2024年6月の記事一覧

5年生の外国語では今、

「can」と「can't」の表現を学習しています。

自分のできることやできないことについて

「What  can  you  do？」

「I  can  play  soccer.　But,  I  can't  play  baseball.」

のように伝え合う活動を行いました。

「Wow！」「Really？」

などのリアクションを交えて会話をすることができました。

３年生の教室に行ってみると、子供たちが図工の学習をしていました。子供たちは、物語や詩などから思いを広げて作品にしているようです。本日は、クレパスや絵の具を使って作成している絵に、紙や布を工夫して加えていました。

子供たちは、「弟の持っている本からイメージを膨らませて・・。」などと、作品のモチーフになっている本や詩についてお話をしてくれました。

黒板に作品が掲示されると、教室がアトリエのようになりました。

作品の完成が楽しみですね♪

昨日（６月２７日）、本校ではクラブ活動を実施しました。写真クラブの子供たちは、タブレット端末を使い、屋上から写真を撮りました。

豊田の町の撮り方を工夫したり、友達とポーズを決めて写真を撮ったりと楽しみながら活動する様子が見られました。

次回は、浅川での活動を予定しています。昨日のように、天候に恵まれるといいなと思います。

本日（６月２７日）の朝、オンラインで「ゲーム集会」を開催しました。

今日は、集会委員会の子供たちが、開校１５０周年を迎える豊田小学校にまつわるクイズを出題しました。

教室でクイズに答える子供たち。６年生の子供たちにとっても、難易度の高い問題だったようです。

今日のクイズで、豊田小学校について、さらに詳しくなりました。

良問を考えてくれた集会委員会の皆さん、本当にありがとうございました！

充実した日光移動教室が終わりました。疲れも感じさせぬまま、６年生の子供たちは、運動会を視野に捉えて実行委員会を立ち上げて協議をすすめています。

６年生にとって最初で最後の運動会。自分たちでよいものをつくり上げようと話し合いを進めています。

今回は、どんな役割が必要なのか案を出し合っていました。主体的に物事を考えている姿が大変素晴らしいです。

中休みに校庭に出てみると、１年生の子供たちが、育てている「あささがお」のお世話をしていました。

子供たちは、ペットボトルに水をたっぷり入れて、あさがおに水やりをします。

しっかりお世話をしているので、かわいい花が咲いています。

子供がうれしそうに、「こっちのあさがおが咲いたよ」と教えてくれました。

本日（６月２６日）、１年１組と３組が、生活科「こうえんでなつをさがそう」の学習で、黒川清流公園へ行ってきました。

子供たちは、樹液を発見し、その近くでクワガタを見付けることができました。

他にも、あじさいなどの花をたくさん見付けました。

川や木陰で涼みながら、夏を感じることができました。

本日（６月２６日）、代表委員会の子供たちが中心となって、「開校記念１５０周年朝会」をオンラインで開催しました。

まず、子供たちが作成した豊田小学校に関するクイズをみんなで楽しみました。

次に、豊田小学校１５０周年をお祝いして、「ハッピーバースデー」の曲を校長先生のギターに合わせて、全校の子供たちで歌いました♪

本日（６月２５日）の午後、日野警察署の皆様を講師にお迎えして、不審者対応訓練として、「さすまた」の使用方法について実技研修を行いました。

実践的なお話を多数いただきました。子供たちの命を守るために、今後も研修を積み重ねていきます。日野警察の皆様には、分かりやすいご指導を賜り、誠にありがとうございました。

本日（６月２４日）、図工室に行ってみると、２年生の子供たちが紙袋で思い思いのキャラクターを作っていました。

まず、紙をくしゃくしゃにします。５分ぐらい続けると、ずいぶん柔らかくなってきました。

次に、くしゃくしゃにした紙の袋に、新聞紙を入れていきます。

そして、ひもで結わえます。本時の課題の一つでもある「固結び」が上手にできました！

今日は、顔の部分をつくるところで終了となりました。次回は、体の部分を作る予定です。

素敵な作品ができそうですね！

本日（６月２２日）の午前中、地域自主防災会、日野市役所、地域の皆様にお集まりいただきまして、本校の体育館で「豊田小学校避難所運営訓練」を実施いたしました。

本日は、ペット同行避難者やペットの対応について、「ペット同行スターターキット」というものを使用して検討を行いました。

本日の開催にあたり、豊田小学校自主管理運営委員会の皆様に、多大なるご理解とご協力を賜りました。心より感謝申し上げます。

２泊３日の日光移動教室から子供たちが帰ってきました！

体育館で帰校式を執り行いました。

多くの先生方と保護者の皆様も駆けつけてくださいました。

日光移動教室に際し、６年生の保護者の皆様には、多大なるご協力を賜りました。心より感謝申し上げます。ぜひ、子供たちから、様々な話を聞いてあげていただければと思います。

