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学年・専科だより
2017年7月の記事一覧
アメリカ通信4 外国語
こんにちは。
Mr.HORIEです。
現在火曜日の朝です。
各講義から宿題が出るので、毎日勉強を頑張っています。
多少耳が英語に慣れた気がする、今日この頃です。
私が通学に利用しているのはオレンジカウンティバスです。オレンジカウンティというのは、日本でいう〜群にあたります。
オレンジカウンティバスのフロント部には、なんと自転車ホルダーが付いてあり、2、3台は積み込むことができます。日本では見られない光景です。
こちらは車社会。徒歩で移動する人はほとんどいません。また、バスの時刻も不安定で、一本逃すと1時間待つこともあります。自転車を利用する人もあまり見られませんが、自転車があるとやはり便利だと思います。
だからこそ、このような文化が発達したのかもしれません。
Mr.HORIEです。
現在火曜日の朝です。
各講義から宿題が出るので、毎日勉強を頑張っています。
多少耳が英語に慣れた気がする、今日この頃です。
私が通学に利用しているのはオレンジカウンティバスです。オレンジカウンティというのは、日本でいう〜群にあたります。
オレンジカウンティバスのフロント部には、なんと自転車ホルダーが付いてあり、2、3台は積み込むことができます。日本では見られない光景です。
こちらは車社会。徒歩で移動する人はほとんどいません。また、バスの時刻も不安定で、一本逃すと1時間待つこともあります。自転車を利用する人もあまり見られませんが、自転車があるとやはり便利だと思います。
だからこそ、このような文化が発達したのかもしれません。
理科室だより
4年生 星の明るさと色
夏の夜空、星を観察してみましょう。
東の空に、ベガ・アルタイル・デネブの明るい1等星の輝く星が見られます。
「夏の大三角」です。
水でっぽう
「とじこめた空気や水」の学習のまとめで水でっぽうをしました。ガーデニングの花壇に向かって水を飛ばすはずでしたが・・・。とても暑い日でしたので、歓声が響き渡りました。
アメリカ通信 3 外国語
こんにちは。
Mr.Horieです。
現在7月8日土曜日早朝です。第1週を終えて少しほっとしています。
大学での授業以外にもホストマザーから英語を学び、日々学んだことを復習しています。また、コミュニケーション力の向上と異文化理解のために、積極的に人々と触れ合おうと挑戦しています。
本日は水についてです。
日本では、節水を意識しながらも、ゆっくりと入浴することができますよね。
しかしこちらでは、節水に対する意識がより厳しく、日本のように水を使うことができません。
特にお湯は、お湯を沸かす設備を周囲の人々とシェアしているようで、自由に使えません。自分が使いすぎると、ホストマザーが使えなくなり迷惑をかけてしまいますし、その逆もまた然りです。
そのため、日々のシャワータイムはいかに節水し、早く終わらせるかが常に頭にあり、なかなか一息付けないのが正直なところです。
しかし、これも異文化理解。節水に対する視野が広がりましたし、日本は恵まれているな、と再認識しました。
Mr.Horieです。
現在7月8日土曜日早朝です。第1週を終えて少しほっとしています。
大学での授業以外にもホストマザーから英語を学び、日々学んだことを復習しています。また、コミュニケーション力の向上と異文化理解のために、積極的に人々と触れ合おうと挑戦しています。
本日は水についてです。
日本では、節水を意識しながらも、ゆっくりと入浴することができますよね。
しかしこちらでは、節水に対する意識がより厳しく、日本のように水を使うことができません。
特にお湯は、お湯を沸かす設備を周囲の人々とシェアしているようで、自由に使えません。自分が使いすぎると、ホストマザーが使えなくなり迷惑をかけてしまいますし、その逆もまた然りです。
そのため、日々のシャワータイムはいかに節水し、早く終わらせるかが常に頭にあり、なかなか一息付けないのが正直なところです。
しかし、これも異文化理解。節水に対する視野が広がりましたし、日本は恵まれているな、と再認識しました。
6年生 花岡選手との交流
7月7日、パラリンピアンの花岡選手が六小に来てくださいました。
パラリンパックまでのプロセスや、児童の心に残る話をしていただきました。
貴重な時間となり児童も大満足でした。
このお話で学んだことをこれからに生かしたいですね
パラリンパックまでのプロセスや、児童の心に残る話をしていただきました。
貴重な時間となり児童も大満足でした。
このお話で学んだことをこれからに生かしたいですね
4年生 前川育さんとの会食
3日(月)に命の授業として「周南いのちを考える会」の前川育先生をお招きし、講話をしていただきました。子供たちは、前川先生ご自身のお子さんの話を通して、命の大切さを学びました。講演会後には、感想を交流し、また、人権標語を作りました。
写真は4年2組がランチルームで前川先生と会食しているときのものです。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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