1月27日（火）実践女子大学の白尾先生をお招きしてテーブルマナー教室が行われました。日本の食は自然や季節感を生かした調理で、発酵食品（麹）が発達しているといった日本の食文化や、日本の食の歴史を学びました。また、食事をするときは、周りの人を思いやる気持ちを持つ、食事の前後では感謝の気持ちを込めて挨拶をしましょうといった心がけも学びました。ご飯、汁物、主菜、副菜の配置や箸の持ち方、魚の食べ方といったものも教えていただきました。また、フォークやナイフは外側から使っていくといった洋食のマナーも教わりました。実践として、鯵の姿焼きをいただきました。教わったことを生かして、おいしくいただきました。

1月27日（火）上野・浅草に校外学習に行きました。下町巡りや伝統工芸品を作成する実習を通じて日本の伝統文化に触れることができました。体験学習を真剣に受けていました。

1月25日（日）から1月27日（火）までの2泊3日で菅平高原スキー場にスキー教室に行ってきました。天気にも恵まれ3日間ともしっかりと講習ができました。生徒の頑張りと親切な指導で、それぞれのレベルでそれぞれ見違えるほど上達しました。スキーの講習以外にも夜はインストラクターのお話を伺ったり、レクリエーションで盛り上がったりしました。充実した3日間になりました。

R8入学予定の皆様

１２月に、本校の学区である日野第六小学校、旭が丘小学校、滝合小学校の６年生保護者の方々に、小学校のHome＆Schoolを通じて送付した、新入生保護者説明会の案内に誤りがありました。内容については、日野市教育委員会から別途送付された入学通知書の裏面の記載と開始時間が異なる点についてとなります。

本日以降、各小学校でHome＆Schoolで訂正した文書を再送付していただくことになっております。

また、本Webサイトの「新入生の皆様へのお知らせ」にも訂正した資料をアップしました。

新入生の保護者の皆様におかれましては、ご迷惑をおかけして大変申し訳ございません。

1月21日（水）朝礼の時間に生徒会主催の進路激励会がありました。感染症予防のため、オンラインでの開催となりました。始めに1、2年生一人一人が書いたメッセージカードを、美術部と生徒会でポスターにしたものを3年生の代表者に手渡しました。その後生徒会長の先導のもと、1、2年生で、「フレフレ3年生」、「がんばれ、がんばれ3年生」、「ファイト、ファイト3年生」とエールを送りました。校舎中に響いた声は3年生にも届き励みになったことでしょう。

1年生が家庭科の授業で、食生活について勉強しました。その中で、給食の献立を考える授業がありました。12月の給食では、各クラス1名ずつを代表献立として作りましたが、今回は、その第2弾の実施です！今週の給食は、1年生が考えた献立です。詳しい内容については、「本日の給食」のページからご覧ください☆

１月８日（木）３学期が始まりました。始めに全員で校歌を合唱しました。校歌の指揮、伴奏を担当した３年生の生徒も始業式等で全校生徒の前で行うのはこれが最後になりました。お疲れさまでした。校歌合唱の後、校長から年頭の話がありました。「昔から１月は行く、２月は逃げる、３月は去ると言われあっという間に過ぎて行ってしまいます。目標を明確にもち流れる時に押し流されぬよう充実した日々を過ごしていきましょう。」と話がありました。始業式終了後、生活指導主任から「休み中困ったことや悩みごとがあった人は先生或いは相談窓口に相談してください。また人、物、時間を大切に過ごしてください。」と話がありました。今年度も残りわずかとなりました。時間を大切に有意義に過ごしていきましょう。最後になりましたが本年もよろしくお願いいたします。

１２月２５日（木）で２学期が終了しました。

発声練習の後、終業式始めに全生徒で校歌を合唱しました。校長から「自分の強みだけでなく、弱みも見つめなおすと成長につながる。」と話がありました。

終業式後、生活指導主任から「不安や悩みなどがあったら周りの大人に相談してください。相談できない場合は相談できるところがあるので一人で悩まないで相談をしてみてください。」と話がありました。その後、女子バスケットボール部、バドミントン部、バレーボール部、緑と清流ポスター、税の標語、人権作文、生徒会の表彰がありました。

1年生が家庭科の授業で、食生活について勉強しました。その中で、給食の献立を考える授業がありました。そこで、今週の給食では、1年生が考えてくれた献立を実施いたします！詳しい内容については、「本日の給食」のページからご覧ください☆

市内三沢中学校より水野先生をおむかえして、道徳特別授業を行いました。水野先生は南極観測隊隊員として、南極で勤務されました。実際に体験された話はどれも興味を引き、先生のお話から、強い意志や忍耐力、そして挑戦することの大切さを学び、自ら困難を乗り越えようとする意欲が高まりました。