学校の様子

本日は、引き取り訓練ありがとうございました。
子供たちの真剣な顔から
「自分の命を守る」「友達の命も守る」避難訓練の大切さが伝わっていると感じました。

学校では、防災学習も行いました。
避難についての学習です。ご家庭で話し合って書く欄がありますので、
防災ノートのｐ.17～20を一緒に取り組んでいただきたいと思います。


11月９日まで持たせてください。

１０月３０日（金）引取り訓練を行いました。
大地震発生を想定し、避難方法の確認、保護者の方への引き渡しを実施しました。
児童は、各クラスで防災学習をした後、保護者の方のお迎えを待ちます。
今年は、感染症対策のため、学年ごとに時間を区切って引渡しを行いました。
ご多用の中、引取りにご協力いただきありがとうございました。
引渡しができなかった児童は、コース別に一斉下校をしました。
最後まで真剣に取り組む様子が印象的でした。
これからも防災意識を高め、災害時にも落ち着いて対応できるようにしましょう。
保護者の皆様、ご理解、ご協力ありがとうございました。

（第四幼稚園と合同で実施しました）　　　　　（ご協力ありがとうございました）

１０月２３日（金）に就学時検診がありました。
お兄さん、お姉さんとして、来年の１年生にメダルをプレゼントしました。心を込めて、折り紙を折り、メッセージ付き（あさがおの種も）のメダルを作りました。


来年度の１年生が喜んでいたことを子供たちに伝えると「ああ、よかった。」と笑顔がとび出しました。お兄さん、お姉さんとしての自覚が育っているのを感じました。

１０月２０日　青空の下、仲田の森に遠足に行きました。
秋探し、どんぐりひろい、クラスごとの活動など、大いに自然を感じることができました。距離を置いて外で食べるお弁当。子供たちは初めての遠足に笑顔でした。


※今週中にドングリを持ち帰らせます。生活科で使いますので、鍋で煮る、または冷凍庫に入れて保管していただきたいと思います。１１月４日（水）までに持たせてください。よろしくお願いいたします。

　四小に来てから、みなさんのすてきなところをいくつか見つけています。

　その中の一つについて話します。

　四小のみなさんは、とても挨拶が上手だなと思いました。

　どういうところが上手だと思うかと言うと、１・２年生は、元気な声であいさつができるだけでなく、職員室に入るときの挨拶や場に応じて静かに挨拶をしたり会釈をしたりする挨拶もとても上手だなと感じています。
　３・４年生は、元気に挨拶ができることと同時に、周りを見て、周りの状況を気にしながら挨拶できることがすごいなと思います。
　５・６年生は、授業以外のことで忙しいのに、どんなに忙しくてもしっかり挨拶を意識できることがすごいなと思っています。
　そんな四小のみなさんがさらに、すてきなところが増えるためにアドバイスがあります。『挨拶をする』だけでなく、相手の反応も待ってみて、『挨拶を交わす』ということができるといいなと思います。

　そんな皆さんを見ながら、私も挨拶が上手になりたいなと思って、家から学校に着くまでの間、５人に挨拶することを目標にしました。その目標をもって行動したらどんな人に出会えたか、どんなことがあったかはまた今度の朝会でお話しします。

　５年生では新聞社の記者の方をお招きして、新聞に関する様々な話をしていただいました。
　子供たちはインタビューの仕方や特徴的な見出しの付け方など、体験を通して学び、充実した時間にすることができたようです。
　今回学んだことを新聞を書く際などに役立てていければと思います。

本日、地域の方の田んぼをお借りして稲刈り体験を行いました。
鎌の使い方や、稲の束ね方を習い、安全に気を付けて行いました。
「貴重な体験だからしっかりと集中してやりました。」
「手作業で収穫を行うことの大変さがわかりました。」
と感想もあがり、子供たちにとっても学ぶことの多い体験となりました。
お手伝いいただいた方々、ありがとうございました。

（ソフトテニスで活躍した児童を紹介しました。）
　
　今日は、掃除について話をします。

みなさんは、どんな気持ちで掃除をしていますか。

一生懸命やっている人、ぼうっとやっている人、早く終わればいいなと思いながらやっている人、来週の掃除の場所のほうがいいなと思いながらやっている人など、いろいろいると思います。

