１年生：「レッツダンス」の最終確認です。細かい動きを確認しながら練習していました。明日をお楽しみに‼

２年生：絵の場面から、かけ算の式にかける場面を見付けました。コーヒーカップに乗っている人数が違っても…。

３年生：６９÷３の計算の仕方を『６０と９に分ける』『図で１０の束と１に分ける』など、いろいろな方法で考えていました。

４年生：「エイサー」の最終確認です。全員で動きをそろえる踊りを練習していました。太鼓のリズムもお楽しみに‼

５年生：2 3/4－1 2/3の計算の仕方を考えました。帯分数のまま計算しますか？仮分数に直して計算しますか？

６年生：漢字で表した二十四節気がいつ時期かを考えました。あなたの誕生日の二十四節気はいつですか？

午前中は予報通りの雨でした。午後は雨の合間を縫って、教職員総出でラインの引き直し作業等を行いました。明日は晴れマークが付いています。子供たちの活躍の舞台が整ってきました。保護者の皆様には、お子様の早目の就寝等、体調管理を重ねてお願い申し上げます。

１年生: 「レッツダンス」のリハーサルです。隊形移動や振付けを覚えて、楽しそうに踊っていました。
２年生: 運動会臨時号に表現種目で踊る位置等の印を付けました。ぜひ、お子様の近くでご覧ください。

３年生: 「終」「福」「急」が新出漢字でした。へんとつくりの大きさに気を付けて丁寧に書きました。
４年生: 「エイサー」のリハーサルです。秋空に太鼓の音を響かせながら、軽快かつ力強く踊りました。

５年生: 「1/6＋3/8=」の計算です。 26/48 = 13/24 のように答えの分母が最小になるまで約分しました。
６年生: 「旭・2024」のリハーサルです。10人技の安定感がアップするなど、完成度が高まっています。

全校練習の２回目がありました。入場、閉会式、整理運動、大玉転がしの練習をしました。閉会式の練習では、全校で元気に校歌を歌いました。明日の予報が雨のため、本日リハーサルを行いました。また、放課後に教職員で、テント張り、杭打ち、ロープ張り等を行いました。明日の雨？が早めに上がることを願っています。

１年生: 「おどるポンポコリン」の曲に合わせてノリノリで踊り、笛の合図で一斉に玉入れをしました。
２年生: 「主語と述語」です。「チューリップの花がきれいにさいた」の文の主語は？… 花が正解です。 

３年生: お弁当（箱）が出来上がりました。作品の工夫したところ等を振り返りカードに記入しました。
４年生: 「102×25＝」を（100＋2）×25= 100×25＋2×25= 2500＋50= 2550…分配法則で計算しました。 

５年生: 「秋の夕（枕草子）」を原文と現代語訳の両方で読みました。「いと…」の表現を知りました。
６年生: 徒競走の同じレースのメンバーが集まり、話し合いで走るコース（1～6コース）を決めました。

◎運動会係打合せの２回目がありました。5・6年生は係も頑張っています。各係の様子を紹介します。
〇体操係：準備運動と整理運動のお手本をします。自信をもって、しっかりと体操をしています。
〇用具準備係：競技や演技で使う用具の準備をします。プログラム順に、分担を確認しています。
〇審判係：ゴールした子を等賞旗まで連れて行きます。チーム毎に役割を交代して行っています。

〇開・閉会式係：開会式で全校児童がスローガンを言います。その音頭取りのリハをしています。
〇救護・児童管理係：下級生に分かるように、水分補給やトイレ等のポスターを作成しています。
〇放送係：プログラム順に、演技前のアナウンス原稿の読み上げや実況中継の練習をしています。

〇プラカード係：入場時に各学年の先頭に立ち、見本となる行進ができるように練習しています。
〇運動会に向けて、教育実習生も草むしりなど、校庭の美化や整備作業を一生懸命やっています。
〇代表委員が心を込めて、運動会のスローガンを作成しました。すでに体育館の窓に掲示中です。

１年生: 「9＋2＝」です。2を1と1に分けて、9＋1＝10、10と1で 11のように10を作って計算しました。
２年生: 自転車に 2人ずつ、全部で 6台に乗っています。人数を、2＋2＋2＋2＋2＋2＝12で求めました。 

３年生: 「ゆかいな木きん」の合奏です。木琴の旋律を活かし、他楽器は音量を調節して演奏しました。
４年生:  25個の点の求め方を考えました。「12×2＋1=、4×6＋1＝」等、いろいろな式が出てきました。 

