１年生: 「たぬきの糸車」です。糸巻を真似するたぬきに対する、おかみさんの気持ちを想像しました。
２年生: ミライシードでかけ算の復習をしました。10問解くとクリアタイムやランク等が表示されます。 

３年生: 「コリントゲーム」です。玉をカーブさせる所にシールを貼って、ゲーム台を完成させました。
４年生: 水が 3.6Ｌ入るバケツが 7個分で何Ｌになるかを計算しました。3.6 × 7＝ 25.2(L)になりました。

５年生:「ふりこの性質」の復習プリントです。1往復する時間は、何によって決まるかがポイントです。
６年生:  マイクロビットを使ってプログラミングし、音センサーや明るさセンサーなどを動かしました。

体育集会でリズムなわとびを行いました。曲はＢ'Zの「ブローウィン」「ウルトラソール」です。体育委員のお手本を見ながら跳びました。来週はなわとび週間です。いっぱい跳んで寒さに負けない体を作りましょう！

今年度最後の研究授業（5年生国語「想像力のスイッチを入れよう」）がありました。協議会では、ペアトークの有効性等について話し合いました。講師の先生からは、内容理解の大切さ等について、ご指導・ご助言をいただきました。これからも子供たちが「分かる・できる授業」をめざして、研鑽に励みます。