　実は、掃除も心を込めてやることが大事です。

①雑巾がけ、拭いている人、ほうきで掃いている人は、これから『磨く』という気持ちでやってみましょう。

 　　　　　　

②そして、今週は特にどこを磨くのかを目標を決めてみましょう。

教室の前半分を磨くなど、一人一人が目標を決めれば、教室はとても磨かれるものです。

　校舎を磨くことは、心を磨くことともいわれます。

　自分の心を綺麗にするためにも頑張ってみましょう。

　今週は、学校公開でたくさんのお客さんが見えます。

　自分たちの学校を自分たちで綺麗にしてお客さんを迎えましょう。

１２日（月）の５・６校時に、５年生は稲刈り体験を行う予定です。
１～４校時は通常授業、給食後学校を出発し、１３：３０頃現地にて活動を開始します。
そのため、持ち物等がふだんと異なりますのでご確認ください。
当日はリュックで登校します。教科書等荷物が入らない場合はランドセルでも構いません。

持ち物：リュックサック、泥で汚れてもよい服装（長袖・長ズボン）、汚れてもよい靴、汗ふきタオル、水筒、折畳み傘、マスク、ぼうし（赤白帽でも可）

１０月７日（水）
東京税理士会の方をお招きし、租税教室を実施しました。

一学期に学習した税の仕組みについて、○×クイズやジャンケンなどゲームを交えながら、分かりやすく教えていただきました。



また、公平に税を集めるにはどうすればよいかを話し合ったり、一億円の重さを体験したりしました。




国民全員で社会を動かしていくにはどうすればよいかを学ぶことができました。

１０月２日（金）に大雨を想定した避難訓練を行いました。
１年生は、静かに、速やかに、上の階に避難しました。
自分の命を守るため、そして、友達の命も守るために、訓練しているその真剣な様子は、大変すばらしいと感じました。
避難訓練後、防災学習として、大雨が降ったら、どのように身を守るかについて考えました。
「たてものが　こわれる。」
「よごれたみずが　くる。」
など　大雨の怖さについて、想像することができました。


※今週中に持ち帰ります。
わが家の防災アクションを記入の上、１９日までに学校に持たせてください。
（タイムラインは、１学期に配布済みです。）

本日（９月３０日）、学校担当の獣医の先生に来ていただき、お話ししていただきました。
前半は、講義をしていただきました。

飼育委員会の子供たちは、興味津々な様子で聞いていました。

後半は…

うさぎたちの健康状態を確認していただきました。
３羽とも、とても元気に育っています。

これからも飼育委員一同、お世話を続けていきます。

明日の運動会の前日準備を、５、６年生児童が行いました。
運動会の係分担は、応援係、放送係、採点係、準備係、入退場門スローガン係、音楽係、児童会係、プラカード係、新入学児プレゼント係、出発係、審判係、プログラム救護係、準備運動整理運動係の１３の係です。
限られた時間で、高学年が四小の代表として一生懸命準備を行いました。
明日の朝には、雨がなくなっていますように・・・！
　

【全クラス共通】
１時間目　体育
２時間目　国語
３時間目　算数
４時間目　国語

宿題　　　音読　おむすびころりん（かえるちょうにチェックをお願いいたします。）

持ち物　　運動できる服
　　　　（体育で使用します。）
お知らせ　体育着・赤白帽は、２５日には持ち帰りません。

図工では、絵の具で色を作る学習をしました。
赤、青、黄色を使って、いろいろな色を魚に色を塗りました。
「こんな色になったよ。」
「すごーい。見て見て。」
など、色づくりをおおいに楽しんでいる様子でした。

臨時休校中の午後の学校の様子です。
午後は、校庭の水たまりに砂入れをしました。
明日のリハーサル、土曜日の運動会が予定通り開催されますように。。★

　

５年生の明日の予定をお伝えします。ご確認をお願いいたします。

〇授業予定（５年生全クラス共通です）
特別時程５時間授業
１国語
２３体育（２、３時間共に運動会のリハーサルを行います。運動会に向けての事前説明等も含みます）
４算数（「偶数と奇数、倍数と約数」テスト）
５前日準備（担当の仕事が終わり次第下校）

