学校の様子

５月２４日（月）～自転車安全教室～
保護者の皆様、自転車の提供、当日の消毒作業等のご協力ありがとうございました。

今回は、講師として地域交通安全活動推進委員の方達をお呼びし、自転車安全教室を実施しました。

正しい自転車操作を学び、校庭のコースを実際に走行しました！
体育館では、DVDを鑑賞し、交通ルールの確認や自転車に乗るときの注意事項を確認しました！

日野第四小学校のみなさん、おはようございます。
先週の疲れは、しっかりとれましたか。
今週も、みなさんと過ごす時間を楽しく過ごしていきたいと思います。

さて、みなさんに質問です。みなさんは、やらなくてはならないこと、宿題などはいつやっていますか。
今日は、人間の「記憶力」の話をします。みなさんは、頑張って覚えたことを忘れてしまったことはありますか。頭の中で覚えたことを忘れにくくするためにどうしたら良いでしょう。
ドイツの心理学者であるヘルマン・エビングハウスという方が、自分を実験台にして、学習の内容（中身）をどうやって速く理解するか研究をしたそうです。
そうしたところ、脳は、学習の最初が一番たくさんのことを覚えようとするそうです。新しい情報がたくさん入ってくるので、脳が刺激を受けてたくさん覚え、忘れないようにするセンサーも働くそうです。次に、忘れないようにするセンサーがたくさん働くのは、自分で勉強したことだそうです。なぜこうなるのか、実験したい、知りたいという気持ちで勉強したことは、ずっと覚えていることができるのだそうです。
反対に漢字テストなど、なにかの直前に一気に覚えたことは、すぐに忘れてしまうようにできているそうですよ。
みなさんは、大人になって自分がやりたいことを楽しむために勉強をしていると思います。
そのためには、大人になっても役に立つような学習の仕方を工夫したいものですね。
これでお話を終わります。

４月の入学から、できることが増えた１年生。
今日の国語の授業も、自分のペースで、こつこつと頑張って取り組んでいます。


３年生は、社会科で学区域たんけんに出かけました。
改めて地域のことを学習すると、どんな発見がありどんなことに気が付くのか楽しみです。

５月１２日（水）の児童下校後に、日野市立幼稚園・小学校合同のオンラインによる研究会がありました。
特別講演会では、落語家 三遊亭究斗氏から、ご自身の生い立ち、劇団四季の俳優から転身された経歴や、具体的な事例を踏まえて、困っている児童の心に寄り添う大切さ、教員に期待することなど、示唆に富む話を聞くことができました。

５年生の家庭科「継続可能な暮らしへ 物やお金の使い方」の授業で、パソコン（クロムブック）のジャムボード機能を活用していました。

ジャムボードでは、現実のホワイトボードと同様に、電子ホワイトボード上にペンで文字や図をかいたり、付せんを貼ったりすることができます。

まず、学級担任がクロムブックの画面上に「収入」と「支出」の2ページのホワイトボードを用意しました。
すると、家庭における収入源、お金の使いみちについて、児童一人一人が書き込んだ付せんを貼り付けていきました。

編集中のホワイトボードは、クロムブック間で共有されているため、画面がどんどん動きます。
他の友達の書き込みや、付せんを貼る様子がリアルタイムに見えるのです。
（いたずらしていることも分かってしまいます。）

