６年生を送る会がありました。６年生への憧れと感謝と応援の気持ちに溢れた、素晴らしい会でした。
１年生: ６年生、好き！が続く「好き過ぎて滅！」の呼び掛けの後、花飾りのプレゼントをしました。
２年生: ６年生のすごいところを発表した後、「ありがとう、６年生」の歌を心を込めて歌いました。

３年生: ６年生の憧れるところを呼び掛けで紹介した後、「ビリーブ」の歌を心を込めて歌いました。
４年生: クイズ、６年生に挑戦です。4年生の問題に指名された6年生が答えました。正解は3問中…。

５年生: ６年生への感謝の呼び掛けの後、お祝いの「クラッピング・ファンタジー」を披露しました。
６年生: お礼の演奏「彼こそは海賊」です。戦闘シーンでは、会場が一体となって盛り上がりました。

　 代表委員によるはじめの言葉           「おめでとう」の垂れ幕おろし　　  バトンタッチのメッセージ交換

  全員合唱「グッデー・グッバイ」　　  代表委員による終わりの言葉            花のアーチを通って６年生退場

６校時、５年生が卒業式に向けて、会場の準備をしました。６年生からバトンを受け継いで、頑張りました！

１年生: 「すきまちゃん」です。完成した「すきまちゃん」を、いろいろな隙間に置いて遊びました。
２年生: 「詩を作って読み合おう」です。詩は「句読点を使わない短い文」であることを知りました。

３年生: 「What's this？」です。スリーヒントで問題を出し合い、最後に正解の絵を見せていました。
４年生: 「直方体と立方体」です。２つの立体の辺や面の数を表にまとめ、特徴や違いを比べました。

５年生: 「たしかめよう」です。円周が 314ｍの円の半径を求めました。314÷3.14÷2=50(m) でした。
６年生: 「学習のまとめ」です。各自で漢字ドリルや分数プリントの仕上げ等に取り組んでいました。

地域の方による生花「きんぎょ草、桃」です。早春にぴったりな花空間をありがとうございました。

１年生: 「たし算とひき算」です。前に3人、後ろに4人並んでいるとき、全部で何人かを考えました。
２年生: 「スーホの白い馬」です。スーホが白い馬を見付けた時の様子を、叙述を基にまとめました。 

３年生: 「キャッチバレーボール」です。ボールが落ちないように動きながら、ゲームをしています。
４年生: 「旋律を作ろう」です。さくらさくらを基に、4/4拍子の 2小節を自分で考えて作っています。

５年生: 「もう一つの物語」です。構成メモを見ながら、原稿用紙にオリジナル物語を書いています。
６年生: 「多角形の内角の和を求めよう」です。四角形の内角の和を、４通りの方法で求めています。

１年生: 「ボール蹴り遊び」です。段ボール箱に当てようと、ねらいを定めてボールを蹴っています。
２年生: 「分数」です。同じ大きさに4つに分けた1つ分を「1/4」(四分の一)と表すことを習いました。 

３年生: 「たから島のぼうけん」です。物語を書く前に、主人公や事件、宝等の設定を考えています。
４年生: 「すがたを変える水」です。ビーカーの水を沸騰させ、出てきた泡を集めて正体を調べます。 

５年生: 「多角形と円」です。直径と円周の関係を表にし、直径×3.14＝円周 の関係を確かめました。
６年生: 「世界の中の日本」です。世界各国の国旗の由来等を知り、尊重し合う大切さを学びました。

2月22日（日）、府中の森芸術劇場にて、第62回東京都小学校音楽研究会 合唱祭が行われました。旭小合唱団は第Ⅲ部に出場しました。1曲目「おべんとう」では、お弁当のワクワク感を、弾む歌声と息の合った振付けで表現しました。2曲目「光る」は、青空をイメージした美しい歌声とハーモニーを響かせて、観客を魅了しました。合唱団の皆さん、よく頑張りました。指導にあたられた先生方、引率・応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生: 「小さなカノン」です。鍵盤ハーモニカで「 ソー・ミー ♪ 」と伸ばす音の練習をしています。
２年生: 「子ぎつね」です。「山の中～♪」の出だしのファに親指をおいて、運指の練習をしています。