〇持ち物
・体育着に代わるもの
・汗ふきタオル、足ふきタオル

〇連絡事項
・表現ソーラン節の練習はおよそ１週間ぶりになります。リハーサルで自信をもって演技ができるよう、各自これまでに練習した内容をしっかり確認しておいてください。
・運動会当日（９月２６日（土））は７時４５分に教室に入れるよう余裕をもって登校させてください。

臨時休校中の学校は・・・
教員が運動会に向けてテント運びなどの作業をしています。
運動会当日に向けて、できる準備を始めています。

　　

児童の安全確保のため、ご理解、ご協力をいただききましてありがとうございます。

明日９月２５日（金）の持ち物等についてお知らせします。

【４年生の全学級共通】

４時間給食あり（13時頃下校） ※高学年は係活動があります。

持ち物：国、理、社

※本番用のＴシャツをまだ持ってきていない場合は、
　金曜日に忘れずに持ってきてください。

※運動会リハーサルがあります。
　体育着は着用しませんので、動きやすい服装で登校させてください。
　なお、本日持ち帰り予定であった体育着は、運動会当日まで持ち帰りません。

宿題：昨日の宿題
　　　ダンスの練習
　　 （明日はリハーサル！ 自信をもって踊れるように準備しよう）

朝は道路状況に十分気を付けて登校させてください。
保護者の方の判断で、登校時間繰り下げ、
自宅待機等の場合は、学校に電話連絡をしてください。
９月１５日付けの「児童の安全確保」に関するプリントもご参照ください。

子供たちの元気な顔が見られることを待っていますよ！

４年担任一同

　台風の接近に伴い臨時休校となり、自宅学習に取り組む皆さんにお家で簡単に取り組めるものをいくつか用意しました。時間を見つけて、ぜひ取り組んでみてください。

①言葉
＊言葉つけたしゲーム
例題　おに　⇒　おにぎり　おにいさん　おにごっこ　オニヤンマ
第１問　てん　　第２問　こん　　第３問　しま　　第４問　おり
　　
＊言葉探しゲーム
第１問　〇っ〇〇　　例：うっかり
第２問　〇〇〃　（同じ言葉をくりかえす言葉）　　例：いきいき

＊言葉の王様
第１問　最後に「ん」のつく言葉
第２問　あ行ではじまる食べ物（料理）の言葉
第３問　た行ではじまる生き物の言葉
　
　☆言葉の問題の答えの例題は、一番下にあるよ。

②運動　運動会に向けて、体づくりをしましょう！
　　　　また、運動会のダンスの練習にも取り組んでみましょう！
１、ヒップリフト  １０回×２　
　　お尻を上下に動かします。

２、逆四つん這いヒップリフト　１０回×２
　　１と同じようにお尻を動かします。ひじを曲げないのがポイントです。

３、腕立てランニング　１０回×２
　　腕立て伏せの姿勢から、走るように足を動かします。
　
４、ひざつきプランク　３０秒
　　ひじとひざを地面につけた状態でキープします。　


③目の体操
　よく見て、間違えないようにすることがポイントです。
　Aの方向に上から順に、Bの方向に右から順に、どちらにも挑戦してみましょう。
第１問　まねっこゲーム①


第２問　まねっこゲーム②


第３問　矢印体操


④頭の体操
　よく見て、考えよう！
第１問


第２問


第３問


☆答えは一番下にあるよ

①言葉の答えの例題
＊言葉つけたしゲーム
第１問　てんき　てんすう　てんし　てんぷら　等
第２問　こんにゃく　コンクリート　コンセント　等
第３問　しまうま　しまねけん　しまりす　等
第４問　おりがみ　おりこう　おりぐち　オリジナル　等

＊言葉さがしゲーム
第１問　すっきり　せっけん　ほっこり　まっすぐ　等
第２問　きらきら　しくしく　わくわく　ゆらゆら　等

＊言葉の王様
第１問　きりん　みかん　うどん　トランポリン　等
第２問　アップルパイ　いちご　エビフライ　等
第３問　てんとう虫　とんぼ　とんび　チーター　等

④頭の体操
第１問　D→C→A→B
第２問　C
第３問　D

　

