2015年12月の記事一覧

　　５年生　電磁石の性質
　　「電磁石が鉄を引き付ける力を強くするにはどうしたらよいだろうか。」
　　電池の数を増やしたり、コイルのまき数を多くしたりして実験しました。
　　電流の大きさをはかるために、電流計の使い方も学習しました。

　　　　　　　
　　
　　４年生　　水のあたたまり方
　　「水はどのようにあたたまっていくのだろうか。」
　　あたためられた水の動きを見るために、絵の具の動きを観察しました。
　　結果をまとめ、考察を発表しました。
　　　

現在、6年生では体育館で走り高跳びの授業を行っています。



「走り高跳び頑張り表」を基に、基準値を定め取り組んでいます。



頑張り表には、スコアに応じて市大会からオリンピックまで設定しており、意欲的に行っています。

１２月3日（木）の５・６時間目に、理科の出前授業が行われました。

首都大学東京の武居先生が、ロボットの仕組みなどについて

分かりやすく教えてくださいました。



そして、実際にロボットを子供たちの前で動かしてくださいました。

黒いビニールテープの道を感知しながら進むロボットに声援を

送る姿がとても微笑ましかったです。

書き初め練習を行いました。
５年生は「進む勇気」と書きます。
心を込め、一画一画丁寧に練習しました。
堂々とした字が書けるよう、これからさらに練習していきます。
この文字の通り、勇気をもって進んでいく５年生になってもらいたいなあと思います。

防災教育の一環として、２年生は「防災かるた」を作りました。
地震や火事、雷や竜巻等、また、交通安全や不審者に対して、『自分の命は　自分で守る』ための心構えについて、絵札と読み札を考えて作りました。
みんなで楽しくかるたに取り組みながら、防災について気を付けることを確かめます。