日光東照宮に来ました。ここでは、行動班で見学しています。

左甚五郎の「眠り猫」の彫刻の下を抜け、徳川家康のご霊廟へと登っていきます。

国宝「陽明門」の前で記念撮影をしました。

薬師堂の天井に描かれている龍の下で拍子木を叩くと、鈴を転がすような音がしました。不思議です。

集合時間に誰一人遅れることなく、キビキビと行動ができています。お互いの声掛けも素晴らしく感じます。閉校式では、宿舎の方から「申し分のない生活の様子でした」お褒めの言葉をいただきました。

また、教職員一人一人が、感謝のしるしとして、子供たちから素敵なプレゼントをもらいました。

今日の朝会では、「湯の湖」に向かってクラスごとに発声しました！
その言葉は…日光の思い出での一つ！

先生方のギャグを交えた
「日光ありがとッポオーッ！」
どのクラスもカラーがあり、最高の声が出せました。
幸先の良い3日目のスタートです！！

日光移動教室実行委員が、謎解きを10問作成しました。

各問題の答えは、奥日光高原ホテルのどこかを示しています。

そして、そこには暗号が！？

６年生の子供たちは班で協力し、謎を解き、その場所へ行き暗号を見付けます！

果たして完全クリアをした班はあるのでしょうか？

「スリッパをちゃんと並べよう」と、お風呂場に最初に来た子が声を掛けると、見てください！

「そうだよね」と、６年生の子供たち全員が、しっかりとマナーを守ることができました。素晴らしい生活態度です。

中禅寺湖を50分かけて巡りました。

ゆっくりと流れる景色が綺麗！！

とても気持ちがよいです！！

本日（６月１９日）の午後、日野市の「平和と人権課」の皆様を講師にお迎えして、５年生の子供たちが、ベゴニアの花を植える「人権の花」運動を実施いたしました。

まず、講師の方から、「人権の花」運動の思いや願いについてお話いただきました。

 次に、花の植え方について教えていただきました。

いよいよ、ベゴニアの花を植えます！プランターに、土入れていきます。

元気に育つように願いを込めて、肥料を与えます。

 自然教育の林（第２校庭）のフェンス沿いに、１５個のベゴニアのプランターを設置しました。ご来校された際に、ぜひご覧いただければと思います。

本日（６月１９日）、豊田小学校PTA主催となる「給食試食会」を開催しました。

給食を試食いただく前、お集りいただいた保護者の皆様に、本校の栄養士から、本校の給食室、日野市のこだわりの給食、給食室の衛生管理などについて、ご説明させていただきました。

栄養士による説明が終わり、配膳の時間となりました。お集りいただきました保護者の皆様で、試食の準備をされていました。

配膳も終了し、いよいよ「いただきます！」の時がきました。

給食をご試食した感想はいかがでしたでしょうか。本日は、ご来校いただきまして、誠にありがとうございました。

写真中央に見えるのが「涅槃の滝」です。

97mの高さから落ちる「華厳の滝」は写真上方にあり、水量がとても少なくなっています。毎秒0.3tの水量しかないのは、降水量が不足しているからだそうです。

森の中を歩くのはとっても気持ちいい✨　昨日の降雨で一部ぬかるみもありますが、気を付けて歩いていきます。

男体山をバックにピース✌️

泉門池（いすみやどいけ）でひと息！

戦場ヶ原のハイキングを終え、三本松で、卒業アルバムにも載る記念写真を撮りました。空が真っ青です。

本日（６月１９日）、前回（前回の様子はこちらへ）とは別の学級の１年生の子供たちが、東豊田公園に行きました。熱中症予防のために、出発前に暑さ指数（WBGT）をしっかりと測定して実施の可否を判断しました。

公園で夏探し！雨上がりの公園は、水がきらきらと輝いていました。

「だんごむしを見付けたよ！」と、うれしそうに先生に報告をする１年生の子供たち。

「四つ葉のクローバーも見付けたよ！」「ほんとだね！」

様々なものをたくさん見付けた子供たち。満足そうに学校に帰ってきました。

おはようございます。奥日光は快晴です！

６年生の子供たちは、みんな元気です。朝会では、高原の爽やかな空気を体全身に感じながら、謎解きなどをして、楽しいひと時を過ごしました。

夕食後、６年生の子供たちは、宿舎の食堂で「日光彫体験」を行いました。

６年生の子供たちは、日光独特の「ひっかき刀」を初めて使い、あらかじめデザインしておいた下絵を写し、彫り込んでいきました。「初めは難しかったけど、だんだんできるようになりました」と、とっても楽しそうでした。