運動会の本番が近付いてきました。

5年生の団体演技(表現)では、伝統的な民舞「ソーラン節」に挑戦します。5年生は、気持ちをひとつにして、練習に励んでいます。

　さて、運動会の本番に向け、持ち物等のご確認をお願いいたします。

【前日までの注意事項】
○２４日（木）に体育着を持ち帰ります。
運動会当日までに洗濯をお願いします。

〇２５日（金）のリハーサルは、
体育着の代わりとなる動きやすい服(短パン、動きやすいTシャツなど)を用意してください。

〇赤白帽子のゴムひもが伸びていないか、もう一度確認をお願いします。

 

○爪も伸びていないか、ご家庭でも確認お願いします。

○児童は閉会式後、教室で帰りの会をしてから下校します。当日、待ち合わせをされる場合は、どこへ行けばよいのかを確認しておいてください。（校舎内での待ち合わせはできません）

 

【雨天の場合】

○雨天中止の場合は、当日７時にメール配信・学校HPで連絡します。実施の場合は連絡いたしません。学校への電話での問い合わせはご遠慮ください。

○２６日（土）が中止の場合は休日になり、翌日の２７日（日）に運動会を行います。

２７日（日）も中止の場合は、午前中授業になり、２９日（火）に運動会を行います。２９日（火）に運動会を行うときのみ、給食があります。

３年生の運動会の表現の練習の様子です。
体育館練習で動きを覚えて、今日は校庭で隊形移動を覚えながら練習です。
一つの勲章～イン　マイ　ハート～、本番をお楽しみに！

　９月１５日（火）運動会、全校練習が始まりました。心構えは、３つです。
　（れ）→礼儀正しく
　（い）→いっしょうけんめい
　（わ）→わずかな時間も大切に
　１校時、水分補給を行いながら、整列、ラジオ体操、応援の練習を頑張りました。
　各学年の練習も本番に向けて練習を進めています。
　　

6年生の棒体操は、校庭での練習に入りました。
体育館では２クラスごとに分かれて練習していましたが、いよいよ全体での練習です。

まだ暑さが残りますが、それに負けず真剣な表情で取り組んでいました。

日野第四小では、暑さ対策として、２か所の昇降口にミストシャワーを設置しました。

子供たちは、登下校時、運動会練習の前後、休み時間などの機会に、両手を挙げて、大喜びでミストシャワーを浴びています。

運動会当日、参観の際にご活用ください。

【図工】絵の具でＴシャツを作ろう
好きな色を選んで、Ｔシャツを作りました。
絵の具セット準備の仕方、片づけ方、筆の使い方を学びました。
小学校での初めての絵の具セットに、楽しんでいました。

【算数】
ひき算を学習しています。毎日の計算カードの練習へご協力ありがとうございます。今後の学習の基礎となります。カードを見ただけで、答えを言えるぐらいまでの習得を目指しています。

おはようございます。

今日は、副校長先生からお話しします。先週の校長先生の全校朝会でのお話を思い出してみましょう。

「運動会、本気で取り組んでくださいね。」
というお話でした。

けがをしないように、みんなで心を一つにするためにとても大切なことでした。

 

「本気で」というのはどういう意味でしょうか。
みなさんは本気ってどういうことか、思い浮かびますか。

本気とは、運動会が終わったあとに、
「頑張った。」、「やり切った。」
と思えることです。
運動会が終わったときに、
「もっと練習しておけばよかったな。」、「〇〇じゃなければよかったな。」
と思うのは、練習のときに本気が足りなかったのかもしれません。

 

本気で取り組めていたら、徒競走で１着になれなくても、踊りで間違えても、くやしいけど、
「頑張れたからいいや。」
と思えるはずです。どの結果でも気持ちよく終わることができるはずです。

みなさんが、運動会が終わったあとに、気持ちよくいられるように願っています。

６年生は、小学校最後です。
学校の仕事でも活躍しながら、ずっと一緒に過ごしてきている仲間と団結して、心に残る運動会になるといいですね。

運動会まで、学校がある日は、あと１３日です。みなさんはどんな気持ちで練習に取り組みますか。

これで今日お話を終わります。

９月３日（木）に道徳授業地区公開講座（１・２・３年生）を実施しました。
５校時は、道徳授業を公開し、６校時は、意見交換会を行いました。
共通のテーマは、『人との関わり』です。
６校時の意見交換会は、生活の中で人との関わりについて考える場面を動画で共有し、教員、保護者で意見を交換しました。
明日は、４・５・６年生の道徳授業公開と、意見交換会です。
わずかなお時間でもぜひお気軽にご来校・ご参観ください。
　　　　

