【１年生】生活「秋さがし」
　天気の良い日となりました。校庭や雑木林に住んでいる虫を探しに出かけました。なかなか見つからず、みんなで協力して草むらや地面をよく見ていると、ミミズやバッタ、イモムシなどが見つかりました。大切に捕まえた後は、虫かごへ入れて観察しました。観察後は連休もあるので自然に戻しました。

【２年生】音楽「リズムをかさねて楽しもう」
　運動会の歌を元気に歌った後は、鍵盤ハーモニカの学習でした。「山のポルカ」という曲を演奏しました。音域が広くなってきて、指の動きが大きくなり難しかったのですが、熱心に練習をして全員で合わせて演奏することができるようになりました。

【３年生】朝学習　算数ドリルパーク
　今日の朝学習では、わり算の文章問題やかけ算の発展コースにも挑戦し、集中して取り組んでいました。“パソコン先生”のアドバイスを受けながら、自分のペースで学びを深めていく習慣が身に付いてきています。

【４年生】図工「月夜の晩には…」
　夜空の色の上に月や樹を描き、神秘的な絵が完成しました。樹のまわりに動物を描いたり星を描いたりと、一人一人の個性が出ており、自分にしかない夜の風景を完成させました。

【５・６年生】運動会の練習
　今日は集団行動の練習でした。ソーラン節と同様、そろえるところはそろえたり、つながりを意識しながら自分の動きを考えたりして練習しました。これから練習を重ねていき、全員の息をそろえて一つの演技を完成させていきます。当日を楽しみにしていてください。

【１年生】国語「漢字の学習」
　今日は、初めての漢字の学習でした。文字の成り立ちや筆順などを丁寧に学習し、漢字ドリルを使って実際に一文字ずつ丁寧に書きました。新しい漢字ドリルを使って、子供たちは集中して丁寧に文字を書いていました。

【２年生】図工「友だちハウス」
　空き箱を集めて、自分のお気に入りの家を作りました。ペットボトルのキャップに顔を書き、その友達が楽しめる家にするように、一人一人が色々な材料を使って、工夫された家を作りました。研究室や屋上テラスなど、個性豊かな作品が出来上がる予定です。

【３・４年生】運動会練習
　今日は、気持ちの良い天気で、外での練習にピッタリでした。２学年合同で外へ出て、花笠音頭の踊りの質を高めていきました。膝を曲げて腰を落としたり、笠をくるりとそろえて回したりと、広い校庭で一生懸命練習をしました。

【５年生】外国語「Who is this？」
　英語を使って友達紹介をする学習に取り組みました。紹介者は紹介する友達を「This is Mr./Ms.～.」と紹介し、「She/He can play～.」といったフレーズで友達のできることや興味のあることを紹介していきました。ALTの先生も一緒に入り、楽しみながら学びを進めていました。

【６年生】大漁旗つくり
　運動会の表現運動「南中ソーラン」に向け、各クラスでその象徴となる大漁旗を作成しています。様々なデザイン案を参考にしながら籏のデザインを考え、今はちょうど丁寧に色付けをしています。まだ完成していませんが、どのような力作が完成するか、とても楽しみです。

【１年生】生活「大根プロジェクト」
　先週植えた大根の種の様子を畑に観察に行きました。１つの場所に３つの種を植えたので、芽が３つ出ていました。「葉っぱの形がハートだよ。」など、色や形に注目して観察カードを書きました。

【２年生】図書
　今日の読み聞かせは「パンダ銭湯」でした。パンダが銭湯に行くと、どんなふうになるのかな・・・。担任の読み聞かせの声に耳を傾け、読書を楽しみました。読み聞かせの後の集中読書も一人一人が静かに本を読んでおり、良い時間が過ごせていました。

【３年生】道徳「ホタルのひっこし」
　生き物の住む環境を守るためにできること、生き物の命に目を向けてどのように考えていく必要があるかを考える授業でした。授業後は、人間だけではなく、虫や生き物の命も大切にしていきたい、という感想が出ました。

【４年生】水泳
　本日は、今年度最後の水泳の学習でした。全員での水慣れの後、コース別指導をしました。どんどん泳げる子は２５メートルを色々な泳法で泳ぎました。泳ぎに自信がない子もクロールを中心に、バタ足や息継ぎの方法を学習しました。