同じ宿舎に宿泊する学校とのスケジュール調整の関係で、先に入浴とお買い物を済ませ、開校式を行いました。「楽しい中に、規律ある生活をしましょう」と声を掛け合い、宿舎の方にごあいさつしました。

さあ、夕食です。「いただきます！」

６年生の子供たちが、宿舎となる「奥日光高原ホテル」に到着しました。子供たちは、入浴と土産物の購入を行いました。

子供たちは、「おじいちゃんに」「妹に」などと、口々につぶやいていました。家族のことを思いながらお土産を選ぶ６年生。家族思いの子供たちで可愛いですね！

本日（６月１８日）、家庭科室に行ってみると、５年生の子供たちが、家庭科の授業で裁縫を行っていました。子供たちは、針に糸を通して玉結びをしたり、「手ぬい練習布」で玉止めをしたりしていました。

初めて針を触った子供が多いようです。子供たちは、けがをしないように慎重に作業を進めていきます。

裁ちばさみの使い方を先生から習い、布を切る経験もしました。

「手ぬい練習布」を使っての様々な技の練習は、うまくできたかな？

本日（６月１８日）の３・４校時、日野警察署、日野市防災安全課、地域交通安全活動推進委員、保護者の皆様をお迎えして、３年生の子供たちを対象とした「自転車安全教室」を開催いたしました。

まず、日野警察署の方からお話をいただきました。「この交通標識が分かる人はいますか？」という質問に、手を挙げる子供たち。

次に、実際に自転車に乗ってみます。自転車の発進は、「右、左、右、後方」を確認して、慎重に行います。ヘルメットを着用することも忘れずに！

実技の後は、音楽室に場所を移動して、「自転車交通安全テスト」に挑戦しました。

本日お話いただいたことを基にして、「自分の目標」も決め、紙に書きました。

本日、雨の中、ご来校いただき子供たちにご指導をしていただきました皆様、自転車をお貸しいただきました保護者の皆様、見守りをしてくださった全ての皆様に、心より感謝申し上げます。

６年生の子供たちは、「さきたま古墳公園」に到着し、古墳の見学を行いました。

 国内最大級の円墳「丸墓山古墳」は高さ18mもあり、６年生の子供たちは、その大きさを古墳に登ることで実感していました。頂上からは行田市内がよく見えます。雨天でしたが、ここから忍城（おしじょう）も見えました。

館内では、６年生の子供たちが、古墳の仕組みや出土した物などの展示物をじっくり見ながら、熱心にメモを取り、しっかりと学んでいました。

バスに乗車した６年生子供たちは、バスの中でクイズやビンゴゲームなどを楽しんでいます。

バスの中も、日光移動教室の楽しい雰囲気でいっぱいです！

本日（６月１８日）から２泊３日の行程で実施される６年生の「日光移動教室」がいよいよ始まりました。

雨のため、体育館で出発式を執り行いました。

傘をさして、バスが停車しているところまで歩いていきます。

雨の中での出発となりましたが、多くの先生方と保護者の皆様が駆けつけてくださいました。

２泊３日の日光移動教室が、よい思い出になりますように！いってらっしゃい！

本日（６月１７日）の中休み、「掲示委員会」の子供たちが職員室前に集まって活動をしていました。掲示委員会の子供たちは様々な活動を行っていますが、その一つに学校に送付されてきたポスターを掲示する仕事を担っています。

掲示委員会の先生と、掲示板のどこに何を貼ったらよいのか検討をしています。

短い時間に手際よく作業を行ったのですが、昼休みにも継続して活動を行うことになりました。

掲示委員会の皆さん、きれいに見やすく掲示をしてくれて、ありがとう！

本日（６月１７日）、「日野おはなしの会」の皆様がご来校され、３年生の子供たちに、昔話や物語を覚えて素語りする「ストーリーテリング」をしてくださいました。

臨場感あふれる語り口に、３年生の子供たちは、すっかりお話の世界に引き込まれていきました。

本日は、６人の皆様にご来校いただき、３年４学級を分担してお話いただきました。今週、２年生と４年生の学級でも「おはなしの会」の皆様に「ストーリーテリング」をしていただく予定となっています。

２年生と４年生の皆さん。ぜひ、楽しみにしていてください！

本日（６月１７日）、１年生の子供たちが、生活科の学習で「公園で夏を探すため」に近隣の東豊田公園に出掛けました。出発前に、暑さ指数（WBGT）を測定して実施の可否を判断するとともに、常に暑さ指数（WBGT）を確認することができるように計測器を持参して公園に行きました。