９月３日（木）にCRT学力調査を実施しました。
国語、算数、理科、社会の４教科のテストに取り組みました。
運動会練習で疲れた中、よくがんばりました。

９月２日（水）の午後、教職員で不審者対応訓練を行いました。
日野警察の方に来ていただき、不審者の校内侵入の際の対応の仕方、児童の安全の確保、身の守り方についてご指導いただきました。
さすまたを使った実践練習も行うことができ、充実した訓練となりました。
　　
　　
　

今日から運動会の練習が始まりました。

６年生の表現は「棒体操　―つなぐ―」です。


今日は一人技を中心に練習しました。
力強さを表せるように、これから頑張っていきます。

【委員会発表集会】
８月２８日の集会は、委員会集会を放送で行いました。
児童会・代表委員会、保健委員会、給食委員会、図書委員会、集会委員会、飼育委員会、放送委員会、環境委員会、美化委員会の代表のみなさんが、発表しました。
仕事内容、みんなに協力してほしいことを伝えていました。
終わりの挨拶で「みんなでよりよい学校を作っていきましょう。」とありました。
自分たちの学校を、自分たちでよりよくしていくことを共有する大切な時間となりました。
      
 

始業式では、切替えスイッチを使いこなし、やる気スイッチを入れていきましょうという話をしましたね。

２学期に入って、まず、日野第四小学校全体で取り組む大きな行事が運動会です。

今日は、その運動会の準備や練習を「本気で取り組みなさい！」という話をします。

そのわけは、大きく３つあります。

（１）本気で取り組まないとけがをする

いろんな種目で、速さ・スピード、力強さ・パワーを競います。

仲間と力を合わせる演技もあります。

集中して本気を出している人と、気持ちが乱れて本気を出していない人が一緒になったら危ないですね。

本気を出すことで、気持ちを揃えてほしいのです。

 

（２）本気で取り組むことがかっこいい、素晴らしい

習い事やスポーツをやっている人はよく分かると思います。

発表会や試合、本番だけ全力でやろうとしても、力は出し切れません。

本気で準備や練習をしていない人は、本番で１００％の力を出し切ることができません。

本気でない人は、１位になっても、チームが勝っても、あまりうれしい気持ちになれないと思います。

本気で準備や練習をしてきた人は、本番でも１００％の力、時には１２０％以上の力を出すことがあります。

私は、たとえ失敗したとしても、負けてしまったとしても、本気で取り組んで、最後まであきらめずに挑戦した人にこそ、大きな拍手を贈りたいと思います。

 

（３）本気を出す人は工夫する

練習を続けると、１位になれないかもしれない、勝てないかもしれないという見通しがついたり、失敗してしまうかもしれないと不安になったりすることがあります。

本気の人は、そこから考えて工夫します。

どうしたら勝てるかを仲間と作戦を立てたり、どうしたらよりよい演技ができるかを一人一人が気を付けたりするのです。

運動会は、運動が得意でない人も活躍するチャンスがあります。

係の仕事を工夫して自分の役割を果たす、練習の時間をむだにしないよう時間の使い方を考えて行動するなどは、運動会を成功させるために大切な活動です。

先生から指示されたことを守り、失敗しないように気を付けるだけでなく、友達と力を合わせて、一人一人が考えて工夫する運動会にしてほしいと思います。

 

暑さや感染症に気を付けながら、練習や準備から本気で取り組み、みんなで素晴らしい運動会にしていきましょう。

図工の時間に「カレンダー」を作りました。
折り紙を上手に折る練習をしながら、作品を作りました。
のりの塗る練習もしました。
子供たちの力作をどうぞ、ご家庭でぜひ使ってください。


