カテゴリ:４年生

4年生の図工で、「ミニミニポスターをかこう」という学習をしました。
オリジナルの感染予防ポスターを作成し、学校内に掲示しています。
１年生や２年生にも伝わるように工夫したり、一目見てわかるようにするにはどうすればいいだろうと試行錯誤したりする中で、とても良い作品ができました。

　　

　4年生は、理科の「天気と気温」で一日の気温の変化について学習を進めています。
晴れている時や、曇りの時など違いも出てきますが、実際に外に出て温度計で気温を測って記録にとっています。一日の中でも、気温に大きな変化があることを実感しているようでした。
　
　今年は「1年生を迎える会」を開催できませんでしたが、その代わりに４年生から１年生へメッセージカードを作成しました。「分からないことがあったら、何でも聞いてね」等、温かい言葉掛けがたくさんみられました。
　教室では、ソーシャルディスタンスを保つため、机を一人席にして授業を行っています。引き続き手洗いうがいを中心に、感染予防の指導をし、安全に過ごしていきます。

３月２４日（火）
本日は休校期間ではありますが、修了式を行いました。

二分の一成人式で渡せなかった記念品も、本日子どもたちに渡しました。

記念品恒例のバンダナですが、今年のバンダナは全面フルカラーという、今までにない「レボリューション」になりました。今後の移動教室等で使用することがあると思います。なくさないようにしてください。また、上手に記名をお願いします。バンダナ以外に、クリアファイル、名前入り名刺、バンダナと同デザインのカードもあります。ご確認ください。

「１０歳の記録」も渡してあります。保護者の皆様からのメッセージありがとうございました。

クラス役員のみなさま、ありがとうございました。４年生保護者のみなさま、ありがとうございました。さようなら。

体育で５人制サッカーをしています。
六小４年生ルールでしています。少人数で動ける範囲を制限しているので、一人がボールにたくさん触れることができます。
みんなルールを理解して試合を楽しんでいます。

理科で「すがたをかえる水」を学習しています。

水をあたため続けるとどうなるか、実験観察しました。

さて、どうなるのでしょうか。