１年生の子供たちは、公園内のせせらぎを観察して、「とんぼ」を発見しました。

どうやら、とんぼは水辺に卵を産み付けているようです。子供たちは、興味津々の様子です。子供たちは、「ぼくたちも、とんぼぐらい小さくなって、水の中に入って、とんぼの卵を見てみたいよ！」と口々につぶやいていました。

草むらにも何か生き物がいないか、探します。

東豊田公園で「夏探し」をした子供たち。たくさんの収穫があったようです！

6年生の外国語科では、日本の良さを伝える表現を学習しています。

English　weekの期間に一度Angel先生にお伝えしましたが、

それだけではもったいない！　どこか他に子供たちの頑張りを伝えられる場はないかと

日野国際交流協会に相談したところ、館内に作品を掲示していただけることになりました。

子供たちは日本の文化に関するワークシートを書き上げ、お互いに紹介しあってクラス代表を選出しました。

「We  have～.」「You　can～.」「It’ｓ～.」「Please  try  it！」といった表現を用いて書き上げたワークシート。

どの作品が、より日本の文化を伝えられるかを一生懸命に考えてシートを選びました。

外国の方々に日本の良さを伝えられる機会になればと思います。

本日（６月１５日）の午後、本校に入学する予定のお子様のいらっしゃる保護者の皆様を対象とした「学校説明会」を体育館で開催いたしました。

ご参会いただきました皆様に感謝申し上げます。

本日（６月１５日）の４校時、e-ネットキャラバンの講師をお迎えして、保護者の皆様を対象とした「懇談会」を開催しました。

SNSの扱い方や家庭での具体的な取り組みに関し、ご意見を交流する場となりました。

ご参会いただきました保護者の皆様に感謝申し上げます。

本日（６月１５日）の３校時、e-ネットキャラバンの講師をお迎えして、「セーフティ教室」を開催いたしました。高学年の子供たちを対象として、スマートフォンやインターネットの安全な使用についてお話をいただきました。

本日（６月１５日）、本校では学校公開を実施しています。

１～３校時（８：３０～１１：１０）の３時間が、授業公開となっています。４校時（１１：１５～１２：００）は、体育館で「懇親会」を実施いたします。講師をお迎えして「SNSの使い方」についてお話いただきます。ぜひ、ご参加ください。なお、体育の授業で校庭を使用しますので、臨時駐車場の準備はございません。恐れ入りますが、徒歩でのご来校にご協力いただきますようお願いいたします。

本日（６月１４日）の２・３時間目、日野市立中央図書館の皆様をお招きして、３年生の子供たちに「図書館ガイダンス」を実施しました。図書館についてご説明いただいた後、図書に関するクイズを行いました。日野市内の図書館には「本が８０万冊ある」ことをクイズで知った子供たちは、とても驚いていました。

ガイダンスの最後には、読み聞かせとブックトーク！子供たちは、本の世界を楽しみ、ブックトークで紹介してくれた本を「今すぐ読みたい！」と言って、目をきらきらさせていました。

中央図書館の皆様からは、「知りたいことがあったら、図書館にどんどん来てほしいです。」「調べたいことがあるときは、カウンターへ行って図書館の方に相談すればお手伝いします。」というお話をいただきました。子供たちには、学校の図書室とともに地域の図書館も活用して、探究活動を行ってほしいと思います。

本日ご来校いただきました中央図書館の皆様に感謝申し上げます。

本日（６月１４日）は、気温が上昇する予報となっています。本校では、子供たちを熱中症から守るために暑さ指数（WBGT）を測定し、校庭やプールでの運動や遊びが安全に実施できるか、慎重に判断しています。

中休み直前に測定すると、暑さ指数（WBGT）は２８．７となっていました。「厳重警戒」の数値ですので、体調が不安な場合には外遊びをしないことや水分補給を十分に行うことについて放送し、子供たちに注意喚起しました。

外遊びが可能なことが分かると、２年生と４年生の子供たちが外に出て遊び始めました。下の写真に写っている子供たちは、元気にバスケットを楽しんでいます。

本校は児童数が８００名を超える大規模校であることに加え、校庭に仮設校舎が建設されていて子供たちが遊べる面積が少なくなっていることから、校庭や体育館の休み時間の利用について割り当て表を作り、学年ごとに順番に使っています。本日の中休みは、２年生と４年生が校庭で遊ぶことができる日となっていました。

また、「自然教育の林（第２校庭）」に行ってみると、野菜のお世話をしている子供たちに会いました。

一昨日、５年生の子供たちが田植えをした田んぼにも子供たちが集まっています。どうやら田んぼに流れ出る水の量や稲の生育状況を確認しに来たようです。

本校舎の２階にある職員室から、２年生の教室に向かうために東校舎（新校舎）に行くと、２年生の子供たちが「消防写生会」で一生懸命に描いた作品が壁面に掲示されていました。（消防写生会当日の様子は、こちらへ。）