【お願い】
①運動会練習が始まります。体育着を持ち帰りますので、持ち帰った次の日は、運動のできる服を持たせてください。
②水筒を持たせて下さい。
③教科書　国語下　算数下　図工下　生活下　を配布しています。
使用する時はお知らせしますので、ご家庭で保管してください。
④道徳地区公開は、１年生は多数来校者が見込まれます。
廊下だけでなく、教室外（朝顔置き場。熱中症対策をお願いいたします。）での参観も可能です。

１ねんせいの　みなさん　げんきに　していますか。
いよいよ　２がっきが　はじまりますね。
さあ、２がっき、どんなことがあるか　たのしみですね。
わくわく　しますね。

ところで　がっこうへいく　　じゅんびは　おわりましたか。

①らんどせる
②はやね　はやおき　せいかつのりずむ
そして
③きもち！！！

せんせいたちみんなで、みなさんのことを　まってますよ。

夏休み号（令和２年８月５日）について補足訂正します。

①夏休みの課題　あさがおカードについて
・花がもう咲ききってしまった場合は色を塗らなくて結構です。
②給食セット
　（誤）　給食用タオル→　　（正）給食用マスク
③絵の具セット１２色（うち白２本）
→白２本でなくてかまいません。１２色に合わせたいと思います。

よろしくお願いいたします。

８月７日　終業式　
１年生にとって初めての１学期が終わりました。
初めての大掃除、初めての「はげみ」（通知表）、そして初めての夏休み。
子供たちは、初めてのはげみに目をきらきらさせていました。

※朝顔の持ち運びありがとうございました。きれいに咲く花ややっと見つけたつぼみ（実とつぼみが似ているので見つけにくかった）、ワイワイと楽しみながら観察しました。　

いろいろなことがあった令和２年度の１学期でしたが、
無事に終業式を迎えることができました。

熱中症アラートが出る猛暑日のため、
各教室で聞く校内放送による終業式となりました。
子供たちは体育館や校庭で行うときと変わらずに真剣に話を聞き、
しっかりとした態度で１学期を締めくくることができました。
２学期に、元気な笑顔が教室に帰ってくることを楽しみにしています。

　

保護者の皆様には、ご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。
２学期もよろしくお願いします。

７月、１年生は、図工で「おって　たてたら」を学習しました。
紙を折って立てた形から思いついたものを作る活動です。
動物や建物、かわいい生き物。
立てる楽しさ、立たせた紙から想像する楽しさを味わいました。

７月２９日（水）の午後、救急救命講習を実施し、日野消防署高幡出張所の３名の消防士の方々からご指導をいただきました。

救急救命講習については、毎年、水泳指導の期間に入る前に行っています。
本年度は水泳指導を実施しませんが、万が一の時のため、本校の教職員は、事前に申込をいただいた保護者の方々と共に、AEDを用いた応急手当の要領について学びました。

ご指導いただきました日野消防署高幡出張所の皆様、ご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

今日は、先生と呼ばれる仕事以外の方々のお話をします。

 （用務員の中澤さん　学校管理員の風間さん　事務主事の熊澤さん朝礼台に立っている方々（用務員の中澤さん　学校管理員の風間さん　事務主事の熊澤さん）をよーく見てください。

分かりますか？

どんなお仕事をしているか知っていますか？

 

まずは、中澤さんです。

中澤さんは、休校中もずっといらしていて、みんなが気持ちよく学校に来られるように、はしごを使って木を整えてくださったり校内を修理したりしてくださっていました。

ビオトープの池の上にネットを張って、鳥から魚を守るためにしてくださったのも中澤さんです。プールのペンキも塗ってくださる予定です。

 

次に風間さんです。

風間さんは、休校中に全クラスの扇風機を外して洗ってまた取り付けてくださいました。それもはしごにのぼって汗をかきながら作業をしてくださっていました。

また、雨で校庭が水たまりになっているときは、みんなが早く校庭に出られるように水をはいてくださいました。門の開閉をして学校の安全を守ってくださっています。

 

熊澤さんです。

熊澤さんは、休校中にもみんなが１年間学習するときに困らないように必要なものを考えて計画を立ててくださっていました。

画用紙や、授業で使うプリントの紙を注文してくださったり、ボールが使えなくなったら新しいものを注文してくださったりしています。１年間通して、みんなが学習に困らないようにお金を使い方を考えてくださっています。