３年生: 「たしかめよう」です。「214× 80 =」を位取りや繰り上がりに気を付けて計算しています。
４年生: 「ほって すって  みつけて」です。完成品をイメージし、彫刻刀を使い分けて彫っています。

５年生: 「ティッシュケース作り」です。ミシンを使い、縫い始めと終わりに返し縫いをしています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。薬物による健康被害や、社会等への影響について話し合っています。

飼育・栽培委員が、マーガレットやシロツメクサ等を花壇に植えてくれました。鉢の数が多かったので、中休みを3回使って植えました。飼育・栽培委員の皆さん、ありがとうございました。

＊来週は年度末保護者会です。お時間がありましたら、彩り豊かな花々をご鑑賞ください。

１年生: 「ふゆをさがそう」です。校庭でいろいろな冬（息の白さ、池の氷、霜柱など）を探します。
２年生: 「読書タイム」です。シーンとした図書室で、集中して本を読む姿に成長が感じられました。

３年生: 「What’s this ?」です。水豚・子守熊・辣韮等の難しい漢字を、スリーヒントで答えました。
４年生: 「たしかめよう」です。歯磨きで使う、1週間分の水量（1回 11.4ℓ、1日3回）を求めました。

５年生: 「多角形と円」です。空缶や時計等の直径と円周を測り、円周 ÷ 直径をして関係を調べます。
６年生: 「国際社会への復帰」です。国際連合への加入から平和条約締結までの流れをまとめました。

第18回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　学校より
(1)あさひっこ「安心できる学校」プロジェクトの成果と課題　
(2)特色ある学校づくり支援事業「雑木林の再生」の報告
(3)学校経営重点計画の評価について
(4)報告連絡事項　①元旦マラソン②大根掘り③音楽会④入学式の日時、他
２　こもれび守り隊の活動報告
３　その他　
(1)CS連絡会(2/21) 　(2)光の家ワークプレイセンター体験会(2/21)
(3)2026年度の運営について　(4)交通安全協会より

１年生: 「ずであらわそう」です。イス６個に対して９人いるとき、座れない人の人数を求めました。
２年生: 「すてきなところを伝えよう」です。友達の良いところや出来事等を、手紙に書いています。 

３年生: 「キャチバレーボール」です。キャッチ-パス-パスとつないで、相手コートに投げ入れます。
４年生: 「地域に伝わる音楽」です。「こきりこ」の演奏を聴き、鉛筆で鳴らし方を真似しています。

５年生: 「もう一つの物語」です。面白い・役立つ等、読み手に感じてほしいことを話し合いました。
６年生: 「割合」です。500㎖のジュースに果汁が 100㎖入っている時の果汁の割合(%)を求めました。

２月のたてわり班活動がありました。６年生が中心となる最後のたてわり遊びでした。遊びのバリエーションが増え、１～６年生までが仲よく遊んでいます。６年生の皆さん、今までありがとうございました。

中央玄関に、雛人形がセットされました。設置してくださった、用務主事、副校長補佐、SSSの皆様、ありがとうございました。日中、少し温かくなり、夢の池の金魚が姿を現していました。もうすぐ、春です。

１年生: 「幼保小交流会」です。一緒にボール運びゲームなどをして、園児に楽しんでもらいました。
２年生: 「スーホの白い馬」です。登場人物やどんな物語かを考えながら、教師の範読を聞きました。 

３年生: 「ミニハードル走」です。インターバルに合わせて、リズミカルに走る練習等をしています。
４年生: 「小数の倍」です。1年生が走る40mをもとに、5・6年生が走る100mは何倍かを求めました。

５年生: 「幼保小交流会」です。紙飛行機の作り方を優しく教えてあげながら、一緒に作っています。
６年生: 「くらしと電気」です。手回し発電機を使って、豆電球や発光ダイオードを点灯させました。