本校の２年生は、約１５０名在籍しています。それだけの作品数が掲示されている景観は、圧巻です。２年生の保護者の皆様におかれましては、学校公開日でご来校いただく際、ぜひじっくりご覧いただければと思います。

６年生は現在、国語単元「時計の時間と心の時間」の学習を進めています。筆者の主張と、それを支える事例について読み取っていきます。今日は、筆者が事例を挙げた意図について各グループで話し合っていきました。

子供たちは、事例の順番や図にも目を向けながら、内容を読み込んでいきました。主体的に話し合う様子が見られ、素晴らしく思います。

日光移動教室まで、１週間を切りました。

移動教室では、日光彫体験を行います。６年生の子供たちは、当日のために下絵づくりを始めています。

彫る時間は、１時間程度です。そのため、大きく、細かすぎないようにイラストを描いていかなければなりません。

しかし、いざ下絵づくりを始めると、凝った細かなイラストが出来上がっていきます。

さて、当日、どんな作品が出来上がるのか！？楽しみです！

本日（６月１２日）の午前中、東京南農業協同組合代表理事組合長の小林和男様、地元農家の大貫寿様をはじめ組合員、JA東京みなみの職員、豊田小学校学校運営協議会委員など多くの皆様をお迎えして、５年生の子供たちが本校の自然教育の林（第２校庭）で田植えを行いました。

組合長の小林様から、陸稲（おかぼ）の「平山陸稲」についてお話をいただきました。「平山陸稲」は、明治時代、現在の日野市平山で開発された品種とのこと。手前の苗は、地元農家の大貫様がご自宅で育ててくださった水稲（すいとう）の「ひとめぼれ」です。

田んぼを前にして、植え方や注意点についてお話をいただきます。

一人ずつ、苗を受け取ります。

いよいよ田植えです！多くの皆様に見守られながら、おそるおそる足を田んぼに入れる子供たち。

しっかり根付くようにと、多くの皆様に交じって校長先生も子供たちに植え方をレクチャーします。

田んぼの田植えが終了すると、今度は畑に陸稲（おかぼ）を植えます。組合長の小林様にご提供いただいた「平山陸稲」を植えていきます。昨年度、自然教育の林（第２校庭）に重機を入れて田んぼを改修してくださった学校運営協議会委員の岩田様が、子供たちに苗を配ってくださいました。

田植えが終わった後は、シャワーで足を洗います。

 昨年度、日野市教育委員会をはじめ多くの地域協力者のお力添えを賜り、念願の復活を遂げた自然教育の林（第２校庭）の田んぼ。本日は、５年生の子供たちが素晴らしい稲作体験をすることができました。田んぼの復活にお力添えをいただきました皆様、本日の田植えに駆け付けてくださった多くの皆様に心より感謝申し上げます。

今朝（６月１２日）は、図書室からオンラインで「読書朝会」を行いました。

読書朝会では、４人の先生がおすすめの本を紹介してくれました。

おすすめの理由を教えてくれたり、本の内容について「読み聞かせ」を取り入れながら紹介してくれたりしたので、教室で聞いていた子供たちは「読みたい！」とわくわくしていました。

今週から始まった読書旬間。
これをきっかけに、本とさらに仲良くなってほしいと願っています。

明日（６月１２日）実施される予定の５年生による田植えを前に、地元農家の大貫寿様にご来校いただき、自然教育の林（第２校庭）にある田んぼの環境整備をしていただきました。

暑い中、本校の用務主事とともに、大貫様に田んぼの草や藻を取っていただきました。

今年も、陸稲（おかぼ）の栽培にも挑戦します。明日の田植えの準備が整いました！

本日（６月１１日）の午後、南平小学校と七生中学校の先生方にお集りいただきまして、本校で「小中連携協議会」を開催いたしました。まず、お集りいただいた南平小学校と七生中学校の先生方には、本校の５校時の授業をご覧いただきました。

授業後には、小グループに分かれて、指導方法等について話し合いました。

最後は、全体会を体育会で行いました。

地域の小中学校が連携を強固にし、よりよい教育活動を推進してまいります。

本日、本校にお集りいただきました先生方に感謝申し上げます。

１年生の子供たちが、あさがおの観察を行っていました。ゴールデンウィーク中に種をまいたあさがおは、もう１年生の子供たちの背丈くらいに大きくなっています。

わたしの背丈と同じくらいかな？あさがおと背比べをしています。

葉っぱの裏は、表の葉っぱと色が違うんだ！花はまだ咲かないかな？

ねえ、うまくかけたでしょう？葉っぱの裏の色は表の色と違うんだよ！

あさがおの観察が終わり、教室に戻ります。早く牛乳が飲みたいな！

本日（６月１０日）、６年生の子供たちは、学校近くのグラウンド（１号公園）で体育の学習を行いました。現在、豊田小学校は、本校舎の大規模改築工事のために、校庭には仮設校舎が建設されています。校庭を広く使用するような活動を実施する場合には、学校近くのグラウンド（１号公園）をお借りして授業を行います。