先生やみなさんが生活に必要な手続きもサポートしてくださっています。

 

当たり前に生活しているところにどんな人のどんな支えがあるか、考えて生活してほしいと思っています。

このお仕事は学校に１人しかいない仕事で、副校長先生も代わりができません。でも、私に何ができるか考えてみると、感謝の気持ちを込めて挨拶をすることだと思いました。

だから私は、会うときには、感謝の気持ちを込めて「いつもありがとうございます」「おつかれさまです」と心を込めて挨拶をしています。

このほかにも、学校を支えてくださっている方はたくさんいらっしゃいますが、みなさんも、学校を支えてくださっている方に何ができるか考えて過ごしてほしいと思います。

　今、１年生は、学校探検をしています。
　校長先生や副校長先生に仕事をきいたり、校舎をまわって、地図やカードにまとめたりしています。
　６月には、２年生が学校を紹介するコマーシャルを作ってくれて、それをみんなで見ました。どの子もキラキラした目で、学校生活にわくわくしているようでした。


〇算数の宿題が始まりました。お手数ですが、丸付けをお願いいたします。
国語の宿題につきましては、担任が丸を付けます。よろしくお願いいたします。

おはようございます。

今日は、どんよりした天気ですが、皆さんの声を聞くと、とても心が元気になります。

今日も副校長先生からお話をします。

みなさんこの土日、九州の熊本県、鹿児島県で、大雨が長い時間降ったことで、洪水という災害が起こりました。

ニュースで見た人もいるかもしれませんが、町が水浸しでとても大変なことになっています。

今の時点で、１８人という多くの人が亡くなって、心肺停止が１６人、行方不明者が１４人いるそうです。

そのニュースの中で、みなさんはどんなことを感じましたか。

副校長先生は、みなさんと同じ小学生が一所懸命家の前の泥をかき出している姿を見て、とても心が痛くなりました。

蒸し蒸しした暑さの中、泥は、においがきついんじゃないか、

四小のみんなと同じように、金曜日に、「また月曜日に学校でね！」と別れたかもしれません。

今、学校で、友達と会えたり、先生と挨拶できたり、勉強ができたりすることは、やっぱり当たり前のことではないですね。

熊本県、鹿児島県みたいに、今大変になっているところがあるということを知っておくこと、そして、心の中で応援すること、心の中で助け合うことがとっても大事だと思います。

四小のみなさんには、自分のことばかりでなく、その大変な人たちは、今どんな気持ちで何をしているだろうと、１日の中の１分でいいので、心を寄せる時間をもってほしいと思います。

ささのは　さらさら～。子供たちから、自然と歌が聞こえてきました。
図工「ちょきちょきかざり」で、ハサミを使って、飾りを作りました。
風に揺れて、とてもきれいでした。持って帰って笹に付けるという声も聞こえてきました。

今日は、“いのち”について話をします。

わたしは、沖縄県で生まれて、沖縄で育ちました。

その沖縄にとって、先週の２３日火曜日は、とても大事な日だったのです。
７５年前に沖縄で戦争があって、その戦争で亡くなった人たちを思い、平和を願う日となっています。
今日は、みなさんに、７５年前の沖縄のお話を伝えようと思います。

７５年前、国と国の都合で戦争が起こっていました。
戦争とは、人と人が殺し合う、幸せを奪い合う、とてもこわいものです。
日本の中でも、沖縄は、特に残酷なところだったのです。
唯一地上戦が行われたところだからです。

そのときの小学生は、勉強、遊び、ゲームもなく、国のために武器を作らされたり、戦う練習をさせられたりするなど、自由がありませんでした。

お昼でも、空は真っ暗だったそうです。どうしてか分かりますか？
たくさんの爆弾が落とされて、あちらこちらで火事が起きました。その煙で空が真っ暗だったのです。

そういうことがしばらく続いて、沖縄では、２０万人以上の方が亡くなりました。

爆弾は、日本のいろんな場所で、東京でも落とされていました。
そのとき、つらくても悲しくても、頑張って生きぬいてくれた先祖がいたから、私たちはここにいます。
先祖が亡くなっていたら、私たちはここにいないのです。
おじいさんのおじいさん、おばあさん、おばあさんのおじいさん、おばあさんというふうに、これまでの先祖は、２０代さかのぼれば１００万人になると言われています。