３年生がクラブ見学を行いました。クラスごとに全10クラブ（写真上：美術・室内スポーツ・交通研究、写真中：ボードゲーム・家庭科・イラスト、写真下：科学・外遊び・サッカー＆陸上）を見て回りました。見学先では、クラブ長から活動内容の紹介等がありました。実際に見学をして、入りたいクラブが決まったようです。４月からのクラブ活動が楽しみですね！

１年生: 「短なわとび」です。前跳びをクリアした後、後跳びに挑戦している子がたくさんいました。
２年生: 「しらべよう　今の自分」です。生まれた時の写真を貼って、エピソード等を書いています。

３年生: 「ものの重さ」です。スポンジと同じ重さの文房具（はさみ、消しゴム等）を探しています。
４年生: 「小数のわり算」です。「9.4÷4」を割り切れるまで計算すると、答えは、2.35となりました。

５年生: 「雪の結晶」です。黒地に映える白い結晶をイメージしながら、彫刻刀で彫り進めています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。未成年や長期の過度な飲酒が、心身に与える影響をまとめています。

１年生: 「グッデー グッバイ」です。6年生を送る会で歌います。何回も歌って歌詞を覚えています。
２年生: 「子ぎつね」です。「ドレミファ・ソソ～♪ 」と音階で歌ってから、鍵盤の練習をしました。 

３年生: 「地域に生きる巽聖歌」です。たき火祭の歴史や出し物、巽聖歌とのつながり等を調べます。
４年生: 「よりよい発育・発達のために」です。どんな運動をどの位すると良いかを話し合いました。

５年生: 「バスケットボール」です。チームでパスをつなぎ、シュートをめざしてゲームをしてます。
６年生: 「戦争と人々の暮らし」です。女子学生は工場へ、男子学生は戦場へ行くことを知りました。

 中休みの様子です。ボール遊びが人気ですが、縄跳びをしている子もたくさんいました。「よく学び、よく遊ぶ」旭小の子供たちです。インフルエンザが流行っています。お子様共々、健康第一でお過ごしください。

１年生: 「プレゼントを作ろう」です。お世話になった６年生に、心を込めて花飾りを作っています。
２年生: 「見たこと感じたこと」です。「新幹線のように速く…」等、比喩の入った詩を作りました。 

３年生: 「そろばん」です。そろばん教室の先生からテキストに沿って丁寧に教えていただきました。
４年生: 「小数のわり算」です。「 46.7 ÷ 3=」を計算し、余りに気を付けて、15…1.7 と答えました。

５年生: 「サッカー」です。縦に２分割したコートを使い、チームで作戦を考えてゲームをしました。
６年生: 「戦争と人々のくらし」です。人々の暮らしと、終戦までの流れ等を時系列でまとめました。

１年生: 「かぜであそぼう」です。自分でデザインした凧を空高く上げようと、全力で走っています。
２年生: 「しらべよう今の自分」です。カードに自分の写真を貼り、周りに好きな物等を書きました。

３年生: 「土地の使われ方」です。日野市の人口とともに、住宅や梨園等が増えたことを知りました。
４年生: 「空気の温まり方」です。アルミの蓋をしたビーカーに線香を入れ、煙の様子を観察します。

５年生: 「変わり方」です。正方形と棒の数の関係を調べ、正方形30個の時の棒の本数を求めました。
６年生: 「 What is your best memory ？ 」です。多くの子が英語で、「移動教室」と答えていました。

朝の時間の「アクティブスポーツ」と中休みの「全校縄跳び」の様子です。今日で縄跳び週間は終わりますが、これからも自分で目標を決めて、寒さに負けない体力づくりに挑戦しましょう！

１年生: 「なんじなんぷん」です。白紙時計に短い針（青色）を置いて、〇時を作る練習をしました。
２年生: 「長さの単位」です。10cmごとに青い目盛を入れて、3m のものさしテープを作っています。 

