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わくわく ・ お知らせ
7月4日(金)
1年生: 「は、を」の使い方です。「わたし(は・わ)、えさ(を・お)…」正しい方を選びました。
2年生: 「カエルの歌」です。1小節目の「ド」と3小節目の「ミ」を親指で始める練習をしました。
3年生: 「ひっつきマン」です。磁石人形を付けた場所の写真を撮って、オクリンクで提出しました。
4年生: 「季節と生き物」のテストです。ツルレイシの育ち方と気温の関係などの問題に答えました。
5年生: 「古典の世界」です。竹取物語・徒然草を読み、昔の人の感性や言葉の響き等に触れました。
6年生: ケチャップ(3)とウスターソース(2) の割合を求めました。3:2=3/2(比の値)となりました。
休み時間に、地震が起きた想定で避難訓練を行いました。教室の子は机にもぐり、校庭の子は中央に集まりました。その後、教員の指示で校庭に避難しました。「自分の身は、自分で守る」意識が高まっています。
折紙で作った天の川・笹飾り(写真左)。ヒマワリ・スモークツリー・アレカヤシ・ソリダコをアレンジした生花(写真右)。どちらも、七夕や小暑の候にぴったりの作品です。すてきな夏空間をありがとうございました。
7月3日(木)
1年生: とうもろこしの皮むきです。全部で200本むきました。今日の給食で全員に1/2本ずつ出ます。
2年生: マットを使った運動遊びで、前転等の練習をしました。教員が壁倒立の見本を見せています。
3年生: スーパーマーケット見学に行きました。バックヤードで朝採れレタスを見せてもらいました。
4年生: 3.64ℓ の水を 2.76ℓ 飲んだときの残り ( ℓ ) を求めます。「3.64-2.76」の筆算で計算しました。
5年生: 「リボンのおどり」です。担当する楽器を決めます。鉄琴に希望者が一番多く集まりました。
6年生: 「聞いて 考えて 深める」です。インタビューの動画を見て、班で発表の準備を進めました。
むきたて、ゆでたての日野産とうもろこしです。プチっとはじける食感の良さと素材の旨味・甘味が口いっぱいに広がる絶品でした。1年生の皆さん、栄養士、調理員、そして、農家の皆さん、ありがとうございました。
第15回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
1 委任状交付・新任委員紹介 2 学校からの報告事項(1学期の振り返り) 3 サマースクールの報告 4 旭が丘自主防災会の報告 5 分科会 ①周年行事 ②雑木林 ③防災・防犯 ④行事
運営委員の皆様、ご多用のところ、ご出席賜り、誠にありがとうございました。
7月2日(水)
1年生: 砂を使った造形遊びです。トンネルを掘ったり水を流したりして、夢中になって遊びました。
2年生: メモの学習です。メモの役割や気を付けること等を知り、実際にメモを取る練習をしました。
3年生: 「まいごのかぎ」の説明文です。本文を読んで、全体を大きく4つの意味段落に分けました。
4年生: 音楽家の顔と名前を覚えました。ドビュッシー、ショパン…、次時に〇〇の曲を鑑賞します。
5年生: 「どくしょゆうびん」です。おすすめの本の挿絵と紹介文等を書いて、ポストに投函します。
6年生: 1学期の振り返りです。学習、生活、1年生とのかかわり等、項目に沿って記述しています。
たてわり班活動の1回目でした。自己紹介の後、ハンカチ落としや〇〇バスケット等をして遊びました。6年生がたてわり班のリーダーとして、デビューを飾りました。これからも、みんなで仲の良く活動しましょう!
昨日、四中地区青少年育成会 第1回定例会 がありました。報告事項は、以下の通りです。
〇育成会連合会 総会5/29済 生き生き体験事業8/1,14予定 〇声掛け・挨拶・パトロール 6/17済 〇児童館 あさひっこまつり5/24済 〇地域活動 滝合小芝生整備5/24済 〇オヤジの会 総会5/24済 サマーフェスティバル 7/19予定 〇はばたき 70号を2学期初旬に発行予定 〇ウォークラリー 11/1開催予定
その他、各学校、児童館、PTA等より報告等がありました。育成会の皆様、ありがとうございました。
7月1日(火)
1年生:ひき算の学習です。これまでとは違う種類のひき算でも、ひき算が使えることを考えました。
2年生:図工でビー玉迷路を作りました。ドアを付けたり、コースを複数作ったり、それぞれ工夫しました。
3年生:表とグラフの学習です。新しく棒グラフで整理する方法を知り、その特徴を出し合いました。
4年生:小数のたし算の学習です。大きさの単位が違う2つの数量を、そう計算したらいいのか考えました。
5年生:敬語の学習です。敬語を使うことのよさについて調べ、端末のアプリを使ってみんなで共有しました。
6年生:社会科見学で、国会議事堂と科学技術館へ行きました。国会では、赤絨毯の上を歩きながら議事堂内を見学しました。途中、本会議場の傍聴席に座って、国会の歴史やしくみ等の説明を聞きました。その後、武道館前の駐車場から歩いて科学技術館へ向かいました。館内には、約20の展示室があり、実際に体験しながら、科学や技術を学びました。最大7校が一緒となる大混雑の中でしたが、子供たちはグループで協力して見学できました。保護者の皆様には、早朝よりお弁当の準備等、ありがとうございました。