みなさんの中で、友達に「死ね！」などと軽く言ってしまったことがある人はいませんか。
みなさんの“いのち”は、これまでの先祖が必死につないできた“いのち”です。
自分の“いのち”、友達の“いのち”の大切さについて、深く考えてみてください。

元気いっぱい、学校生活に慣れてきた１年生です。
いよいよ、掃除が始まりました。
今は、６年生のお兄さん、お姉さんから掃除の仕方を教わり、一緒に掃除をしています。


ぞうきん、ちりとり、ほうきの使い方を教わっています。
お兄さんやお姉さんを慕いながら、一生懸命に取り組む姿に感動します。

【あさがおの追肥について】
つるが伸び始めていると思います。まだのご家庭は、種の袋に書いてあった通り、追肥をお願いいたします。（土の上に置くだけです）
観察のために、あさがおを学校に持ってくることを予定しています。詳しくは、学年だより７月号でお知らせします。

6月26日（金）に『1年生ようこそ集会』がありました。

児童会中心に、歓迎の言葉を述べたり、四小クイズをしたりして、新たに四小の一員となった1年生を迎えました。

1年生もお兄さんお姉さんに「よろしくおねがいします！」と元気いっぱいあいさつをすることができました。

今年度初めて全校児童がそろって集会を行うことができ、子供たちの嬉しそうな顔が見られました。

〇給食が始まりました
子供たちにとって、待ちに待った給食が水曜日に始まりました。
「給食、楽しみ。」
「先生、給食おいしい。」
「おかわりしたい」
感染防止のために会話のない静かな給食風景でしたが、給食の前後で、いろいろと話してくれました。

おいしそうに食べている子。
苦手なものも頑張って食べようとしている子。
ゆっくりとかみしめながら食べている子。

見ているこちらも、なんだか幸せでした。

〇朝顔支柱について
Aグループは11日、
Bグループは12日に配布しました。ご協力ありがとうございました。

〇あさがおの支柱について
あさがおの支柱を11日（木）に児童に持たせます。傘ほどの大きさ、重さではありますが、持ち帰りの仕方の安全について、「振り回さない」「自転車、自動車に気を付ける」など十分に指導します。ご家庭でも、安全に気を付けるよう、お声かけをしていただけると幸いです。また、名前は目立たぬように、例年とは違い、タグの裏に書きました。ご了承ください。
（雨天等の場合、持ち帰りの日を調整します。その際は、ご連絡いたします。）

〇チェックリスト　道徳について
道徳の教科書を学校に置いてあるため、チェックリストの道徳ができない場合があります。週末に持ち帰る方法もありますが、今は、全員が教科書を持っている状態で授業を行いたいので、教科書を家に持ち帰るという方法をとりません。チェックリストは一度、提出していただきますが、夏季休業に、道徳の教科書を持ち帰り、その際に、まだやっていない項目をやっていただきたいと思います。
※まだ、道徳の教科書、書写の教科書を学校にもってきてない場合は、学校に持たせてください。

〇ぞうきん
　１５日よりそうじが始まります。１５日に持たせてください。４月にWebページに掲載しました「保護者会資料」に雑巾について、記載がありますのでご確認ください。２枚用意していただくうちの１枚が記名、もう１枚が無記名とありますが、両方とも記名していただき、一方の真ん中に大きく「ぞ」と書いてください。よろしくお願いいたします。

いよいよ学校が始まりました。
今週は分散登校です。
まだ、見たことないクラスメートのために、カードをかきました。

文や絵、色塗りをするなど、心を込め、カードをかきました。

※Aグループの子供たちがかいたメッセージカード、Bグループの子供たちがかいたメッセージカードを絵の周りに貼ってあります。
子供たちは、模造紙を見ながら、まだ見ぬ友達の顔を想像していました。子供も教員も全員が教室にそろう日を楽しみにしています。

〇あさがおの間引き
たくましく育ったものを３つ残し、間引きをしてください。
抜いたものは、ご家庭で違う鉢に植え替えていただいてもかまいません。
学校では使いません。よろしくお願いします。