しばらくすると、収入源はほとんど保護者の方の給料であり、お金の使いみちは多種多様であることが一目瞭然となりました。

「児童が書き込む付せん」　　　　「ボードに集まる付せん」


「キーボードで入力」　　　　　　「ローマ字表を活用」


「タッチパネルで編集」　　　　　「教え合って」


「共有する場面」

日野第四小学校の児童のみなさん、おはようございます。
前の全校朝会のときは、地域の方々からみなさんの行動について感謝の気持ちの声があったことをお話ししたのを覚えていますか。
なんとその後に、保護者の方（家の方）から、四小のみなさんの良いところについてお手紙をいただきましたので、紹介します。
『子供が学校での出来事を教えてくれました。こんなことがあったそうです。１年生がトイㇾの窓際で遊んでしまっていると、６年生が声をかけてくれて、それでも遊んでしまったところを抱きかかえて止めてくれたそうです。違う日には、５年生が昇降口から教室まで、うちの子供を送り届けてくれました。
他にも、校舎前の小さな川に小石を投げてしまっていたときに、６年生がメダカのことを教えてくれて、「投げるのはやめようね。」と言ってくれたそうです。また、公園で遊び相手になってくれた４年生、児童館でおもちゃの使い方を教えてくれた６年生、みんな四小の子供たちです。
人に見えるところでがんばっている子もたくさんいるけれど、見えないところでこうして人にやさしくしてくれる子たちも、とても素晴らしいと思います。
やさしくしてもらったことを忘れずに、こうした思いやりのバトンをどんどんつなげていきたいです。ありがとうございます、とお伝えください。』
副校長先生は、前回のお話しに続いて、またまた心が温かくなりました。
１年生にやさしく学校のことを教えてあげて、四小のみんなもメダカも、安心して生活していけると良いですね。みなさんの行動は、必ず誰かが見てくれていて、広めてくださったり、下級生があこがれたりしています。
１人１人の行動が、四小をつくっていっています。校長先生、副校長先生、四小の先生たちは、みんな四小のみなさんをとても頼りにしています。よろしくお願いします。
また、用務主事の中澤さんが、お客さんがいらっしゃる玄関の受付をとても綺麗にしてくださいました。ぜひ見てみてください。そして、感じたことを中澤さんに伝えてくださいね。
今週も、みんなで気持ちよく生活していきましょう。
これでお話しを終わります。

２年生以上の保護者の皆様には、１人１台のパソコンの活用に当たって、同意書の提出について、ご協力をいただきありがとうございます。

今日（７日）、日野市ICT支援員として、NTTラーニングシステムズ株式会社から、２名の方が来校されました。
これから、１か月に３回のペースでお出になり、１人１台のパソコンの活用について、児童も教職員もサポートしていただきます。
日野市ICT支援員の方には、さっそく授業に入っていただいたり、教材作りを助けていただいたり、教員研修の講師をお願いしたりしています。

５年１組の教室では、自分専用のピカピカのパソコンと、頼りになる新たな先生の登場で、子供たちがやる気満々に楽しく活動していました。

４月２８日、引渡し訓練がありました。
大地震が起こった際を想定して、第四幼稚園と合同で行いました。
いざという時のための貴重な機会となりました。
保護者のみなさまには、ご協力いただき、ありがとうございました。
　

４月のあいだ、６年生は、１年生の朝の支度の手伝いを行いました。

毎日、１年生が登校するよりも早く登校し、

教室や玄関で、笑顔でお出迎えをしていました。

 

教室では、１年生が朝の支度を覚えられるよう、

丁寧に説明する姿が見られました。

学校の施設や、校庭遊びの約束などもやさしく教えていました。

 

こうして、１年生のみなさんは

自分で朝の支度をしっかりと終えられるようになりました。

 

これからも、様々な場面で

上級生と下級生が関わり合い、仲を深めていけるといいですね。

４月２３日（金）１年生を迎える会が行われました。
感染症予防を考慮しながらも、新しい友達を歓迎する気持ちが伝わるように、１学年ずつ入れ替わりながら行いました。
まずは６年生が１年生を迎えに行き、６年生の児童会がクイズを交えてあいさつをしました。
　
次は４年生が四小クイズ
　
３年生からは心のこもったプレゼント
　
２年生は１年生で勉強することなどの紹介

