１年生: 給食の練習をしています。栄養士さんからお箸の持ち方や配膳の仕方等を教わりました。
２年生: 「言」「行」が新出漢字です。早口言葉、名前を言う等、言葉集めの後、練習しました。 

３年生: 日野市の学習です。イオンモールや中央公園など、日野市内にあるものを発表しました。
４年生: 億より大きい数です。「1208000000000」の読み方（一兆二千八十億…）を知りました。 

５年生: 地球儀を使って、世界の国々の位置を調べました。緯線、経線、子午線等を習いました。
６年生: 線対称な図形です。対象の軸を中心に、対応する辺の長さや角の大きさ等を調べました。

休み時間、たくさんの子供たちが外で元気に遊んでいます。安全に遊べるように、校庭にボール遊びエリア等が設けられました。

１年生: 「すきなものばっぐ」です。画用紙に好きなものを描いて、持ち手を付けて仕上げます。
２年生: ４拍子のリズム打ち練習です。たたき方を変えて、手拍子の音の大きさを変えています。 

３年生: 「7× 4」の答えの見つけ方です。かけ算のきまりや法則を思い出して、発表しています。
４年生: 「白いぼうし」です。なぜ女の子がいなくなったのかを予想し、第４場面を読みました。 

５年生: 世界の中の日本の国土です。世界で一番〇〇な国クイズで、いろいろな国を知りました。
６年生: 「つないでつないでひとつのお話」です。グループで話をつなぎ、お話を完結しました。

地域の方による生花です。「来校者の癒しになれば…。」と語られていました。花名は「さくら、カンパニューラ、デルフィニウム、レモンリーフ」（写真左）です。今年度も、どうぞよろしくお願いいたします。

６年生が優しく声を掛け、１年生と一緒に朝の支度を行っています。面倒見がよく、頼りになる６年生です。

今週は、始業式・入学式から始まる１週間でした。どの学級も落ち着いて、新学期をスタートしました。慣れない環境で過ごし、疲れが溜まっている子もいるようです。来週も元気に登校できるよう、お子様の体調管理等をよろしくお願いします。

１年生: 「せんのおけいこ」です。正しい鉛筆の持ち方で、ジグザク線やクルクル線等をなぞりました。
２年生: フラフープを使った遊びです。跳んだり、回したり、潜ったりと、様々な遊びを工夫しました。

３年生: 「くふうしてかぞえよう」です。同じ数でまとめるとかけ算で計算できることが分かりました。
４年生: 「なりきって書こう」です。ペット、机など、自分がどんなものになり切るかを発表しました。

５年生: 「2・0・2・5」の数字と×÷＋－を使って、答えが 10になる式を考えました。例）2×5-2×0=
６年生: 今年の目標を表す、漢字一文字を選びました。夢、優、挑、練などを半紙に清書していました。

全校一斉に身長と体重を計測しました。 2・3・5年生は、計測後、家庭科室で聴力検査を行いました。

桜吹雪が舞う中、子供たちは元気に登校しています。8時15分入舎へのご協力をありがとうございます。

１年生: 毎日元気に登校し、学校にも少しずつ慣れてきました。方面別に下校するために並んでいます。
２年生: 学級の当番を決めています。くばり係、でんき係等、１年生の時にあった係を発表しています。

３年生: 「習・葉・詩」が、３年生で初めて習う新出漢字です。漢字ドリルの使い方等を確認しました。
４年生: 言葉の準備運動です。「あ」から始まる言葉を順番に発表し、かぶっていないかを調べました。

５年生: クラスレクでドッジボールをしています。桜吹雪に吹かれながら、みんなで楽しんでいました。
６年生: １年生のお世話の振り返りと計画立案です。お世話をする人数や遊びなどを話し合っています。

　　　　　生活・美化　　　　　　　　　　　　　図書　　　　　　　　　　　　 　　体育

　　　　　　 保健　　　　　　　　　　　　　　　代表　　　　　　　　　　　　　　 放送

　　　　　　　給食　　　　　　　　　　　   　　集会　　　　　　　　　 　  飼育・園芸（代替写真）　　

今日は委員会活動の１回目でした。旭小には、生活・美化、飼育・園芸、集会、給食、体育、図書、保健、放送、代表の９委員会があります。５・６年生の皆さん、よろしくお願いします！

今日から給食が始まりました。本日は進級のお祝いメニュー「古代米の赤飯、赤魚の煮付、菜の花の澄まし汁」でした。栄養士さん、調理員の皆様、今年度も安全で美味しい給食をよろしくお願いいたします。

１年生：まだまだ緊張している子供たち。先生と一緒に挨拶、お返事の練習をしていました。
２年生：お兄さん、お姉さんになった２年生。新しいクラスで自己紹介。

３年生：「旭が丘小学校のやくそく」を先生と確認。しっかりと質問できていたのも、素晴らしいです。
４年生：当番や係を決めていました。学級をよりよくする活動を自分たちで考えていました。

５年生：入学式の片づけ、体育館の復旧作業をしてくれました。よく動く子供たちの姿に感心しました。
６年生：委員会を決めていました。最高学年としての働きに期待しています。