グラウンド（１号公園）での体育学習の初回ということもあり、６年生の子供たちは、ベースボール型の授業で使用する必要な道具を持って、歩いて向かいました。

グラウンド（１号公園）を使用するためには、移動時間を考慮する必要があるため「２時間」で体育を行う計画を立てます。校庭よりも広いところなので活動場所を確保できるとともに、活動時間をゆったり設定できるため、いつも以上に活動を楽しむ姿が見られました。

グラウンド（１号公園）までは、少し時間がかかりますが、６年生の子供たちは、道に広がらず歩くことができました。

これから、気温が上昇していくので、万全な熱中症予防を図りながら、学習を行っていきます。

5年生の外国語では現在、誕生日の表現について学習しています。

月や日にちの言い方に慣れたところで

「When  is  your  birthday？」

「My  birthday  is　～　〇th.」

と誕生日を尋ね合うことができるようになりました。

さらに、誕生日に欲しい物についてのスライドを作成し、それを用いながら

「What  do  you  want  for  your  birthday？」

「I  want  books  for  my  birthday.」

と、伝え合っています。

クラスの友達の誕生日や欲しい物について知り、より仲を深め合うことを目標に、子供たちは英語を用いたコミュニケーションに頑張って取り組んでいます。

今日（６月１０日）から、豊田小学校では春の「読書旬間」が始まりました。

朝の時間に、図書委員が、図書委員会で作成した「おすすめの本ポスター」とスクールサポートスタッフ（SSS）さんが全校の全児童分を印刷して１枚ずつ折ってくださった「読書貯金通帳」を各クラスに届けに行きました。

読書をしていた子供たちも手を止めて、図書委員の話を聞いてくれていました。

今日から、子供たち一人につき３冊ずつ本を借りることができます。また、新しい本や読書感想文の課題本も今日から貸出が始まりました。本に親しみ、自分の世界を広げてほしいと願っています。

本日（６月１０日）の午前中、本校の地域交流室で、学校と地区担当民生・児童委員との懇談会を開催いたしました。

地区民生・児童委員の皆様におかれましては、ご多用中にも関わらず、ご来校いただきまして誠にありがとうございました。

この日を心待ちにしている子供たちがいたことと思います。本日（６月７日）、当初の予定とおり、プール開きを行うことができました。

本日に至るまで教職員は様々な準備を進めてきましたので、無事にこの日を迎えられたことをうれしく思います。（応急救護訓練の様子は、こちら）（水泳指導・準備編の様子は、こちら）

本日は、３・４・６年の子供たちがプールに入りました。気持ちよかったかな？

ぜひ、感想をお家の人に伝えてくださいね！

保護者の皆様におかれましては、本校の水泳指導にご理解をいただくとともに、様々な準備にご協力を賜り、誠にありがとうございます。

本日（６月７日）の昼の時間、第１回目の「たてわり班活動」が行われました。

下の写真は、リーダーである６年生が、たてわり班のみんなに話をしている様子を撮影したところです。校内で迷子になることがないように、６年生が同じたてわり班の１年生を教室まで迎えに行きました。

今回のねらいは、たてわり班のメンバーの名前と顔を覚えて、１年間の活動をより充実させるために、仲を深めることです。一人ずつ、自己紹介をしていきました。

自己紹介も終わり、６年生の子供たちが企画した遊びを行います。

このたてわり班では、話をしないで誕生日順に並び替える遊びを楽しんでいました。

 次回は、来月（７月）上旬を予定しています。６年生が、一生懸命がんばって遊びを企画・準備しますので、１～５年生のみなさんは、楽しみにしていてくださいね！

本日（６月６日）、給食室から出火したことを想定した「避難訓練」を実施しました。火災を知らせる放送を聞いた子供たちは、担当の先生方の指示の下、速やかに校庭に集まることができました。

全員の無事を確認した後、子供たちは防災頭巾を外して、先生のお話を聞きました。

子供たちが教室に戻る前に、整美委員会のみんなが昇降口に駆け付けます。何をしているのか見に行くと、昇降口に、濡れた雑巾を準備してくれていました。

濡れた雑巾の準備が完成したようです！

子供たちは、教室から上履きのまま校庭に避難しています。校舎内に砂を持ち込まないために、子供たちは、整美委員会のみんなが準備してくれた濡れた雑巾で、上履きの底を拭いてから教室に戻ります。

