
音階を書いてある紙を見ながら鉄琴を叩くことから始まりました。
一音ずつ確認しながら叩いていたのが、音が連なり曲になっていきました.
だんだんと自信をつけ始め、友だちの音に耳を傾ける姿も…
続いてすみれ組の様子です。
こちらも劇は学級のみんなで取り組みました。
役が決まり、繰り返し取り組むことで表現が豊かになっていき、役同士のことばのやりとりも楽しくなってきています。お話の世界に入って楽しんでいるのが4歳らしくかわいいです。
グループはすみれ組も遊びの中で両方の活動を経験し、自分のやってみたいほうを選びました。
ひとつめは踊りです。
初めは先生を見ながら踊っていましたが、もう先生がいなくても大丈夫!
次は隊形移動に挑戦です。うまくいくかな・・・!?
ふたつめはペープサートです。
ペープサートとは、棒の先に絵を付けた道具です。これを持って演じます。
これはペープサートを使った遊び始めの様子です。
遊びの時間に友達をお客さんに上演中。
この時の楽しさが、グループ選びにつながっていきました。
発表会に向けて自分で描いた絵をペープサートにしてもらいました。
こんな様子を経て、発表会を迎えます。
練習ではお客さんがいなくても「緊張する~」「ドキドキした!」と言っています。
どんな発表会になるでしょうか?楽しみですね

節分の集い
2月2日に節分の集いを行いました。
ふたつの縦割りグループに分かれました。
交代で2つの部屋を回りました。
ひとつの部屋では、由来についてのお話をスライドを見て知りました。

もうひとつの部屋では、心の中にいる追い出したい鬼についての先生たちの寸劇を見た後に、自分の追い出したい鬼について何人かの子どもたちが発表しました。

鬼の嫌いな”やいかがし”についても教えてもらいました。
実際に本物のチクチクした柊を見たりイワシの臭いをかいだりしてみました。
鬼が嫌いなイワシの臭いですが、美味しい匂いだった子もいたようですよ

そして、いよいよ豆まきとなりました。
”おにナイン”の登場です!!
「あ~!!」「うおー!」と、子どもたちに近づいていきます。

さくら組の友達、大好きな年長さんとわかっていても、懸命に豆を投げていましたよ。
「鬼は外!!」と豆を投げる子どもたちに、強そうに迫っていた鬼たちがだんだんと弱っていき、退散していきました。

”おにナイン”の名演技で盛り上がりました
さくら組は3種類の折り紙から、自分の折りたい豆入れを折りました。
すみれ組は鬼の顔を見立てた製作をした豆入れを作りました。

鬼を追い出した後は、部屋に戻って「福は内」
福豆を歳の数だけいただきました。
ポリポリいい音をたてながら食べていました。
黙食でしたが、食べ終わった後に
「これ好き!」「美味しかった!」「おかわりしたいな」と話してくれる子がいました。
心の中の鬼を追い出し、すっきりとした気分になった節分の集いでした。
~オマケ~
お昼の時間、お弁当箱の中にかわいい鬼がいましたよ。
ふたつの縦割りグループに分かれました。
交代で2つの部屋を回りました。
ひとつの部屋では、由来についてのお話をスライドを見て知りました。
もうひとつの部屋では、心の中にいる追い出したい鬼についての先生たちの寸劇を見た後に、自分の追い出したい鬼について何人かの子どもたちが発表しました。
鬼の嫌いな”やいかがし”についても教えてもらいました。
実際に本物のチクチクした柊を見たりイワシの臭いをかいだりしてみました。
鬼が嫌いなイワシの臭いですが、美味しい匂いだった子もいたようですよ

そして、いよいよ豆まきとなりました。
”おにナイン”の登場です!!
「あ~!!」「うおー!」と、子どもたちに近づいていきます。
さくら組の友達、大好きな年長さんとわかっていても、懸命に豆を投げていましたよ。
「鬼は外!!」と豆を投げる子どもたちに、強そうに迫っていた鬼たちがだんだんと弱っていき、退散していきました。
”おにナイン”の名演技で盛り上がりました

さくら組は3種類の折り紙から、自分の折りたい豆入れを折りました。
すみれ組は鬼の顔を見立てた製作をした豆入れを作りました。
鬼を追い出した後は、部屋に戻って「福は内」
福豆を歳の数だけいただきました。
ポリポリいい音をたてながら食べていました。
黙食でしたが、食べ終わった後に
「これ好き!」「美味しかった!」「おかわりしたいな」と話してくれる子がいました。
心の中の鬼を追い出し、すっきりとした気分になった節分の集いでした。
~オマケ~
お昼の時間、お弁当箱の中にかわいい鬼がいましたよ。
もうすぐ節分
今年の節分は124年ぶりに2月2日になるそうです。
先生たちは最近まで気が付きませんでした
幼稚園には毎年鬼が来ていたのですが、今年はコロナで幼稚園には来られなくなってしまったようです。
そこでさくら組に、昨年は自分の弱いところ(泣き虫とか、怒りんぼとか、忘れんぼなどなど)を、鬼に豆を投げて追い出していたのに、鬼のいない豆まきでは困る!
ちゃんと追い出すためにも鬼がいてほしい!さくら組で鬼になってくれる人はいないかな?と話に行きました。
集まりました!「おにナイン」 9人の鬼。です。(先生入れると10人なのですが)
さて、鬼の来ない節分のために「おにナイン」が頑張ります!