３年生: 「ありの行列」です。「～ました」と「～ます」の違いから、文末表現の工夫を考えました。
４年生: 「 What do you want ～ ?」「Ｉwant to ～.」を使って、ほしい野菜や果物を尋ね合いました。

５年生: 「もう一つの物語」です。ある物語の設定やストーリーを基に、オリジナル物語を作ります。
６年生: 「算数のまとめ」です。正方形内で1/4の円が重なってできたレモン型の面積を求めています。

登校時、すでに校庭の雪は解けていました。ですが、校庭保護のため、休み時間は室内で過ごしました。明日は校庭で、思い切り遊べると良いですね。

１年生: 「ものの名まえ」です。スポーツや楽器等のグループごとに、関連する言葉を集めています。
２年生: 「子ぎつね」の斉唱です。歌詞の意味を考えて、子ぎつねの様子が伝わるように歌いました。 

３年生: 「冬の俳句」です。「雪降る日 雪手で掬い 楽しむ子」等、投票で優秀賞が 6点選ばれました。
４年生: 「ほって  すって  見つけて」です。彫刻刀の練習を終えた人から、作品に取り掛かりました。

５年生: 「電磁石の性質」です。電流の向きを変えた時、電磁石の極はどうなるかを実験で調べます。
６年生: 「算数の仕上げ」です。複合図形の面積や角柱・円柱の体積を求める問題に取り組みました。

１年生：漢字の学習です。どんな言葉に使われるかを考えながら、一文字一文字を丁寧に練習しました。

２年生：「見たこと、かんじたこと」です。教科書の詩を参考に自分でも詩を書くため、準備をしました。

３年生：「This is for you.」です。自分で作ったカードの色や形を説明し、英語での会話に親しんでいます。

４年生：「小数のわり算」です。始めに、これまでに習った問題との違いを全体で考え、共有しました。

５年生：「帯グラフと円グラフ」です。２つの帯グラフを比較し、そこから見えてくることを考えました。

６年生：「タグラグビー」です。どこでパスを受けるといいのかを考えながら、一生懸命動いています。

本日、新入学説明会がありました。学校から、入学までに準備するもの等をお伝えしました。お子さんと一緒に、楽しく準備を進めていただければと思います。たくさんのご出席、ありがとうございました。新1年生の入学を、教職員一同、心よりお待ちしております。

１年生: 「もっとよもう」です。カンガルーの赤ちゃんが、１円玉と同じ重さと知り驚いていました。
２年生: 「様子を表す言葉」です。「雨が〇〇ふっている」の 〇〇に入る言葉を考えて発表しました。 

３年生: 「マイタウン」です。あったらいい街を想像して、粘土でタワーや動物園等を作っています。
４年生: 「風船でうちゅうへ」です。本文を読み、興味をもったことをノートに書いて発表しました。

５年生: 「円グラフ」です。好きな給食メニューを円グラフに表し、気付いたことを話し合いました。
６年生: 「考える」です。まずは、鴻上尚史さん、石黒  浩さん、中満  泉さんの文章を精読しました。

体育集会でリズム縄跳びを行いました。曲はB’Ｚの「ブローウィン」「ウルトラソール」です。体育委員の見本を見ながら跳びました。中休みもリズム縄跳びをして、寒さに負けない体力作りに励んでいます。

１年生: 「おおきいかず」の習熟です。どんぐりの数は、10が5個とバラが8個で 58個になりました。
２年生: 「ひとふでアート」です。ペンで端から端に線を引き、囲みの部分に色を塗って仕上げます。

３年生: 「たしかめのテスト」です。CDをよく聞いて、曲調やリズムに関する問題などに答えました。
４年生:  小数のかけ算「1.36×7」です。1.36 を100倍して計算し、その答え(952)を100で割りました。

５年生: 「電流のはたらき」です。説明書を見ながら、電流の実験をするための回路を作っています。
６年生: 「カウントダウンカレンダーづくり」です。残り日数に、メッセージ等を添えて作りました。