入室が完了した後、汚れた昇降口の清掃をしてくれていました。整美委員会の皆さん、本当にありがとう！

６年生の子供たちが、１年生の体力テストの記録をクロームブックに入力するお手伝いに行きました。

さすが豊田小学校の６年生！

一度経験しているため、６年生の動きがスムーズです。１年生の子供たちに、入力方法を分かりやすく教えていました。（前回の様子は、こちらへ）

また、お休みをしている１年生の子がいることに気付いた６年生が、その子の分の全記録の入力を進んで行ってくれました。やるべきことを見付けて実行する豊田小学校の６年生は、本当に立派です！

本日（６月６日）の朝、オンラインで「ゲーム集会」を開催しました。このゲーム集会を行うにあたり、集会委員会の子供たちは、クイズの内容を考えたり、スライドを作成したり、一生懸命に準備をしてきました。

集会委員会の子供たちは、放送室に集まり、クイズを放送で読み上げたり、スライドを操作したりしていました。子供たちが端末を操作する手つきも慣れたものです。

教室では、集会委員会の子供たちが作成したスライドを大型モニターで視聴し、クイズに挙手をして参加をしていました。下の写真は、１年生の教室の様子を撮影したものです。クイズに正解した１年生は、「やった！」とうれしそうにしていました。

クイズに参加する６年生の様子です。

今年度、１５０周年を迎える豊田小学校にふさわしいクイズの内容でした。

集会委員会の皆さん、とっても立派な集会でした。次回の集会も楽しみにしています！

２年生の教室の前に行ってみると、学級ごとに、黄色いカードがたくさん貼られた大きな地図が１枚掲示されていました。

黄色いカードをよく見ると、絵や文がかかれています。黄色いカードは、２年生の子供たちが町で発見したものをまとめたものでした。２年生がまとめた黄色いカードを何枚か見せてもらいましょう。

２年生の子供たちは、５月２４日、２７日、３０日の３回、「町たんけん」に出掛けています。（５月２４日の町探検の様子は、こちらへ）今後、２年生の子供たちは、豊田の町のお気に入りや紹介したい場所について発表会をするそうです。どんな発表会になるか、楽しみです。

本日（６月５日）、全学級で「生命（いのち）の安全教育」を実施しました。これは、子供たちが、性暴力の加害者、傍観者、そして被害者にならないようにするためのもので、全国の学校で推進されています。

＜低学年での授業の様子＞

＜中学年での授業の様子＞

＜高学年での授業の様子＞

本校では、文部科学省と内閣府が連携し、有識者の意見も踏まえて作成された「生命（いのち）の安全教育」ための教材や指導の手引きを活用して、発達段階に応じて授業を行いました。

１時間の学びを通して、子供たちは、「自分も含め一人一人を尊重すること」や「生命をいつくしむことの大切さ」を感じることができました。

６年生の子供たちが、１・２年生の体力テストの記録を入力するお手伝いをするために、１・２年生の教室に行きました。

体力テストの結果は、クロームブックを使って、所定の場所に入力する必要があります。６年生の子供たちは、クロームブックを操作することが難しい１・２年生の子供たちに、優しく教え、ときには１・２年生の代わりに記録を入力していました。

６年生の子供だけでなく、１・２年生の子供たちも楽しそうに関わっていて、うれしく思います。

今週中、６年生の子供たちが、１・２年の全クラスを回る予定です。

本日（６月４日）の午前中、４年生の子供たちは、「浅川清流環境組合　可燃ごみ処理施設」と「日野市クリーンセンター　プラスチック類資源化施設」へ社会科見学に出掛けました。職員の皆様から、家庭から排出されたごみがどのように処理されているのか、映像や写真展示を基にご説明いただきました。

クリーンセンターでは、プラスチックごみと不燃ごみをそれぞれ選別している様子を見学しました。

可燃ごみ処理施設の様子を子供たちは、関心をもって見学していました。

午後、４年生の教室に行ってみると、子供たちは学んだことを新聞にまとめていました。

新聞の仕上がりが楽しみです！

本日（６月４日）、６年生の子供たちは、家庭科の実習で「いろどりいため」を作りました。

まず、にんじん、たまねぎ、ピーマンを洗って、切っていきます。食材によって、切り方が異なるようです。にんじんは、薄く短冊切り。たまねぎは、スライス。ピーマンは、千切りです。手を切らないように、安全第一で取り組みました。

次に、切った野菜をバターで炒めます。やけどをしないように、調理器具をよく見ながら、炒めていきます。にんじんが柔らかくなったら、玉ねぎを投入しました。また、塩とこしょうを少々振りかけます。

