子どもたちの活動

カテゴリ:わくわく

わくわく たんけん(その2) こたえ

ぬけるような青空です。こいのぼりをあげました。


いよいよ 4がつ17にちの こたえを おしらせします。

11がつ22にちを すぎた かいすうを かぞえるとよいです。
①しょうわ 64ねんは 11がつ22にちが ないので
 63-62=1(かい)
②へいせい 31ねんは 11がつ22にちが ないので
 30(かい)
③れいわ がんねんに 11がつ22にちが ありました
 1(かい)

①と②と③をあわせると
 1+30+1=32

つまり、(2)32さい でした。 

◎「せいれき(西暦)」で けいさんすることも できます。

今をドキュメントしよう

あたたかな1日です。

がっこうに きている こどもたちは とても げんきです。
いえや ひなんさきで がっこうの さいかいを まっている ひとも いますね。
なにを したらよいか さがしている しょうがくせいの はなしを ききました。
いつもの せいかつに はやく もどってほしいですね。

いま おきている ことは いままでに なかったことです。
このことは とてもすごい できごとなのです。

みのまわりで おきていること、 
テレビやネットなどで つたえられていること、
みたこと、 きいたこと、
おもっていること、 かんじていること
などを「つぶやきノート」に きろくしておきましょう。

「え」やイラストでもいいです。ことばで スケッチをするのも いいでしょう。
「つぶやきノート」が ないひとは ちかくにある ノートを 1さつきめて
かきためておけば よいです。