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学年・専科だより
カテゴリ:4年生
4年 子ども祭り
子ども祭りが火曜日にありました。
どのお店も創意工夫をして、賑わっていました。
子供の発想の豊かさには驚かされます。
子供たちにとって忘れられない、楽しい1日となりました。
どのお店も創意工夫をして、賑わっていました。
子供の発想の豊かさには驚かされます。
子供たちにとって忘れられない、楽しい1日となりました。
4年生 ツルレイシ
夏は緑色のカーテンが涼しげだったツルレイシ。
そのツルレイシもすっかり枯れ落ち、花壇を整理しました。
4年生の子供たちに、季節の移り変わりと自然の変化について教えてくれたツルレイシ。
最後に素敵なお土産・・・たくさんの種を残してくれました。
命はこのようにして受け継がれていくのですね。
そのツルレイシもすっかり枯れ落ち、花壇を整理しました。
4年生の子供たちに、季節の移り変わりと自然の変化について教えてくれたツルレイシ。
最後に素敵なお土産・・・たくさんの種を残してくれました。
命はこのようにして受け継がれていくのですね。
4年生 持久走記録会
持久走記録会、無事終わりました。
天候もさわやかな青空に恵まれました。
最後まで諦めずに走り抜けた子供たちに、
温かい励ましの声をかけていただければ幸いです。
たくさんのご声援をいただき、ありがとうございました。
天候もさわやかな青空に恵まれました。
最後まで諦めずに走り抜けた子供たちに、
温かい励ましの声をかけていただければ幸いです。
たくさんのご声援をいただき、ありがとうございました。
4年生 持久走週間
持久走週間が始まって約2週間がたちました。
先週は雪の影響により、グラウンドが使えませんでしたが、
今週は天候に恵まれ、子供たちは元気よく校庭を走っています。
自分の目標をもちながら、持久走週間に励み、
「今日は〇周走ったよ!」と元気よく教えてくれます。
記録会が楽しみですね。
先週は雪の影響により、グラウンドが使えませんでしたが、
今週は天候に恵まれ、子供たちは元気よく校庭を走っています。
自分の目標をもちながら、持久走週間に励み、
「今日は〇周走ったよ!」と元気よく教えてくれます。
記録会が楽しみですね。
4年生 面積のはかり方と表し方
今、4年生の算数は「面積のはかり方と表し方」という学習を行っています。
長方形や正方形の面積を求める公式を使って、
様々な形の面積を考えています。
この前の学習では、「1平方メートルの正方形の中に何人入れるか?」という
実験をみんなで行いました。
これからも、学習したことを基に、様々な形の面積を求めていきます。
長方形や正方形の面積を求める公式を使って、
様々な形の面積を考えています。
この前の学習では、「1平方メートルの正方形の中に何人入れるか?」という
実験をみんなで行いました。
これからも、学習したことを基に、様々な形の面積を求めていきます。
4年生 オズの魔法使い
11日(金)は児童鑑賞日、12日(土)は保護者鑑賞日でした。
子供たちは、独特の緊張感の中、
練習の成果を発揮して、堂々と演技をすることができました。
保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。
※写真は、全員合唱の練習風景です。
子供たちは、独特の緊張感の中、
練習の成果を発揮して、堂々と演技をすることができました。
保護者の皆様、温かい拍手をありがとうございました。
※写真は、全員合唱の練習風景です。
4年 菊もすくすく成長中
毎朝一生懸命水をあげている菊も順調に育っています。
つぼみが開くのが楽しみですね。これからも愛情と水をたっぷり注ぎましょう!!
つぼみが開くのが楽しみですね。これからも愛情と水をたっぷり注ぎましょう!!
学芸会に向けて
学芸会まで残り1週間になりました。
歌や踊り、セリフも一人一人の頭にしっかりと入り、さらに良い演技にする為の
練習を続けています。
歌や踊り、セリフも一人一人の頭にしっかりと入り、さらに良い演技にする為の
練習を続けています。
かかわりあうために
10月22日 「光の家 栄光園」の菊地 美由紀さんが来校してくださり、講演をしてくださいました。日常の生活の様子を映像で見たり、点字のノートを紹介していただいたりしました。また、自分たちが、家の中や街中などで点字の使われている道具などについて調べ、気付いたことを発表しました。
こうした機会が持てたことで 「知ること」・・・から 関わり合うことができる一歩になることと思います。
落語教室
10月14日 プロの落語家さんが来校し、4年生に落語を聞かせてくださいました。
古典落語を 目の前で聞くことができ、「落語ってなに?」と言っていた児童も、声を上げて笑い、心から楽しいと思える時間でした。桂福団治さんは、「手話落語」というものを 初めて演じた方で、耳の不自由な方にも 伝えたいという思いで、つづけていらっしゃるそうです。
感謝の気持ちや感想を書き お送りしました。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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