【５・６年生】運動会練習
　２時間校庭で練習をしました。隊形の確認をしたり踊りの確認をしたりと、運動会本番に向けて質を高めました。高学年になると、隊形移動も一度でスムーズにできており、運動会に向けて集中して練習に取り組みました。

【1・2年生】運動会の表現運動の練習
　合同練習をはじめて校庭で行いました。隊形の確認や、組ごとに行うウェーブのタイミングや動きを１つ１つ丁寧に練習していきました。本番に向け、気持ちが高まっている子供たちです。

【3年生】算数「かけ算のひっ算」
　大きな数のかけ算に挑戦中です。今日の学習は、いつものひっ算の学習とは違い、何十、何百に1けたの数をかけると、答えはどんな数になるかを話し合いました。答えを出すのは簡単だけれど、説明が難しく、10や100を基に考えた説明になるように、一生懸命文章を考えました。。

【4年生】デフサッカー体験
　聴覚に障害のある方のスポーツ「デフサッカー」体験をしました。サッカーがメインではなく、聴覚障害の方の音のない世界と言われる世界を体験しました。様々な職業が書かれているカードを一人1枚とり、ジェスチャーで友達に伝え、同じカードの仲間を探すなど、実際に取り組んでみるとなかなか見つからず、耳が聞こえないことがいかに大変であり、共生していくことが大事かを学びました。

【5年生】理科「流れる水のはたらき」
　川の流れについて実験するための計画をグループで話し合っていきました。実験をして観察をするのは水の流れる前と後の様子の比較です。どのようなものを準備するかや、砂場にどのような川の形状を作って実験すればよいかなど、夢中になって話し合っていました。

【6年生】算数「データの活用」
　単元末となり、これまでの学習を深める学びです。教科書の「たしかめよう」の問題や、タブレットPCの算数ドリルパークで学び進め、平均の問題では、合計値を効率的に計算する方法も考えていきました。

【1年生】生活「大根プロジェクト」
　先週種まきをした時のことを思い出しながらカードを書きました。種を植えた時の地面の様子や大きくなってほしいなど、自分の思いをしっかりと文章で表しました。絵の色塗りも丁寧にできる子が増えてきて、成長を感じました。

【2年生】さんすうひろば
　校内にある算数広場が新しくなりました。今回は「正方形と長方形」の単元で取り扱った、「パターンブロック」の問題が貼られています。通りがかりに「自分だったら…」と、パズルを動かすイメージを持ちながら、図形感覚を豊かにするねらいで掲示されました。２年生以外の学年も、時々パターンブロックのピースを動かして、図形に親しんでくれています。授業では、身近な方法で図形の長さを確かめて、新しい図形を見つけることができました。

【3年生】社会「地いきの安全を守る」
　火災現場のイラストを見ながら、火事の時にはどんな人がどのように働いているのかを想像しながら意見を出し合いました。来月の社会科見学で消防署にも見学へ行きます。その時に学習したことを確認しながら、働いている人に実際のことをたくさん質問できると良いですね。

【4年生】理科「雨水のゆくえ」
　空気中には水蒸気がどこにでも含まれているのだろうか、という問題に全員で校舎内の様々な場所へ行き調べました。ビニル袋に入れた保冷剤を観察し、ビニル袋に水滴がつくかどうか確かめたところ、どこの場所でも水滴がついたそうです。全員での結果がまとまってよかったです。

【5年生】運動会のクラス振付を考えよう
　3週間後の運動会に向けて、6年生と共に披露する「南中ソーラン」でクラスごとに踊るパートがあります。その踊りをどのようなものにしようか、その情報集めをしました。「この動きは取り入れたいけれど、リズムに合うのかな？」など真剣に考えていました。

【6年生】道徳「個性の伸長」
　「自分は落ち着きがないと思うけれど、言い換えれば活動的」「不安に思うことがあるけれど、言い換えれば相手を気遣うことができる。」など、自分の短所と思うことも、見方を変えてみると長所であることを発見していきました。そして自分の長所を伸ばす大切さと、その長所を生かしていくためには時と場面に応じた行動が大切であることを考えていきました。