最後に、盛り付けです。湯気が立ってとてもおいしそう！

食べた後は、後片付け。洗剤を使って、食器や調理器具をよく洗います。布巾で拭いて、終了です。

薄味に仕上げたので、素材そのものの味を味わいました。子供たちは、自分たちで作った「いろどりいため」を「おいしい！」と言って食べていました。

３年生の子供たちが、理科の学習で「自然教育の林（第２校庭）」に、キャベツの葉の様子を見に行きました。

子供たちは、教科書で学習したような１ｍｍくらいの細長くて黄色いチョウの卵を発見し、夢中になって観察していました。なんと、１枚の葉に５つ以上も黄色いチョウの卵が付いていました。

その様子をクロームブックで記録するために、友達と協力している姿も見られました。

子供たちは、「葉っぱが食べられているから、もしかしたら幼虫もいるかもしれない。」と予想を立て、葉をよく見ていました。すると、かわいい幼虫も発見！

「また『自然教育の林（第２校庭）』に行きたい。」と、今後の学習も楽しみにしている様子でした。

本日（６月４日）、日光移動教室実行委員会の子供たちは、日光移動教室の「２・３日目の朝の時間の活動内容」と「スローガン」について話し合いました。話し合いの結果、朝の時間は、湖に向かって１日の目標等を宣言する活動を行うことに決まりました。１日のスタートにふさわしい活動を話し合いで決めることができました。当日、雨が降らないことを願うばかりです。

また、スローガン決めでは、次の２点が挙がりました。
①移動教室で、普段とは違う楽しさを見付ける。
②1人1人が学年のことを自分事にして行動する。
自分たちに今足りていないものは何なのか、今できていないことが移動教室中にできるのか、考えを出し合う様子がありました。今後、この２点を基にしてスローガンを決めていきます。

4年生の外国語活動では現在、アルファベットの学習をしています。

小文字を繰り返し聞いたり言ったりしながら、その形や読み方、音（フォニックス）に慣れ親しんでいます。

今日の学習ではABCソングを「C」から歌ったり、「Z」から逆再生で歌ったりすることに挑戦しました。

リズムに乗せながら歌う子供たち。

「簡単だったよ！」「思ったより言えた！」と自信をもつ姿が見られました。

その後は自分の身の回りや教室の中にあるアルファベットを探す活動をしました。

机の中や手提げバッグの中、教室の掲示物やテレビ、洋服や担任の先生のスタンプなど、「こんなところにもあったよ！」「先生、16個見つけたよ！」と様々な物に書かれているアルファベットをたくさん見つけることができました。

今日（６月３日）、１年生の子供たちを対象とした「リトルホースとふれあう会」を本校の校庭で開催しました。

黒い馬はジャック、白の馬はダンディと言う名前だそうです。この２頭が、豊田小学校に来てくれました。

ジャックとダンディは、オーストラリア生まれのオスの馬とのことでした。ジャックとダンディが子供のころ、オーストラリアから日本へ一緒にやってきたそうです。それから、２０年が経過したとのこと。

さあ、ジャックの顔をさすってあげましょう。最初は、おそるおそる。

ダンディの手綱を引いて、並んで歩きます。顔の横に立って歩くとダンディは、安心するそうです。

ジャックとダンディの世話をされているのは、平島さんと緑川さん。毎日、朝早くから、ジャックとダンディのお世話をしているとのことでした。

お二人は、このバンにジャックとダンディを乗せて、小学校や幼稚園、公民館などを訪問する活動を続けてらっしゃいます。本日は、ご来校いただきまして、誠にありがとうございました。

本日（６月３日）の午前中、短歌講師とアシスタントの皆様をお迎えして、６年生の子供たちを対象とした「短歌教室」を開催しました。

短歌講師から、「短歌とは何か」ということを教えていただきました。また、６年生の子供たちが、実際に「短歌」を作ってみました。

短歌ができあがったら、A4サイズの紙に清書をしていきます。

授業の終末には、子供たちが作った短歌を短歌講師に読み上げていただくとともに、子供たちが作った短歌のよい点などを丁寧に教えていただきました。

本日ご来校いただきました短歌講師とアシスタントの皆様に感謝申し上げます。

本日（６月３日）の朝の時間、オンラインで「全校朝会」を開催しました。

校長先生から、本校の図書室に蔵書されている本の紹介がありました。

教室では、子供たちが校長先生のお話を真剣に聞いていました。

今日（６月３日）から６月の学校生活がスタートします。

豊田小学校の皆さんは、６月の生活目標「室内の遊び方をくふうしよう」を意識して生活しましょう！