2021年3月の記事一覧

４年生の図工で「オリジナル・ペン」をつくりました。
初めての小刀でドキドキしましたが、けがもなく、素敵なペンができました。
 

　１年生は学年のまとめとして、自分が１年間経ってどう成長したかを振り返りました。自分の顔を書いて、周りにはできるようになったことをたくさん書きました。
　自分で自分のことを見つめ直すことは大人も難しいですが、子供たちは上手に自分と向き合いました。

こんにちは。音楽の佐々木です。

令和２年度も、もうすぐ終わりですね。今年度は感染症対策のために、本当に子供達には十分に歌わせてあげられない、十分に楽器に触れさせてあげられない・・・と制限が多く、申し訳ない気持ちでいっぱいでした。
保護者会でもお伝えした学年があるかと思いますが、３～６年は鑑賞が中心となる授業が続きました。

さて、本校の５年生は３学期に「威風堂々」を演奏して６年生を送り出すことが恒例ですが、残念ながら今年もできません。ということで、鑑賞で学習を進めたわけですが、以下ご覧ください！！






彼らは、確実に鑑賞を楽しむ力を身に付けています。
どんな楽器が鳴り響き、速さや強弱がどのように変化することで、自分はどのように曲を感じたのか。クラス４０人（４１人）の力を合わせれば十分に作品を理解し楽しみ、味わうことができました。



たくさん聞いてきたこれまでの記録が、冊子の厚みとともに感じられます。
聞いた数だけ心も育っていてくれることを願うばかりです。

算数で「はこの形をしらべよう」の学習を進めています。

箱の「面の形や数」を調べるために、まずは空き箱の形を紙に写し取りました。
「あ、どの箱も面の形は長方形だ！」
「長方形と正方形どっちもが使ってある箱もあるよ。」
「どの箱も、面は６つあるんだね。」
作業をする中で、子供たちは箱の形の特徴に気づいていきました。
写し取った形を切り取り、箱づくりにもチャレンジしました。
　　

４年生は、今までお世話になってきた６年生への思いを込めて写真たてを作りました。
６年生を送る会では、代表の児童が感謝の気持ちを伝えてくれました。
オンラインで、６年生の迫力のある演奏を見た後には自然と拍手が沸き起こっていました。
４月からは５年生。６年生のように立派な高学年になりたいと感じている子供たちでした。