出発式やお見送りに来ていただき、どうもありがとうございました！

6年生は、元気に日光へ出発しました！
天気は少し曇ってきましたが...
これからに足尾銅山に向かいます！

明日から6年生は2泊3日の日光移動教室に行ってきます！
しおりもガイドブックもバッチリ！！
天気にも恵まれそうです。

１学期も半分が過ぎ、子どもたちは
新しいクラスでの生活に慣れてきたところです。

先週から体力テストが始まりました。
上級生は下級生のお世話をしながら
ペアでそれぞれの種目を計測していきます。

写真は６年生が１年生のシャトルランの計測の
お手伝いをしているところです。
６年生のお兄さん、お姉さんが
優しく１年生をリードしてくれるので
１年生は安心して自分の力を発揮することができます。

６月２日（土）、全学年でソフトボール投げ方教室が行われました。

講師は日野高校ソフトボール部のみなさんです。

まずは、デモンストレーションで
キャッチボールを見せていただきました。



美しいフォームとスピードに子供たちは驚き、
大きな歓声を上げていました。



いよいよ実際に投げてみます。
子供たちは投げ方のこつを意識して
ボールをたくさん投げていました。

体力テストでも、よい結果が期待できそうですね。

旭が丘小では、1年生と6年生、2年生と4年生、3年生と5年生がなかよし学級・なかよし班を編成し、交流活動をしています。

交流を通して、年少者への接し方がレベルアップしている5・6年生は、優しく頼もしいです。

写真は、ロング昼休みに校庭で元気になかよく遊ぶ旭っ子です。

学校公開、ご参観どうもありがとうございました。
またセーフティ教室やボール投げ教室、水道キャラバンやリトルホースなど様々な学習を行いました。ご協力くださったみなさま、どうもありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

写真は本日の1年生とリトルホースのふれあいです。

図工の授業では「造形遊び」という活動があります。

子どもたちの「遊び」には、人が本来もっている
生き生きと夢中になって活動する姿がよく見られます。

造形遊びは子どもたちが、場所や材料に主体的に働きかけ
試行錯誤しながら発想力や技能を生かしてつくる活動です。

絵や立体、工作に表す活動は一人で最後まで製作することが
ほとんどですが、造形遊びでは友だちと協力して活動することが
多くあります。

下の写真は４年生の「光とかげから生まれる形」という活動です。
フラフープや三角コーン、自分たちの体を組み合わせて
面白い影の世界を創り出そうとしています。




次の写真は５年生の「あんなところで、こんなところで」
という活動です。雑木林のそれぞれの場所の特徴を生かしながら、
自然の物だけで、何かを表そうとしています。

どちらの活動も、友だちとの共同作業の中で
表現や鑑賞の力を高め合っていきます。
このように、図工の時間は個人の製作だけでなく
友だちとの関わりも大切に活動しています。

帰り道です。中河原の駅のホームにいます。みんな疲れています。

ご飯の後 遊びの時間です。芝生の上を駆け回っています。