５年生からはクイズと一人一人あいさつをしてイスの片付け
　
これで、１年生も四小の一員になったことを感じられるといいなと思います。

４月１５日から、児童会の子供たちによるあいさつ運動を行っています。

「おはようございます。」
と、明るいあいさつの声が昇降口に響きます。

この活動を機に、明るく気持ちのよいあいさつが当たり前のようにできるよう、習慣化してほしいです。

日野第四小学校のみなさん、おはようございます。
今日は、地域の方々からの嬉しい連絡が２つあったことをみなさんにお話ししようと思います。
１つは、朝の挨拶についてです。朝、自治会や保護者の方々など見守りの方々が立ってくださっているのは分かりますか。
その方々が、「四小の子供たちが、よく挨拶をしてくれる、挨拶を返してくれる、そして、おはようございますだけでなくありがとうございます、と言ってくれてとても嬉しかったです。」とお話ししてくださいました。
２つは、「落とし物をしてしまって困っているところを、四小の子供たちが届けてくれて、とても助かりました。ぜひ褒めてください。」というお電話をいただきました。
副校長先生は、四小のみなさんが、挨拶をすることや、人の役に立つために考えて行動しているということを知って、とても嬉しくなりました。
挨拶をすること、人の役に立つためにどうしたら良いか考えて行動することで、多くの人の心を幸せにすることができるんだなと思いました。
一人一人の行動が、今の日野第四小学校をつくっています。
みなさんは、今週はどんな自分でいたいですか。よく考えて行動してみましょう。

４月６日(火)、令和３年度入学式を行いました。
元気いっぱいの１２０名の新入生が四小に入学しました。

たくさんの新しい出来事を楽しみながら、これからの学校生活を送っていってほしいです。

４月６日(火)、令和３年度の１学期がスタートしました。
子供たちは新しい先生や新しい学年にドキドキしながら学校にやってきました。

６年生の３名が全校を代表して、今年度の目標や自分がなりたい姿について話しました。
どんな学校生活が待っているか楽しみにしながら学校に来てほしいです。

今日は、新６年生が登校して、入学式前日準備を行いました。
新１年生が座る椅子の高さを調節したり、各教室の清掃、配布する教科書の準備等、最高学年として、１年生を迎え入れる準備を頑張りました。
四小の最高学年、四小の顔として、１年間活躍する子供たちの姿が楽しみです。
明日はいよいよ令和３年度始業式、入学式です！
新しい出会いが楽しみです。

ひのだいよんしょうがっこうににゅうがく・しんきゅうするみなさん、もうすぐあたらしいがくねんで、しんがっきがはじまりますね。

きんちょうしているともだちや、あたらしいせいかつをたのしみにしているおともだち、ふあんだなぁとかんじているおともだち、いろいろなきもちで４月６日をまっているみなさんがいることでしょう。
かくがくねん・せんかのせんせいたちがみなさんにメッセージ（句）をおくりますので、ぜひよんでくださいね。

【１ねんせいのせんせいより】
がっこうで　ともだちいっぱい　うれしいな

【２ねんせいのせんせいより】
はじまるよ　にこにこ　のびのび　２ねんせい

【３年生の先生より】
みんなで楽しい教室！きみのことをまっているよ！

【４年生の先生より】
まってます！元気いっぱい４年生

【５年生の先生より】
CLOVER　CとRの間の真心で待っているよ

【６年生の先生より】
待ち遠しい　春の訪れ　君との出逢い

【専科の先生より】
四小の　ニコニコ笑顔　まってるよ！

【校長先生・副校長先生より】
あんしんして　よんしょうにきてくださいね！
よんしょうのせんせいたちみんなで、たのしみにまっています！

３月３０日（火）の日野第四小には、トイレ清掃、設備の点検・修繕、新年度配布物の配送など、様々な業者の方、関係機関の方が来校されました。

特に、放送設備については、劣化した配線やスピーカーを取り替えていただきました。
音響が改善されて聴こえやすくなるとともに、近隣の方への迷惑が減るよう調整していただきました。
今から運動会などが楽しみです。

令和３年度に向けて、春休み中、様々な方に支えられながら環境の整備に取り組んでいます。

本日３月２５日、日野市立日野第四小学校第６５回卒業式を行いました。
本校６年生１３４名が、次のステップへと進んでいきました。
５年生企画の『ありがとうプロジェクト（門出送りのサプライズ）』も大成功でした。
　
　

改めて、ご卒業おめでとうございます。

６年生が校庭木々に名前と説明の札を付けました。

　

在校生にも校庭の自然を大切にしてほしいという願いを込めて作りました。



また、卒業アルバムも届き、お互いにメッセージを書き合いました。

　

卒業までもう少しです。
最高の卒業式となるように、残り２日間を大切にしたいと思います。

５年生が理科で【生命の誕生】について学習しました。
生命の誕生の仕組みを知り、改めて❝いのち❞について考えました。