１年生: 学校たんけんで雑木林に行きました。巣箱、竹、ミミズ等、見付けたものをカードにかきました。
２年生: 2cm5mm＋3cm などの計算です。同じ単位（cm）の数字(2)と数字(3)をたして答えを出しました。 

３年生: リコーダーで「シ」の練習をしました。正しい指の位置や音程等を確かめながら吹いていました。
４年生: 「思いやりのデザイン」です。A とＢの案内図の違いや長所・短所を対比して読みを深めました。 

５年生: 八ヶ岳移動教室の事前指導です。しおりをもとに、タイムテーブルや注意事項等を確認しました。
６年生: 日光移動教室の生活班を決めています。決められた人数になるように、意見を出し合っています。

地域の方に、アジサイとヒペリカムを生けていただきました。生け花のタイトルは、「すみだの花火」です。
園芸委員が花壇に植える花（マリーゴールド、ベコニア、百日草等）の位置をシミュレーションしています。

１年生：栄養士の先生が教室に来て、給食や栄養士の仕事について話を聞きました。しゃもじの大きさにはビックリですね。

２年生：学年合同で体力テストの５０ｍ走のタイムを測定していました。しっかり最後まで走り切っていました。

 ３年生：１０００円持っていて買い物をするといくら残金があるのかを筆算で計算して求めていました。

４年生：社会科見学で、浅川清流環境組合と日野市クリーンセンターに行きました。可燃ごみや不燃ごみ、プラスチック類が処理されるまでの様子を見学しました。地球を守るために、５つのR（→見学の手引き参照）を実践する大切さを学びました。
 

５年生：国語『敬語』の学習。文の中で敬語で表す箇所を見付け、どう表現するのかを考え交流していました。

６年生：調理実習『野菜炒め』。上手に千切りをして炒めていました。ニンジンを最初に炒めるのは…。

本日、３回目の委員会活動がありました。今回は、放送、体育、生活美化、給食の４委員会を紹介します。

放送： ５月の活動を振り返りました。給食の時間にどんな放送をすると良いかを話し合っています（左上）。
体育： 次の体育集会でソフトボール投げの実演とポイントの紹介をします。その準備をしています（右上）。
生活美化： 毎週金曜日に担当クラスの掃除用具を点検しています。委員会発表の準備をしています（左下）。
給食： 毎日、栄養黒板に記入し、放送で献立を紹介しています。給食目標のポスターを掲示します（右下）。

１年生: 体力テストで握力を測っています。教室の前で出席番号順に右手・左手とも２回ずつ測りました。
２年生: 地域めぐりで見付けた施設等を発表しています。コンビニ、大学、公園…たくさん発見しました。 

３年生: 「ぬれた本」を読んで、リンカーンの考えや行動等から、正直に謝ることの大切さを学びました。
４年生: 96ページの本を1日7ページずつ読んで、読み終わる日数を求めました。96÷7=13…5、答えは…。 

５年生: 雨や雪が降る量は何と関係があるかを考えました。内陸の山地など、地形との関連を知りました。
６年生: 「植物の体のつくりとはたらき」です。日光が必要かどうかを調べる実験方法を話し合いました。

体力テストが始まっています。どの学年も全８種目を行います。なかよし学級の６年生が１年生の反復横跳びの手伝いをしています（写真左）。また、５年生が３年生のシャトルランの回数を数えています（写真右）。体育館に「頑張れー、頑張れー。」という応援の声が響いていました。

１年生: ひらがな「け」の練習です。「け」の付く言葉集めでは、友だちの名前がたくさん出てきました。
２年生:1cm＝10mmを使って、いろいろな長さを 68mmと6cm8mm 等、両方の単位を使って表しました。

３年生: 図書の時間です。貸出カードを使って、１人３冊借りました。読んだ本をカードに記録しました。

４年生:遠足で高尾山に行きました。話の聞き方は朝も帰りもバッチリでしたね。北野駅まで歩いて行き、電車で高尾山口駅へ。電車内でのマナーは行きも帰りも立派でした。友達と一緒にがんばって登った後のお弁当タイムでは、美味しい笑顔があふれていました。その後、ケーブルカーで下山となりましたが、山からの景色やケーブルカーからの眺めを楽しんでいました。最後までやり切った子供たち。挨拶も素晴らしかったです。明日からも楽しみにしています。保護者の皆様には、持ち物やお弁当の用意等、ありがとうございました。

５年生: 「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」を読んで、困難を乗り越えて夢を実現する大切さを学びました。
６年生:  1㎗で4/5㎡塗れるペンキが 2/3㎗で塗れる面積を求めました。図を基に式(4/5×2/3)を立てました。

１年生:   6は5と…6は4と…、6は…、6個の白丸を赤で順に5個、4個…と塗りつぶすと、段ができました。
２年生: 「手のひらを太陽に」に出てくる虫（おけら、かげろう等）を調べた後、元気な声で歌いました。

３年生: 「漢字の音と訓」です。音読みと訓読みの違いを、漢字の発祥国や成立ち等をもとに調べました。
４年生: 自転車教室です。実際に校庭のいろいろなコースを走りました。合格者に免許証が渡されました。

５年生: 縦が6.3cm、横が5.5cmの長方形と縦が6.3cm、横が4.5cmの長方形を合わせた面積を求めました。
６年生: 「5 / 4 × □ ＝」の答えが整数になる□の数字(1～9) を考えました。□に当てはまる数は、４と…。

体育館で委員会紹介集会がありました。各委員会の委員長が活動内容等を発表しました。どの発表も素晴らしく、下級生は憧れの眼差しで聞いていました。５・６年生の皆さん、よろしくお願いします！