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学年・専科だより
2018年5月の記事一覧
2年生 ミニトマトの栽培
ミニトマトの苗を植えてから二週間。
登校するとすぐに水やりをする子供たちの姿が見られます。
「先生、いつになったら食べられる?」と今から収穫を楽しみにしている子もいます。
これからも、きっと大事にお世話をしてくれると思います。
収穫の時が楽しみですね。
登校するとすぐに水やりをする子供たちの姿が見られます。
「先生、いつになったら食べられる?」と今から収穫を楽しみにしている子もいます。
これからも、きっと大事にお世話をしてくれると思います。
収穫の時が楽しみですね。
「4年生 煙体験」
4年生は、消防隊員の方に協力していただき、煙体験を行いました。
煙が充満する室内で、逃げ遅れた場合、どのように避難すればいいか実践的に取り組みました。(なお、煙は体に無害の成分を使っています。)


子どもたちからは、
「実際の距離よりも、倍以上に長く感じた。」
「ゴールが全く見付からず、とても焦った。」
「煙を吸い込んでパニックになった」などの感想が聞かれました。

消防隊の方からも、「実際の火事現場は、夜何も見えない所で起きることもあります。自分の命は自分で守っていくことが大事です。」とのお話がありました。
煙が充満する室内で、逃げ遅れた場合、どのように避難すればいいか実践的に取り組みました。(なお、煙は体に無害の成分を使っています。)
子どもたちからは、
「実際の距離よりも、倍以上に長く感じた。」
「ゴールが全く見付からず、とても焦った。」
「煙を吸い込んでパニックになった」などの感想が聞かれました。
消防隊の方からも、「実際の火事現場は、夜何も見えない所で起きることもあります。自分の命は自分で守っていくことが大事です。」とのお話がありました。
6年 サッカー教室
東京ヴェルディのコーチをお招きし、サッカー教室が行われました。
楽しくボールに触れ、サッカーの魅力にふれることができました。
これからも、例えサッカーでなくても、楽しく体を動かして
体力アップを図りましょう!
楽しくボールに触れ、サッカーの魅力にふれることができました。
これからも、例えサッカーでなくても、楽しく体を動かして
体力アップを図りましょう!
図工
新学期が始まって1か月がたち、子どもたちは生き生きと造形活動をしています。
5年生は「心のもよう」という題材に取り組んでいます。どのような色や形、技法を使ったら心の模様を表現できるかを試しました。

6年生は「版から広がる世界」という題材で、自分の好きな物語の一場面を版画で表現します。真剣にアイディアスケッチをしました。版画になるのが楽しみです。
5年生は「心のもよう」という題材に取り組んでいます。どのような色や形、技法を使ったら心の模様を表現できるかを試しました。
6年生は「版から広がる世界」という題材で、自分の好きな物語の一場面を版画で表現します。真剣にアイディアスケッチをしました。版画になるのが楽しみです。
5年生 高学年として
2日(水)に5年生は6年生と共に縦割り班活動の決起集会に参加しました。
高学年として、ただ遊んでいるだけではいけないこと、6年生をどのように支えていくのか、担当教員から話がありました。
「先生たちでは教えられないこと」として、1~4年生に5・6年生が「高学年とはこうだよ」と正しい姿勢を示すことです。
フォロワーとして1年間頑張りましょう。
3年生地域探検1回目
地域の様子を知るために地域探検に行きました。今回は豊田駅を経由してと第一公園方面に行くコースでした。
2列に並んで周りの様子を見ながら上手に道を歩き、途中メモを取る時間を作りながら、第一公園に向かいました。予定よりも早く公園に着くことができたので、少しだけ公園で遊びました。遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、それぞれが楽しく過ごすことができました。
14日には2回目の探検に行きます。1回目と比べながら探検できるといいですね!
1年生 生活科・給食のお手伝い
青い野菜のおいしい季節となりました。
1年生は、給食のお手伝いとして、
「スナップえんどう」のスジ取りを生活科で行いました。
「初めて!」という子、「うまくスジがとれない!」
「折れちゃった!」と苦戦する子供たち。
だんだん慣れてきて、700人を超える全校の分のスジ取りを、
一生懸命に頑張りました。
ああ、達成感!給食室に運びました。
1年生の頑張ったことが放送されると、
みんなニコニコしていました。もちろん完食でした!
ぜひ、ご家庭でもやらせてあげてください。

1年生は、給食のお手伝いとして、
「スナップえんどう」のスジ取りを生活科で行いました。
「初めて!」という子、「うまくスジがとれない!」
「折れちゃった!」と苦戦する子供たち。
だんだん慣れてきて、700人を超える全校の分のスジ取りを、
一生懸命に頑張りました。
ああ、達成感!給食室に運びました。
1年生の頑張ったことが放送されると、
みんなニコニコしていました。もちろん完食でした!
ぜひ、ご家庭でもやらせてあげてください。
6年生 リーダーの心得
5月の後半からはたてわり活動が始まります。
それにあたって、リーダーとしての心得を改めて学びました。
学校をつくる立場の6年生です。
憧れられる存在になるために、一人一人が自立して頑張ってほしいと思います。

それにあたって、リーダーとしての心得を改めて学びました。
学校をつくる立場の6年生です。
憧れられる存在になるために、一人一人が自立して頑張ってほしいと思います。
4年 SUPER高尾山
5月1日(火)
連休の谷間、4年生は高尾山へ遠足に出かけました。
連休の谷間ということもあり、多くの登山客の方もいました。
幸い4年生のルートはそれほど混んでいなく、登山を満喫することができました(山頂は混んでいましたが)。
お弁当や荷物のご準備ありがとうございました。

連休の谷間、4年生は高尾山へ遠足に出かけました。
連休の谷間ということもあり、多くの登山客の方もいました。
幸い4年生のルートはそれほど混んでいなく、登山を満喫することができました(山頂は混んでいましたが)。
お弁当や荷物のご準備ありがとうございました。
楽しい遠足♪
4月20日、昭和記念公園へ遠足に行ってきました!!
小学校生活初めての、電車に乗っての校外学習です。
駅までの道は2列に並んで歩き、駅のホーム・電車の中では「公共の場」を意識して
静かにすることができました。
お互いに「静かにしよう」と声をかけあう姿はとてもほほえましく、そして成長を感じました。
公園では虹のハンモックや雲の海で思いっきり遊び、おいしいお弁当を食べ、楽しい楽しい一日を過ごすことができました!
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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