今朝は体育朝会を行いました。
今年度になって初めて全校が一堂に会し、並び方の確認をしました。
「１年生を迎える会」ができなかったので、１年生を紹介する場面を設けました。

社会科の学習で地域をまわっています。いつ、だれが、何をするために、どのようなことをしたのかということなどを考えていました。表示を見ると難しい漢字がありましたが、今まで学んだ文字から想像している子供もいました。

雨上がりの学校に咲いていた今日の「花」を集めました。
一つだけ花ではないものがありますが･･････ご愛嬌です。

「ろうそくを　一番速く　燃やし切るのは　誰だ！？」ゲームをしました。
６年生の理科「ものの燃え方」の学習です。
各班、知恵をしぼって、より速くろうそくを燃やしきる方法を考えます。

上下に通気口を作り、上からスポイトで空気を送り込んだり・・・


とりあえず上にふたをのせてみたり・・・
（ふたをすると火が消える！と発見し、このあとの戦いに活かしていました。）


このグループは、空気を送り込むための道具をパパっと作ってしまいました。


とにかく酸素を送りたい！と、ビニール袋に入れた空気を送っています。
（前の単元で、空気中の酸素の濃度を測ったことを活かしています。素晴らしい！）



ものを燃やすには、
①空気が必要　②下から上への空気の流れが必要
この２つを感覚的に理解させるための実験でした。
次回もお楽しみに！

雨上がりのよい天気になりました。
体の諸器官を働かせ、体も心も健康な生活を送る手立てとしてアクティブスポーツに取り組んでいます。今年度は密を避けるため全校一斉ではなく、火曜日は下学年、木曜日を上学年の日として位置づけました。アクティブスポーツをしていない学年は教室で読書をしています。


1年生の植木鉢にアサガオの花が咲いていました。