学校の様子

２年生以上の保護者の皆様には、１人１台のパソコンの活用に当たって、同意書の提出について、ご協力をいただきありがとうございます。

今日（７日）、日野市ICT支援員として、NTTラーニングシステムズ株式会社から、２名の方が来校されました。
これから、１か月に３回のペースでお出になり、１人１台のパソコンの活用について、児童も教職員もサポートしていただきます。
日野市ICT支援員の方には、さっそく授業に入っていただいたり、教材作りを助けていただいたり、教員研修の講師をお願いしたりしています。

５年１組の教室では、自分専用のピカピカのパソコンと、頼りになる新たな先生の登場で、子供たちがやる気満々に楽しく活動していました。

４月２８日、引渡し訓練がありました。
大地震が起こった際を想定して、第四幼稚園と合同で行いました。
いざという時のための貴重な機会となりました。
保護者のみなさまには、ご協力いただき、ありがとうございました。
　

４月のあいだ、６年生は、１年生の朝の支度の手伝いを行いました。

毎日、１年生が登校するよりも早く登校し、

教室や玄関で、笑顔でお出迎えをしていました。

 

教室では、１年生が朝の支度を覚えられるよう、

丁寧に説明する姿が見られました。

学校の施設や、校庭遊びの約束などもやさしく教えていました。

 

こうして、１年生のみなさんは

自分で朝の支度をしっかりと終えられるようになりました。

 

これからも、様々な場面で

上級生と下級生が関わり合い、仲を深めていけるといいですね。

４月２３日（金）１年生を迎える会が行われました。
感染症予防を考慮しながらも、新しい友達を歓迎する気持ちが伝わるように、１学年ずつ入れ替わりながら行いました。
まずは６年生が１年生を迎えに行き、６年生の児童会がクイズを交えてあいさつをしました。
　
次は４年生が四小クイズ
　
３年生からは心のこもったプレゼント
　
２年生は１年生で勉強することなどの紹介

５年生からはクイズと一人一人あいさつをしてイスの片付け
　
これで、１年生も四小の一員になったことを感じられるといいなと思います。

４月１５日から、児童会の子供たちによるあいさつ運動を行っています。

「おはようございます。」
と、明るいあいさつの声が昇降口に響きます。

この活動を機に、明るく気持ちのよいあいさつが当たり前のようにできるよう、習慣化してほしいです。

日野第四小学校のみなさん、おはようございます。
今日は、地域の方々からの嬉しい連絡が２つあったことをみなさんにお話ししようと思います。
１つは、朝の挨拶についてです。朝、自治会や保護者の方々など見守りの方々が立ってくださっているのは分かりますか。
その方々が、「四小の子供たちが、よく挨拶をしてくれる、挨拶を返してくれる、そして、おはようございますだけでなくありがとうございます、と言ってくれてとても嬉しかったです。」とお話ししてくださいました。
２つは、「落とし物をしてしまって困っているところを、四小の子供たちが届けてくれて、とても助かりました。ぜひ褒めてください。」というお電話をいただきました。
副校長先生は、四小のみなさんが、挨拶をすることや、人の役に立つために考えて行動しているということを知って、とても嬉しくなりました。
挨拶をすること、人の役に立つためにどうしたら良いか考えて行動することで、多くの人の心を幸せにすることができるんだなと思いました。
一人一人の行動が、今の日野第四小学校をつくっています。
みなさんは、今週はどんな自分でいたいですか。よく考えて行動してみましょう。

４月６日(火)、令和３年度入学式を行いました。
元気いっぱいの１２０名の新入生が四小に入学しました。

たくさんの新しい出来事を楽しみながら、これからの学校生活を送っていってほしいです。

４月６日(火)、令和３年度の１学期がスタートしました。
子供たちは新しい先生や新しい学年にドキドキしながら学校にやってきました。

６年生の３名が全校を代表して、今年度の目標や自分がなりたい姿について話しました。
どんな学校生活が待っているか楽しみにしながら学校に来てほしいです。

今日は、新６年生が登校して、入学式前日準備を行いました。
新１年生が座る椅子の高さを調節したり、各教室の清掃、配布する教科書の準備等、最高学年として、１年生を迎え入れる準備を頑張りました。
四小の最高学年、四小の顔として、１年間活躍する子供たちの姿が楽しみです。
明日はいよいよ令和３年度始業式、入学式です！
新しい出会いが楽しみです。

ひのだいよんしょうがっこうににゅうがく・しんきゅうするみなさん、もうすぐあたらしいがくねんで、しんがっきがはじまりますね。

きんちょうしているともだちや、あたらしいせいかつをたのしみにしているおともだち、ふあんだなぁとかんじているおともだち、いろいろなきもちで４月６日をまっているみなさんがいることでしょう。
かくがくねん・せんかのせんせいたちがみなさんにメッセージ（句）をおくりますので、ぜひよんでくださいね。

【１ねんせいのせんせいより】
がっこうで　ともだちいっぱい　うれしいな

【２ねんせいのせんせいより】
はじまるよ　にこにこ　のびのび　２ねんせい

【３年生の先生より】
みんなで楽しい教室！きみのことをまっているよ！

【４年生の先生より】
まってます！元気いっぱい４年生

【５年生の先生より】
CLOVER　CとRの間の真心で待っているよ

【６年生の先生より】
待ち遠しい　春の訪れ　君との出逢い

【専科の先生より】
四小の　ニコニコ笑顔　まってるよ！

【校長先生・副校長先生より】
あんしんして　よんしょうにきてくださいね！
よんしょうのせんせいたちみんなで、たのしみにまっています！

３月３０日（火）の日野第四小には、トイレ清掃、設備の点検・修繕、新年度配布物の配送など、様々な業者の方、関係機関の方が来校されました。

特に、放送設備については、劣化した配線やスピーカーを取り替えていただきました。
音響が改善されて聴こえやすくなるとともに、近隣の方への迷惑が減るよう調整していただきました。
今から運動会などが楽しみです。

