文字
背景
行間
学年・専科だより
カテゴリ:携帯電話だより
日光移動教室101
webadmin
日光移動教室、最後の食事です。
2泊3日の思い出とともに、噛みしめながら、いただきます。
2泊3日の思い出とともに、噛みしめながら、いただきます。
日光移動教室100
足尾銅山をあとに、昼食へ。
草木ドライブインに向かいます。
お腹は、まぁまぁ空いているそうです。
草木ドライブインに向かいます。
お腹は、まぁまぁ空いているそうです。
日光移動教室99
源さんのシアターで、坑道内を知ります。
日本の銅生産量40%を占めたこともある足尾銅山。たくさんの人手で日本の産業を支えたんですね。
日本の銅生産量40%を占めたこともある足尾銅山。たくさんの人手で日本の産業を支えたんですね。
日光移動教室98
明治時代に入ると、機械を使ったり、火薬を使ったりしていたようです。
こんな寒い中で休憩をしながら作業をしていたんですね。
こんな寒い中で休憩をしながら作業をしていたんですね。
日光移動教室97
江戸時代は、すべて手作業だったんですね。
どれだけの力作業だったのでしょうか？
どれだけの力作業だったのでしょうか？
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和７年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和７年度の学校経営重点計画です。
令和６年度の学校経営重点計画です。
令和５年度の学校経営重点計画（評価）についてお知らせします。
Netモラル（保護者向け）
日野市GIGAスクール構想
検索
カウンタ
3
4
2
0
9
7
3