さて、誰でしょう!?
お楽しみに
先生たちは最近まで気が付きませんでした
幼稚園には毎年鬼が来ていたのですが、今年はコロナで幼稚園には来られなくなってしまったようです。
そこでさくら組に、昨年は自分の弱いところ(泣き虫とか、怒りんぼとか、忘れんぼなどなど)を、鬼に豆を投げて追い出していたのに、鬼のいない豆まきでは困る!
ちゃんと追い出すためにも鬼がいてほしい!さくら組で鬼になってくれる人はいないかな?と話に行きました。
集まりました!「おにナイン」 9人の鬼。です。(先生入れると10人なのですが)
さて、鬼の来ない節分のために「おにナイン」が頑張ります!
さて、誰でしょう!?
お楽しみに

1月の子どもたち
1月が早くも終わりとなりました。
1月ならではのお正月遊びなどを友達と楽しんだ子どもたち。
それぞれのクラスの様子をお伝えします。
さくら組
かるたをしています。
年長になると読み札も子どもが読んでいます。
これはサンタさんからプレゼントでもらったかるたをしている様子です。
冬休みにお家で遊びこんだ子は、読み始めるとすぐに手を伸ばし、激戦です!

コマ遊びも人気です。
回せるようになった子たちは、いろいろな技に挑戦し始めています。
幼稚園にあるものが何でも遊び道具になってしまいます。
これは「たらいのせ」
真ん中に行くほど得点が高く、真ん中を狙ってコマを投げようとしています。

お菓子や海苔の缶、茶筒も遊び道具に!
こちらはちょっと上級者向け。

積み木で坂道を作り、コマを滑らせて楽しんでいます。
投げる前に「普通に滑るんじゃない?」「止まっちゃうかも!?」「落ちたりして??」
いろいろ予想をしていました。結果は・・・

滑り落ちていきました!歓声が上がっていました。
まだまだ新しい技が出てきそうでたのしみです
みんなで折り紙もしました。だるまを折りました。
「”七転び八起き”と言ってあきらめない力があるんだよ”」と、
担任の先生が教えてくれたので、一人一人が頑張りたいことを書き添えました。
もうすぐ1年生になるのを楽しみにしていることが感じられる言葉が多かったです。
そして、どのだるまも表情が力強い!

すみれ組
2学期の土曜参加日で家族の人と作ったすごろくを楽しみました。
マスに書いてある指令をする様子がかわいらしかったです。
ウサギになったり、お姫様のポーズをしてみたり楽しそうな姿が見られました。
こちらは火山がテーマのすごろくで盛り上がっていました。

すみれ組もコマ遊びをしています。
初めてコマを手にした子も多く、紐を巻くところから始めましたが、ずいぶんと上手になり、回る確率が上がってきた子もいます。
年長さんの遊ぶ姿も刺激になり、ポーズをまねして投げている子もいます。
近くにモデルとなる姿があることは上達の秘訣の一つですね!

もうすぐ節分なので豆入れも作りました。
ハサミとノリの扱いも上手になってきたので、製作の手順も増えてきましたが、先生の説明をよく聞いて作り進めていました。
かわいい豆入れが出来上がりそうです。
幼稚園に鬼が来るのは知っているかな?!

劇遊びも楽しんでいます。
2学期に「おおきなかぶ」をしたのが楽しかったので、今回の「ねずみのよめいり」のお話。にぎやかに楽しそうに、役になり遊んでいます。

さくら組は自分たちで遊びを繰り広げ、すみれ組は簡単なルールを守って友達と遊ぶことが楽しくなってきました。
遊びの姿にそれぞれの成長が感じられます。
2月にある生活発表会に向けての取り組みも始まっています。
その様子もお伝えしていきますので、楽しみにしていてください
1月ならではのお正月遊びなどを友達と楽しんだ子どもたち。
それぞれのクラスの様子をお伝えします。
さくら組
かるたをしています。
年長になると読み札も子どもが読んでいます。
これはサンタさんからプレゼントでもらったかるたをしている様子です。
冬休みにお家で遊びこんだ子は、読み始めるとすぐに手を伸ばし、激戦です!
コマ遊びも人気です。
回せるようになった子たちは、いろいろな技に挑戦し始めています。
幼稚園にあるものが何でも遊び道具になってしまいます。
これは「たらいのせ」
真ん中に行くほど得点が高く、真ん中を狙ってコマを投げようとしています。
お菓子や海苔の缶、茶筒も遊び道具に!
こちらはちょっと上級者向け。
積み木で坂道を作り、コマを滑らせて楽しんでいます。
投げる前に「普通に滑るんじゃない?」「止まっちゃうかも!?」「落ちたりして??」
いろいろ予想をしていました。結果は・・・
滑り落ちていきました!歓声が上がっていました。
まだまだ新しい技が出てきそうでたのしみです