５年生: 「 2/5－1/4 」 の計算の仕方を考えました。通分し「12/20－5/20 = 」の式で答えを求めました。　
６年生: ５・６年合同で「旭・2024～挑戦～」の練習をしました。技と技との移動が素早くなりました。

全校練習の１回目がありました。入場、開会式、準備運動、大玉転がしの練習をしました。５・６年生の係児童（プラカード持ち、開会式の司会進行、ラジオ体操の見本、大玉転がしの補助等）が各プログラムの練習で活躍しました。大玉転がしは、紅白対抗戦で行ったので、競技・応援ともに全校で盛り上がりました。

１年生: 「くじらぐも」です。皆と同じ行動をする「くじらぐも」の面白さを感じながら読みました。
２年生: 「どうぶつ園のじゅうい」です。お話を読んで動物との関わり等を自分の経験と比べました。 

３年生: 1個75円のお菓子が5個入った箱、2箱分の値段を「75×(5×2)＝」の式に表して計算しました。
４年生: 「雨のゆくえ」のテストです。土や砂のしみこみ方の実験を思い出しながら、解答しました。 

５年生: 「約分」です。24/16 の分母と分子を公約数８（ 24÷8 /16÷8 ）で割って、３/２ にしました。
６年生: 宮沢賢治の物語からイメージした情景を描きます。国語と図工のコラボレーション企画です。

校庭にコスモス（秋桜）が咲いています。一方、ヒマワリ畑を旭小ボランティアの方が整備してくださいました。いつもありがとうございます。今週末は運動会が予定されています。子供たちへの温かなご声援・大きな拍手等、皆様の応援をよろしくお願いいたします。

１年生: 「かっこう」の演奏練習です。音階で歌った後、鍵盤ハーモニカでゆっくりと演奏しました。
２年生: 校庭で表現種目「レッツダンス」の練習をしました。腕のキラキラが秋空に映えていました。 

３年生: 運動会カードにめあて等を記入しました。「踊りで笑顔を届けたい」と書いた子もいました。
４年生: 「麦」が題字でした。お手本をよく見て、２つの左払いの方向に気を付けながら書きました。 

５年生: 「 3/4 」と等しい分数を調べました。6/8 、9/12 等、分母と分子に同じ数を掛けて求めました。
６年生: 校庭で団体競技「綱引き」の練習をしています。入場・競技・退場までの流れを確認しました。
園芸委員会の発表がありました。〇✖クイズで、花壇に咲いている花のことが良く分かりました。これからも、きれいな花に囲まれた旭小であり続けたいですね。園芸委員会の皆さん、よろしくお願いします。

１年生: 「４＋９＝」等の繰り上がりのあるたし算です。練習プリントを使って、習熟を図りました。
２年生: 学芸会の台本を順番に読みました。台詞をつないで、話の展開や場面の様子をつかみました。 

３年生: 今日の新出漢字は「取・期・畑」です。みんなで書き順の空書きをしてから、練習しました。
４年生: 学芸会のオーディションです。配役ごとに、指定された台詞を言いました。結果はいかに…。 

５年生: 「リボンのおどり」です。グループごとに低音が生きるように音量を調整して演奏しました。
６年生: 「修学旅行の夜」を読んで、自由と自分勝手の違いなどについて議論し、考えを深めました。 

放送委員会の発表がありました。放送委員クイズで、放送室や放送委員の仕事がよく分かりました。また、ステレオクイズで盛り上がりました。これからも、学校生活に役立つ楽しい放送をよろしくお願いします。

１年生: 「おどるポンポコリン ♪」の曲で、玉入れのイメトレです。途中でポケダンスを踊りました。
２年生: 学芸会の台本を読んで、なりたい役（スイミー、マグロ、クラゲなど）の候補を選びました。 

３年生: 「76×4」の筆算です。繰り上がりが 2回ありますが、位ごとに足して、正確に計算しました。
４年生: 太鼓とバチを使った初練習です。太鼓の音を響かせながら軽快に「エイサー」を踊りました。 

５年生: 日野自動車ものづくり教室です。プレスの方法やエンジンの仕組み等を体験的に学びました。
６年生: 学芸会の台本を読んで、希望の役を選んでいます。思い出に残る最高の学芸会にしましょう！

四中生２名（旭小の卒業生）が職場体験に来ました。今日は、学習の補助や図工室の掃除等に取り組みました。明日も学習の補助や用務さんのお手伝いをする予定です。２日間ですが、よろしくお願いします。