令和３年度に向けて、春休み中、様々な方に支えられながら環境の整備に取り組んでいます。

本日３月２５日、日野市立日野第四小学校第６５回卒業式を行いました。
本校６年生１３４名が、次のステップへと進んでいきました。
５年生企画の『ありがとうプロジェクト（門出送りのサプライズ）』も大成功でした。
　
　

改めて、ご卒業おめでとうございます。

６年生が校庭木々に名前と説明の札を付けました。

　

在校生にも校庭の自然を大切にしてほしいという願いを込めて作りました。



また、卒業アルバムも届き、お互いにメッセージを書き合いました。

　

卒業までもう少しです。
最高の卒業式となるように、残り２日間を大切にしたいと思います。

５年生が理科で【生命の誕生】について学習しました。
生命の誕生の仕組みを知り、改めて❝いのち❞について考えました。
　

校内放送で行いました。
【最初に日野市のミニバスケットボールの大会での表彰がありました。】

　おはようございます。
　今日は、６年生の話をします。
　６年生は、四小の最高学年として、リーダーとして、この１年間さまざまなことを頑張っていました。
　今、そんな６年生が卒業を前にして、また、四小のために奉仕活動に取り組んでいたのを知っていますか。
　奉仕活動とは、役にたつための仕事を探して行うことです。
　学校の植物に、植物の名前と特徴が書いてある札が付けられているのを知っていますか。誰よりも四小のことを知っている６年生ならではの活動ですね。そのほかにも、体育倉庫などの片付けや、みなさんが学習するための動画作り、各教室に送る予定のアート作品等に取り組んでいました。
　その６年生を姿から、副校長先生は『立つ鳥、後を濁さず』ということわざを思い浮かべました。このことわざの意味は、立ち去る人は、きれいに片づけをして旅立つという意味です。６年生は、きれいに片づけをするだけでなく、新たなことに取り組んで卒業していきます。
　このような姿から、１～５年生も学ぶことがあると思います。６年生の行動や考えを受け継いでいきましょう。
　今の学年が終わるまでの残りの時間、自分がやるべきことを考えていきましょう。
　１年生から４年生はあと８回、５年生はあと９回学校に来たら今の学年が修了します。まずは、四小のみんなで今日からの掃除を『拭く、掃く』だけでなく、『磨く』という気持ちで行ってみましょう。校内をピカピカにして今の学年を終えられるようにしましょう。

校内に掲示してある【いのちのメッセージ】、子供たちもじっくり読んでいます。
改めまして、メッセージを寄せていただきありがとうございました。

６年生の卒業式後の門出送りを企画したいと結成された【ありがとうプロジェクト（ありプロ）】！
５年生１２名を中心に、６年生が喜ぶようなサプライズを企画して話合いが進んでいます。今日は、校長室でミーティングが行われました。
１２名は、担当として腕章をつくりました。みんなが見て分かる【ありプロスタッフ】の印です。６年生が未来にはばたけるようにという５年生の願いがこもったサプライズ計画が楽しみです。
　
　    
　
企画書を作成して、５年生みんなで共有しながら当日に備えていくところです。
５年生の思いのこもった【わくわく】がうまくいきますように★

８日（月）の給食の後、令和３年度の児童会役員になる４・５年生の代表児童が、校長室に集まりました。
互いに児童会役員に立候補した理由を語り合い、役職を話し合って決めました。
５年生が、４年生の思いを大切にして、一所懸命に聞こうとする様子が印象的です。
「地域から、『よい学校』と思われるようになりたい。」
「みんなが、優しく心が温かい学校にしたい。」
「悩み相談箱を設置したい。」
「下級生も安心して、相談事が言える学校にしたい。」
「いじめのない学校にしたい。」
５名の新役員は、日野第四小のみんなのために、よりよい学校にするために頑張るという決意や具体的なアイデアをもっていました。
校長から、一人一人に任命証を授与しました。

　３月３・４日、日野市“いのち”のプロジェクト「子どもたちへのメッセージ」について、お知らせしたところです。
　日野市教育委員会から、その「子どもたちへのメッセージ」がきれいな短冊になって届けられましたので、写真のとおり、日野第四小の子供たち向けのメッセージを選んで、１階校長室前に掲示しました。
　子供たちだけでなく、教職員も、来校者の方も、立ち止まって読んでいる姿が見られました。
　一つ一つのメッセージからは、“いのち”を大切にする心の温かさが伝わってきます。
　ぜひ、一人でも多くの方に読んでいただき、子供たちを真ん中にした、互いの心と心のつながりを実感していただきたいと思います。
　

３月６日（土）の午後２時から、♪わくわく♪運営委員会がありました。
図書室で行いました。途中入室退室OKというアナウンスで、教員も多く出席して始まりました。
学校評価についての感想を伝え合い、学校での状況を聞いていただいたり、放課後の遊びの様子、コロナ禍での学校の対応・様子などについて話し合いました。
多様な考えを共有する大切な時間となりました。