１年生: 遠足（多摩動物公園）のオリエンテーションです。しおりを使って持ち物などを確認しました。
２年生: ７の段の九九です。「七一が七、七二…。」と、みんなで繰り返し読みながら、覚えています。 

３年生: すがたをかえる〇〇です。米、麦、牛乳などが、いろいろな食品に変わることを調べています。
４年生: 「未来につなぐ工芸品」です。キーワード（職人等）を基に、第一段落の要旨をまとめました。 

５年生: 貿易の良さを話し合いました。輸入品なしでは、日常生活が成り立たないことに気付きました。
６年生: 「宮沢賢治の世界」の続きです。完成図をイメージして彫り進めています。すごい集中力です。

11月22日は、旭が丘小学校の開校記念日です。48歳の誕生日を祝して、給食に赤飯と赤魚が出ました。お祝いの気持ちで、美味しくいただきました。栄養士、調理員の皆様、ありがとうございました。

「夢の池」の蜜柑（みかん）が、緑色からオレンジ色に色付きました。蜜柑は、冬の季語です。冬の訪れを感じる肌寒い日が増えますが、健康に気を付けて過ごしましょう！

１年生: 「じどう車くらべ」です。インタビュー形式で、クレーン車のしごとやつくりを答えています。
２年生: ７のだんの九九づくりです。答えが７ずつ増えるなど、これまでのきまりを使って考えました。

３年生: 「ふじ山」の歌詞（頭を雲の上に出し～ ♪）の情景を、絵で描きながらイメージ化しています。
４年生: 「未来につなぐ工芸品」です。筆者の主張を基に、全文を「はじめ-中-おわり」に分けました。

５年生: 時速 25km で進む台風が、400km（石垣島～那覇）を進む時間（＝距離 ÷ 速さ）を求めました。
６年生: 「円周Y＝直径X×3.14」「面積Y＝半径X×半径X×3.14」 が、比例関係かどうかを判別しました。

１年生: くじらぐもの絵を描いています。青と白の絵具で水色を作り、水で伸ばして空を塗っています。
２年生: ろう下、下山、川下、下げる等、同じ「下」でもいろいろな読み方があることが分かりました。 

３年生: 「すがたをかえる〇〇」の文を書きます。大豆の他に何があるかを電子図書等で調べています。
４年生: 水泳指導の最終回でした。担任と３人のコーチで、泳力別の４コースに分かれて練習しました。 

５年生: ペットボトルに石を入れ、振る前と振った後の違いを観察しました。振った後の石は、角が…。
６年生: 連音に向けて、体育館練習が始まりました。パートごとに輪になって合唱の練習をしています。

１年生: 「16-9＝」の計算です。16を10と6に分けて、10-9＝1をし、1＋6＝7の順で答えを出しました。
２年生: 「はんたいのいみのことば」です。上⇔下、みらい⇔かこ等、反対の意味の言葉を調べました。 

３年生: 日光をあてたところの明るさや温かさが、鏡の枚数を増やした時にどうなるかを実験しました。
４年生: 関東大震災後、「後藤新平」が、どのように東京を立て直したかを資料を使ってまとめました。 

５年生: はやぶさ（3hで660km）とかがやき（2hで420km）の速さを、「道のり÷ 時間」で比べました。
６年生: 「発見、日本文化の魅力」です。日本文化にはどんな良さがあるかを考え、文章で表現します。

本日は、多くの方にご来場いただき、ありがとうございました。子供たちには、やり切った満足感が溢れていました。皆様のお陰で、成功裏の学芸会となりました。学芸会を支えてくださったすべての方々に、心より感謝申し上げます。

１年生　自分の役になり切り、大きな声で台詞を言うことができました。いい表情で教室に戻っています。

２年生　自分の役に合わせて、ダンスの振付けなども工夫しました。舞台裏から見た、大きな赤い魚です。

３年生　挿入歌を元気に歌って、劇を盛り上げました。星の住人達の銀色の衣装が、個性的で眩しいです。

４年生　待時間が自然と撮影タイムになりました。西遊記の登場人物たちと共に、４年生も成長しました。

５年生　一つ一つのシーンが絵になっていました。なり切った演技と心に響く歌声で観客を魅了しました。

６年生　全員が心を一つにして劇を創り上げました。平和へのメッセージが伝わる完成度の高い劇でした。