猛暑の日になりました。１年生はマヨネーズのチューブやジョウロ、ペットボトルなど思い思いの道具を使って水を使った遊びをしました。
途中、散水栓から水を出すと大喜びで水を追いかけていました。
びしょ濡れですが、着替えを持ってきているので安心して水の感覚を楽しんでいました。

絵の具を使ってブドウに着色をしています。
パレットを使ってうすめたり色を混ぜたりして、いろいろな色を確かめていました。

先の方にソーセージのようなものを付けています。
ガマの花穂です。この植物を見ると暑い夏を感じますが、今年は例年になく涼しいためか小ぶりです。

雨が止んだすきに、１年生は砂遊びを始めました。水道の蛇口から水を出すと大喜びです。子供たちが水遊びをする姿を見ると、やはり夏であったと感じます。

1年生は、国語で「おおきな　かぶ」を学習しています。
音読発表会に向けて、学校の屋上で練習をしました。

　　　

屋上は、生活科で学校探検をして以来、みんなのお気に入りの場所です。
三蜜を避けながら、開放感あふれる中で学習できました。

１年生からの質問があったので、教室に出前で説明しました。

開校当初の雑木林を紹介しました。

学校が開かれた頃にはすでに、今の雑木林と同じようになっていたのですね。

１年生は学校探検をしています。
給食の調理の様子を外の窓から見学することができました。
高い位置にある窓ですが、秘技を使ったおかげで子供たちは楽々と給食室の中を見ることができています。
「わあ、大きい」
「お風呂みたいな鍋だ」
全てがジャンボサイズなので、どの子も食い入るようにしていました。
今日の給食がいつもよりもおいしく感じたことでしょう。

さて、子供たちが高い窓から見学することができたという秘技とは？
ヒミツです。（子供から聞いてみてください）

6月５日晴天に恵まれ、雑木林探検に出かけました。
「先生！たけのこがありました！」
「これはイチゴかな？」
「こっちとあっちの葉っぱの形が違うよ！」
たくさんのことを発見しました。

生活科の時間に学校を探検しました。
密になることを避けるため、一人で探検に出かけました。
「校長先生のお部屋にミニオンがいたよ！」
「大きいお鍋がありました」
発見したことをたくさん報告してくれました。
廊下や階段も静かに右側を歩いていて感心しました。

今日は４回目の、登校してよい日でした。
少しずつ学校にも慣れてきて、
自分のことは自分でやる姿、集中して学習する姿など、
頑張っている姿がたくさん見られました。

いつも、ご家庭での学習に、協力いただきましてありがとうございます。
今回は、「ひらがな」と「算数（いくつといくつ）」の学習のポイントを、
少しお伝えしたいと思います。
以下のファイルをご覧いただき、参考にしていただければと思います。
ピカ☆イチ　臨時号④.pdf

休校日が続きますが、お子さんは元気に過ごしているでしょうか。
学校の桜の木も緑の葉が出てきました。
長い間休みが続いているのだなと改めて思いました。
今回は体を動かす「わくわく」をご紹介します。
以下のファイルからご覧ください。

ピカ☆イチ臨時号③.pdf

来週、お子さんの健康状況についてお尋ねするために電話をすることがあります。
よろしくお願いします。