2015年6月の記事一覧

  ５月１４日（木）に２年２組で研究授業を行いました。スイミーを学習した後に、レオ＝レオニさんの他の作品の紹介カードを書き、よりよい紹介カードになるよう、グループで話し合う授業でした。
   
話合いに必要な言い回しを活用し、自分の考えに理由をつけて話しました。また、友達の考えを聞いて、感想や意見を言いました。まとめ役の子を中心に話し合いましたが、友達の考えから話を広げるにはまだまだ練習が必要なようです。しかし、先生方が見守る中、みんな一生懸命がんばりました。

１年生になって約２か月が経ちました。

友達の名前を少しずつ覚え、休み時間は一緒に遊んだりお話をしたりする様子が

たくさん見られるようになりました。

そんな１年生に、「友達のことをもっと知ろう」というテーマで、

スクールカウンセラーの木下先生が授業を行ってくださいました。

  

じゃんけんをして、勝った人が質問をし、友達の好きな食べ物や、スポーツなどを聞きます。

終わった後、子供たちは、「はじめて知った。」「友達のことがもっとよくわかった。」と

いった感想を出していました。

これからも友達のことをよく知っていくなかで、相手の気持ちに立って考える力を

身に付けていってほしいと思います。

本日、体力テストが行われました。

「朝ランプロジェクト」、中休みや昼休みの立幅跳びや反復横跳びの練習、「体力アップ大作戦」を通して努力してきた成果を発揮しました。

 
 
ご家庭での「体力アップ大作戦」への励ましとご協力、当日の測定のお手伝い、ありがとうございました。

算数ルーム（中学年用少人数教室）は、今年度北校舎３階に移りました。


主に３～４年生児童が使用いたします。


採光よく、落ち着いた環境で学ぶことができます。


学校公開ではぜひ御参観ください。

５月２７日（水）に、４年生が３年生におすすめのお話を紹介する発表会を行いました。

４年生は６つのお話を読み、その中から１つを選んで、紹介するスピーチ原稿を書きました。

「お話の面白さが伝わるように」

「読んでみたい、と思ってもらえるように」

話し方に気を付けて、スピーチ練習を繰り返しました。

当日は、３年生が目をキラキラさせながら聞いてくれました。

感想や質問もたくさん言ってくれたことが、４年生はとても嬉しかったようです。

聞き手との距離も近く、緊張したようでしたが、力を出し切りました。

最後に、４年生から３年生にプレゼントです。

紹介したお話にオリジナルの表紙を付けて、各教室に届けました。

スピーチを聞いて「読んでみたい」と思ってくれて、本に手を伸ばしてくれたらとても嬉しいですね。