１年生: 「おって　たてたら」です。折った紙の両面に、果物などの絵を描き、立てて楽しみました。
２年生: まちたんけんの発表会です。まとめの模造紙を見せながら、６つのグループが発表しました。 

３年生: 団体競技（台風の目）の並び順を決めています。一緒に走るメンバー決めも作戦の一つです。
４年生: 本を読む子、探す子、借りる子、カードに書く子…。皆、静寂の図書室で過ごしていました。 

５年生: 表現種目の練習です。一人技からウェーブまで、初めから通して自分の場所を確かめました。
６年生: ナップザック作りです。しつけ縫いの後、ミシンを使い、輪郭に沿って少しずつ縫いました。

表彰「優秀選手賞（旭SC２年生）」の後、教育実習生の紹介がありました。２年生と６年生の学級に配属となりますが、全校で応援していきます。11月1日（金）までの４週間、よろしくお願いいたします。

１年生: 表現種目の練習です。列ごとに順々に振りかぶる動きです。この演技の完成も楽しみです。
２年生: １年生に動きのアドバイスをしています。合同練習では、すっかりお兄さんお姉さんです。 

３年生: 「16×4」の筆算です。十の位は「4×6＝24」の 2と「4×1=４」の 4を足して計算しました。
４年生: 水泳指導がありました。室内プール利用のため、雨天でもたくさん泳ぐことができました。 

５年生: 「リボンのおどり」の合奏練習です。チームごとに、全部の楽器を合わせて演奏しました。
６年生: 「まど」の仕上げです。絵具を使って、窓から見える景色などを思い思いに描いています。

代表委員から運動会のスローガン発表がありました。今年のスローガンは「力を合わせて、自分らしくかがやく笑顔をとどけよう」です。輝く笑顔が届けられるように、頑張りましょう！

緊急時に備えて、一斉下校訓練を行いました。コース別にまとまって下校しました。お出迎えにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

運動会まで、あと２週間となりました。疲れが溜まっている子もいるようです。保護者の皆様には、引き続き、お子様の健康管理をよろしくお願いいたします。

１年生: 「やぶいた かたちから うまれたよ」の作品を見合い、良い所と理由をカードに書きました。
２年生: 「自」「時」の漢字練習です。自分、自由など、言葉集めをしてからノートに練習しました。

３年生: 「ちいちゃんのかげおくり」です。お母さんとはぐれたちいちゃんの気持ちを想像しました。
４年生: 「357＋126＝」を百の位の概数の式（ 400＋100＝)にして計算しました。答えは、500です。

５年生: 「ミラクルミラーワールド」です。いろいろな方向から見て楽しめる作品を作っていました。
６年生: 正方形内で 1/4 の円が重なる部分の面積を求めました。変形させて簡単に答えを出しました。 

就学時健診に、来年度入学予定の51名が出席しました。校医さんや介助員、係教員の指示に従い、スムーズに実施できました。かわいい１年生の入学を、今から楽しみにしています！

１年生: 運動会の徒競走の練習です。直線コースをスタートからゴールまで、全力で駆け抜けました。
２年生: 四角形の作図です。定規をしっかりおさえて、直線を引きました。４本を結んだら完成です。

３年生:かけ算の筆算です。一の位から順に計算し、位に気を付けながらノートに答えを書きました。
４年生: 四捨五入して概数で表すと、体重が120kgのブタがいます。何kg ～何kgの間かを考えました。

５年生: 「水産業のさかんな地域」の単元テストです。問題の資料をよく見ながら解答していました。
６年生: 「 COSMOS 」の合唱練習です。今日のめあて「口を大きく開ける」を意識して歌いました。

ゲーム集会では、まず、低中高学年の代表児童が、表現種目や団体競技、徒競走の見所を発表しました。続いて、集会委員が見所に関するクイズを出しました。運動会の見所が分かり、クイズも楽しめる一石二鳥の集会でした。発表者、集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１年生: 一人が４～６か所に３粒ずつ、大根の種を植えました。ボランティアの皆様に感謝いたします。
２年生: すき間がないように工夫しながら、長方形、正方形、三角形を敷き詰めて模様を作っています。 

３年生: 「ゆかいな木きん」のリコーダー練習です。４分休符で止めるところを意識して演奏しました。
４年生: 「ごんぎつね」です。ごんがいたずらをした理由を考えて、黒板にネームカードを貼りました。 