6月30日(月)
1年生: 「つぼみ」です。本文と照らし合わせながら、朝顔の蕾が開く様子等を動画で確認しました。
2年生: 「かんさつ名人になろう」の単元テストです。観察カードのかき方の問題などに答えました。
3年生: リコーダーの練習です。「シ」を正しく押さえて「一番星、見付けた ♪」等を演奏しました。
4年生: 「一つの花」のテストです。裏面では「配給」の読み方や意味を問う問題等に解答しました。
5年生: 「消してかく」です。電動糸のこぎりを正しく使って、実際に薄い板を切る練習をしました。
6年生: 「タタロチカ」の学級練習です。社交ダンスの映像を真似しながら、優雅に踊っていました。
6月27日(金)
1年生: 「おおきなかぶ」です。物語の全文を読んで、まとまりごとに、1~9の番号を付けました。
2年生: 「かっこう」の練習です。鍵盤ハーモニカを使って、正しい指使いで最後まで演奏しました。
3年生: 「記録を整理して調べよう」です。好きな給食メニューの集計結果を棒グラブに表しました。
4年生: 「ニョロ ニョロ」です。動く方向を考えて角材を組み立て、つなぎの部分を固定しました。
5年生: 「マット運動」です。ペアになって、お互いの試技を見合いながら、前転の練習をしました。
6年生: 筆箱が 600円で、色鉛筆が 6/5倍の時の代金を求めました。式は、600×6/5 =、答えは…です。
昼休みの様子です。休み時間終了後、たくさんの子が昇降口にセットされたミストを浴びていました。
6月26日(木)
1年生: 「あわせていくつ ふえるといくつ」の単元テストです。終わった人は、見直しをしました。
2年生: 「スイミー」のまとめです。学習を振り返り、自分の好きな場面を選んで理由も書きました。
3年生: 「こまをたのしむ」の説明文です。作ってみたい「こま」の名前や楽しみ方等を考えました。
4年生: 2.43、2.466、2.408、2.48を小さい順に並べます。位取り表を使い、上の位から比べました。
5年生: 走り幅跳びです。助走の勢いを活かして、遠くへ跳びます。今日は初めの記録を測りました。
6年生: 「生活に使えるもの」です。板の下書きに沿って、のこぎりや電気のこぎりで切っています。
小中連携交流会(於:六小)が行われました。四中・六小・旭が丘小の教員が、領域分科会(前半)、教科分科会(後半)に分かれて、協議を深めました。これからも、3校が連携して、児童・生徒の健全育成に努めます。
6月25日(水)
1年生: おもちゃ、きゅうしょくなど、小さい「ゃ・ゅ・ょ」の読み方や書き方などを練習しました。
2年生: 「スイミー」です。「ぼくが目になろう」と言ったときのスイミーの気持ちを想像しました。
3年生: 「うちゅうの花」です。自分のイメージを広げて、クレパスを使って大きな花を描きました。
4年生: 水泳指導の1回目です。バタ足コースや50m連続コース等、泳力別に分かれて練習しました。
5年生: いろいろな敬語です。敬語には、丁寧語、尊敬語、謙譲語の3種類あることが分かりました。
6年生: 「時計の時間と心の時間」です。事例の書かれた4枚のカードを正しい順に並び替えました。
研究授業(4年算数「記録を整理して調べよう」)の1回目でした。希望する給食メニューのアンケート結果を整理する授業でした。講師の先生からは、子供たちが創る算数授業のポイント等を教えていただきました。
6月24日(火)
1年生: 「つぼみ」の説明文です。自分のアサガオと比べながら、本文の蕾や花の様子を読みました。
2年生: 色紙で笹や竹、流れ星等を作って、台紙に貼りました。その後、短冊に願い事を書きました。
3年生: 「まいごのかぎ」の物語文です。不思議なことが次々に起きる、ファンタジーを味わいます。
4年生: 「体の発育・発達」です。男女に分かれて学習しました。ワコールの方が女子の講師でした。
5年生: 「ゆで調理でおいしさ発見」です。青菜のおひたしとゆでいもの調理実習計画を立てました。
6年生: 「分数 ÷ 分数」のテストです。「5 × 3/4÷ 0.3=」等の問題は、全て分数にして計算しました。
6月23日(月)
1年生: 「つぼみ」の説明文です。「はす」の叙述部分から、問い・答え・説明等を読み取りました。
2年生: 「スイミー」です。スイミーが考えた大きな魚作戦や、みんなが守ること等をまとめました。
3年生: 「たねまき(理科)」のテストです。ヒマワリやホウセンカの育ち方等の問題に答えました。
4年生: 「小数のしくみを調べよう」です。0.1L を10等分したかさを 0.01Lで表すことを習いました。
5年生: 「おいしいお米の作り方を調べる」です。水の管理や無農薬など、様々な工夫を知りました。
6年生: 実習で靴下を手洗いしました。水4Lに洗剤20gを溶かし、2回すすいで汚れを落としました。
第1回 PTA運営委員会がありました。議題は、以下の通りです。
〇運動会ボランティアの振り返り 〇セーフティー教室の振り返り 〇ピーポー君の家のステッカー配布報告 〇通学路合同安全点検の参加報告 〇サマースクールボランティアの振り返り 〇家庭教育学級説明会の報告 〇環境整備費・こもれび基金について 〇育成会報告 〇市P連報告 〇ツイタモンについて 〇読み聞かせボランティアについて 〇50周年記念について
PTA会長・役員の皆様、ありがとうございました。
(2016年4月から2018年3月まで)