みんなで折り紙もしました。だるまを折りました。
「”七転び八起き”と言ってあきらめない力があるんだよ”」と、
担任の先生が教えてくれたので、一人一人が頑張りたいことを書き添えました。
もうすぐ1年生になるのを楽しみにしていることが感じられる言葉が多かったです。
そして、どのだるまも表情が力強い!
すみれ組
2学期の土曜参加日で家族の人と作ったすごろくを楽しみました。
マスに書いてある指令をする様子がかわいらしかったです。
ウサギになったり、お姫様のポーズをしてみたり楽しそうな姿が見られました。
こちらは火山がテーマのすごろくで盛り上がっていました。
すみれ組もコマ遊びをしています。
初めてコマを手にした子も多く、紐を巻くところから始めましたが、ずいぶんと上手になり、回る確率が上がってきた子もいます。
年長さんの遊ぶ姿も刺激になり、ポーズをまねして投げている子もいます。
近くにモデルとなる姿があることは上達の秘訣の一つですね!
もうすぐ節分なので豆入れも作りました。
ハサミとノリの扱いも上手になってきたので、製作の手順も増えてきましたが、先生の説明をよく聞いて作り進めていました。
かわいい豆入れが出来上がりそうです。
幼稚園に鬼が来るのは知っているかな?!
劇遊びも楽しんでいます。
2学期に「おおきなかぶ」をしたのが楽しかったので、今回の「ねずみのよめいり」のお話。にぎやかに楽しそうに、役になり遊んでいます。
さくら組は自分たちで遊びを繰り広げ、すみれ組は簡単なルールを守って友達と遊ぶことが楽しくなってきました。
遊びの姿にそれぞれの成長が感じられます。
2月にある生活発表会に向けての取り組みも始まっています。
その様子もお伝えしていきますので、楽しみにしていてください

修了記念品
三月に卒園するさくら組の保護者の方たちが、
幼稚園にプレゼントをくださいました。
幼稚園に必要なものを、ということで、
保育室の2か所のカーテンを作ってくださいました。
今のさくら組の子どもたちにも、残りの園生活の環境で
見て楽しんでほしいと、早めに作り取り付けてくださいました。
ひとつはさくら組脇の倉庫のカーテンです。
こちらは以前に、同じく修了記念で作ってくださったカーテンがあったのですが、色も褪せて破けてしまっている場所もあり、新調してもらいました。

お花畑のようです!
廊下が明るくなりました。
もう一か所は「みんなのへや」のロッカーのカーテンです。



こちらもお部屋がパッと明るくなりました。
くまさんたちがお散歩に出かけたり、畑に出かけたり、
走ったり上り棒を登ったりして遊んでもいます。
まるで幼稚園で過ごしているみんなのようですね!
最後の写真のカーテンのくまさんたちは、倉庫の取り外したカーテンについていたくまさんをたちが、まだきれいでしたので再利用してくださいました。
幼稚園が明るく、さらに居心地の良い場所になりました。
保護者の皆様、素敵なカーテンをありがとうございました❤
幼稚園にプレゼントをくださいました。
幼稚園に必要なものを、ということで、
保育室の2か所のカーテンを作ってくださいました。
今のさくら組の子どもたちにも、残りの園生活の環境で
見て楽しんでほしいと、早めに作り取り付けてくださいました。
ひとつはさくら組脇の倉庫のカーテンです。
こちらは以前に、同じく修了記念で作ってくださったカーテンがあったのですが、色も褪せて破けてしまっている場所もあり、新調してもらいました。
お花畑のようです!
廊下が明るくなりました。
もう一か所は「みんなのへや」のロッカーのカーテンです。
こちらもお部屋がパッと明るくなりました。
くまさんたちがお散歩に出かけたり、畑に出かけたり、
走ったり上り棒を登ったりして遊んでもいます。
まるで幼稚園で過ごしているみんなのようですね!
最後の写真のカーテンのくまさんたちは、倉庫の取り外したカーテンについていたくまさんをたちが、まだきれいでしたので再利用してくださいました。
幼稚園が明るく、さらに居心地の良い場所になりました。
保護者の皆様、素敵なカーテンをありがとうございました❤