５年生: 赤５ｍ、白４ｍ、青６ｍの３つのリボンがあり、赤を１とした時の白と青の長さを求めました。
６年生: 「やまなし」のまとめです。題名を基に宮沢賢治がこの作品で伝えたかったことを考えました。

＊ ◯内の数字はクラス。これまでのローテーションの続きで、一番左のクラスのみコメントあり。

１年生：②きれいにさいたね（生活科）　①こころはっぱ（道徳）　
　　    →アサガオのつるでリースの土台を作ります。次の時間に、つるを巻いて輪っかを完成させました。

２年生：③①②ともだちやもんな、ぼくら（道徳）
　　    →ヒデトシが転んでも、走り続ける僕をロールプレイで演じながら、その時の気持ちを考えました。

３年生：③②地いきの安全を守る（社会）　①ちいちゃんのかげおくり（国語）
　　    →消防しせつ調べのまとめです。消火器や消火栓等が、校舎の全部の階にあることが分かりました。

４年生：③②①概数の表し方と使い方（算数）
　　　→「287428」を四捨五入して約何万で表します。千の位に注目して、約290000の概数で表しました。

５年生：②最後のおくりもの（道徳）　①水産業のさかんな地域（社会）　③心のレシーブ（道徳）
　　　→ジョルジュじいさんのロベーヌに対する思いを想像し、親切で大切なことについて話し合いました。

６年生：①みんないっしょだよ（道徳）　②幕府の政治と人々の暮らし（社会）
　　　→黒柳徹子さんの「みんないっしょの心」とは何かを考え、本当の思いやりついて考えを深めました。

３校時に、講演会「子供を認める指導」が行われました。応用行動分析学に基づいた大変有益なお話でした。

ＣＳの会長と教職員との座談会が開かれました。学校雑木林の今後の展望等について、意見交換をしました。

今年度、第４回目の学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　サマースクール（7/20）の報告
２　旭小PTA役員との意見交換（8/21）の報告
３　旭小教職員との座談会（9/28）の報告
４　その他　（１）創立50周年に向けた準備　（２）学校からの報告事項　（３）地域活動について

本日の学校公開・道徳授業地区公開講座に、たくさんの方にご来校いただき、ありがとうございました。お子様の様子は、いかがでしたでしょうか。お子様の良さを認め、褒めていただけると、今後の励みになります。寒暖差が激しく体調を崩しやすい時期です。健康に留意され、お子様共々、実りの秋をお過ごしください。

１年生: かさくらべです。Ａ～Ｊの８つの容器の大きい順を予想し、実際にコップを使って調べました。
２年生: 獣医さんの１日の仕事を表にまとめました。いろいろな動物を診察していることを知りました。 

３年生: アルファベットの大文字の学習です。ペアでカード並べゲームをしながら楽しく覚えています。
４年生: 昔と今の小学生の人数を四捨五入すると、1825 ➡ 2000 (人)、1263 ➡ 1000 (人)となりました。 

５年生: 「たずねびと」の読み取りです。「綾」が出会ったものと、心情の変化を表にまとめています。
６年生: ３人の将軍と天下統一の歩みを歴史新聞にまとめています。資料を読み込む姿が見られました。

１年生: 説明文の「はまぐり、たこ、もくずしょ」の中から、かくれんぼのチャンピョンを選びました。
２年生: ８枚の形を２つの仲間に分けました。辺の数を基に４枚の三角形と４枚の四角形に分けました。 

３年生: 「ゆかいな木琴」の楽譜に音階を書き込み、ドレミ…を見ながらリコーダーの練習をしました。
４年生: 「エイサー」の校庭練習です。秋空の下、３年生と合同で行い、伸び伸びと演技していました。 

５年生: 受粉すると花はどうなるかを予想しました。受粉の実験をすると、花の部分に実ができました。
６年生: 半径10cmの円と内・外接する正方形の面積(200-400㎠) から、およその円の面積を調べました。

大根畑にビニールシートをかぶせて畝が完成しました。10/1（火）に、１年生が種まきをします。晴れるといいですね。ボランティアの皆様、先週に引き続き、ありがとうございました。

地域の方による中央玄関の生け花です（写真左）。今回は「キイチゴ、トルコキキョウ、クジャクソウ」の組合せです。ご来校の際は、生け花鑑賞による、和みと癒しの時間をお楽しみください。

１年生: 形が違う３つのボトルABCの量を比べます。同じ形の容器に色水を移して、水位で比べました。　　
２年生: 「チェッコリー」の曲に乗って、玉入れの練習をしました。赤組も白組もたくさん入りました。

