2016年4月の記事一覧

　私は今、「授業が楽しいなぁ。」と思っています。４年２組でやる授業は私にとって大きな楽しみになっています。なぜか？いろいろな人が自分の意見をしっかりと言ってくれるからです。私が考えもしなかった考えが出ることもあります。そのときは「やられた！」と思うわけですが、同時にとてもうれしい気持ちになります。次はどんな考えが出てくるのだろうとワクワクしながら授業をしています。

　先週の社会科の授業で、たくさんのことを考える場面がありました。また、話し合う場面もたくさんありました。自分の考えをノートに書くことはとても大切なことです。ですが、同じグループの友達と、あーでもない、こーでもない、と一緒に考えていく活動も同じくらい大事だと思っています。たくさんの考え方にふれることができるからです。それは先生だって同じことです。

　先週の火曜日、「火事を予防するためにはどうしたらいいだろう。」と問題を出しました。私は、火遊びをしないことやストーブの周りに燃えるものは置かないことなどは意見として出てくるだろうと思っていましたが、使わないときはコンセントを外す、コンセントの周りに物を置かないなどは私は思いつきませんでした。でも意見を聞いたときすぐなっとくしました。「なるほど。たしかにそうだ！」と。みんなといっしょに考えたことで、私の考えの幅も広がりました。ほかにもいろいろな考えがでました。１人ではわからなかったけれど、班で話し合ううちにわかるようになった人もいました。それが大切です。先生から学ぶだけではなく、友達から学ぶ、先生もみんなから学ぶ。お互いに学び合える集団はとてもすてきです。お互いをちゃんと認め合うことができるからです。

　私が２組での授業を楽しいと感じるのは、そんな学び合いの瞬間を感じることができたからだと思います。私もみんなから学ぶ楽しみがあるからです。

　今週も１週間楽しく勉強していけるようにしましょう。

ご飯と言えば、皆さんは、どんな食べ物が好きでしょうか。好きなものがたくさんあると、ご飯を食べるのも楽しいものです。

でも、食べる前から、何となくいやで、せっかくお家の人に作ってもらったおかずを、食べずに残してしまうことはありませんか。見た感じが好きじゃないとか、今まで食べたことがないという理由で、食べないうちから「これ、嫌い！」と言ってしまうのを「食べず嫌い」と言います。

食べていないから、まだ味が分からないのに「嫌い」と決めつけてしまうのは、もったいないことです。食べてみたら、本当はおいしいかもしれません。大好きな食べ物になるかもしれません。

新しいことや始めてのことを、何となくいやだなあって思う気持ちも「食べず嫌い」と同じです。皆さんは、これから、新しいことにたくさん出会います。その中には、何となくつまらなそうだな、大変そうだな、と思うことが出てくるかもしれません。

でも、そんな時こそ「食べず嫌い」はやめて、まず、試してみましょう。最初はいやだと思っていたのに、試してみたら、いい気分になったり、楽しくなったりすることは、たくさんあります。試してみて、もし困ったことがあったら、先生やお家の人に相談してください。

ぼくは、５年生の時に３つの目標を立てました。

１つ目は、「自分から何かできることに取り組む」ということです。この目標を立てたことで、自分ができることを探し、動けたので成長したと思います。

２つ目は、「すべてにおいて全力でやる」ということです。このことを目標にしたことで、授業でも、運動でも、この力を発揮することができたので、成長できたと思います。

３つ目は、「何事も、強く責任をもって行動し、そして自覚をもつ」ということです。この目標は、体育でのチーム競技でキャプテンをやったときに役に立ちました。チーム全体が暗くなっていたときに、全力でやらなかったり、全員が思いきったプレーをしなかったりしたことで負けてしまうことがありました。自分でチームを盛り上げたことで、責任をもってやるということができました。

でもやっぱり、「反省をする」ということが大切だと思います。人間は、失敗する生き物です。そして、全てがカンペキな人間などいません。成長しても、「失敗・反省」というものがなければ、次のかべはこえられないと思います。成功して学ぶこともとても大切ですが、失敗して学ぶ方が得だと学びました。学び方によって、さらに、またさらに、大きく成長できると思います。

今まで学んできたことを６年生では生かさなければなりません。最高学年として下学年の先頭に立って、学校を引っ張っていきたいです。『笑顔、礼儀、あいさつ、手本』の４つがキーワードとなると思います。一番上の学年が笑顔であれば、下の学年もついてきてくれると思います。そのためには、先生のサポートも必要になると思います。

６年生での自分の目標は、『チャレンジ・挑戦』です。勉強、委員会やクラブのリーダーなど、いろいろなことにチャレンジして、６年生としての生活をがんばっていきたいです。