３年生: 漢字の組み立てです。キヘンの漢字（板・橋、柱…）は、木に関係があることが分かりました。　
４年生: 学芸会の台本の範読を聞いて、話の内容や配役・台詞などを知りました。学芸会も楽しみです。　

５年生: □ℓの飲み物を３等分した量の表し方（1/3、0.33…等）から、分数と小数の関係を考えました。　　
６年生: 炭酸水に溶けている気体を予想し、その気体（窒素、酸素等）を調べる実験方法を考えました。

【旭小 合唱団より】

９月２１日（土）に、合唱団のレクリエーション大会がありました。ヨーヨー釣りやスーパーボールすくい、射的やくじなど、楽しい内容が盛りだくさんでした。卒団生もたくさん参加し、とても楽しい１日でした。次はクリスマス会を予定しています。合唱団では、いろいろな楽しいイベントを行っています。

◎２月の合唱祭に向けて、団員を大募集しています。
　➡ 練習は平日週２～３回、放課後～16時まで　土日どちらか
◎興味のある人は、ぜひ一緒に歌いましょう ♪

１年生: 「ちぎり絵」の仕上げです。名札に題名と自分の名前を下書きし、ペンで清書したら完成です。
２年生: 「わすれられないえがお」を読んで、勇気を出して謝ることの大切さについて話し合いました。 

３年生: お寿司のシャリのつぶつぶやウィンナーのタコ足など、本物そっくりのおかずを作っています。
４年生: 白杖体験で約300ｍ のコースを歩きました。目の不自由な方の大変さの一端を実感できました。 

５年生: 偶数と奇数、倍数と約数のまとめです。教科書が終わった人は、プリント問題へと進みました。
６年生: 書写の題字は「街角」です。３つの部分の位置や大きさ等のバランスに気を付けて書きました。

獣医さんによる「キャラメル（ウサギ）」の健診がありました。飼育委員を対象に、前半は糞を見て健康状態を知る方法等を教えていただき、後半は聴診器で心音を聞かせてもらいました。診断結果は異常なしでした。これからも「キャラメル」を可愛がり、皆でお世話をしていきます。獣医さん、ありがとうございました。

１年生: 「七・八」の漢字練習です。七五三、八王子など、習う漢字の言葉を集めてから練習しました。
２年生: サツマイモ畑で撮影した画像を見ながら、においや触った感じも入れて、カードにかきました。 

３年生: 25を100倍、1000倍した数を考えました。10倍すると位が１つずつ上がることに気付きました。
４年生: 「目覚まし時計」を読んでロールプレイをしました。私が母に謝りたい気持ちを表現しました。 

５年生: 「かれてしまったヒマワリ」を読んで、係等で自分の役割を果たす大切さについて考えました。
６年生: 「食塩・炭酸水・アンモニア水・塩酸・石灰水」の５つの水溶液の違いを実験で調べています。

上の写真は、ビフォーアフターです。花名は「オジギソウ」です。指で触れた葉から、順々に閉じていきました。機会があれば、実際に触れて、お辞儀の様子を観察してみてください。校舎中央の花壇に咲いています。

中休みだけでしたが、久しぶりに校庭で遊べました。鬼ごっこ、ドッジボール、ドッジビー…夢中になって体を動かす子供たちの姿が戻ってきました。『暑さ暑さ？も彼岸まで』であることを切に願っています。どうぞ有意義な３連休をお過ごしください。 

１年生: 「うみのかくれんぼ」です。本文を読み、写真を見ながらハマグリのかくれ方をまとめました。
２年生: 「山びこごっこ」の練習です。手を丸め指使いに気を付けて、鍵盤ハーモニカで演奏しました。 

３年生: 「風になりたい」の合唱練習です。楽譜通りに伸ばす長さを意識して、伸びやかに歌いました。
４年生: 子供料金が 370円で大人料金は子供の２倍です。大人料金を数直線をヒントにして求めました。 

５年生: アサガオの花粉を顕微鏡で観察しました。おしべの形がイガイガしていることが分かりました。
６年生: 豊臣秀吉が行ったことを調べています。関ヶ原の戦いの資料を見てまとめている子もいました。

プール南側の大根畑です。大根プロジェクトと旭小ボランティアの方が、草むしりと土の耕し作業を行ってくださいました。この後、１年生が10月初めに種を植え、12月に収穫する見込みです。大根プロの皆様、子供たちへの農作指導をよろしくお願いいたします。ボランティアの皆様、本日はありがとうございました。