＊ ◯内の数字はクラス。これまでのローテーションの続きで、一番左のクラスのみコメントあり。

１年生：②きれいにさいたね（生活科）　①こころはっぱ（道徳）　
　　    →アサガオのつるでリースの土台を作ります。次の時間に、つるを巻いて輪っかを完成させました。

２年生：③①②ともだちやもんな、ぼくら（道徳）
　　    →ヒデトシが転んでも、走り続ける僕をロールプレイで演じながら、その時の気持ちを考えました。

３年生：③②地いきの安全を守る（社会）　①ちいちゃんのかげおくり（国語）
　　    →消防しせつ調べのまとめです。消火器や消火栓等が、校舎の全部の階にあることが分かりました。

４年生：③②①概数の表し方と使い方（算数）
　　　→「287428」を四捨五入して約何万で表します。千の位に注目して、約290000の概数で表しました。

５年生：②最後のおくりもの（道徳）　①水産業のさかんな地域（社会）　③心のレシーブ（道徳）
　　　→ジョルジュじいさんのロベーヌに対する思いを想像し、親切で大切なことについて話し合いました。

６年生：①みんないっしょだよ（道徳）　②幕府の政治と人々の暮らし（社会）
　　　→黒柳徹子さんの「みんないっしょの心」とは何かを考え、本当の思いやりついて考えを深めました。

３校時に、講演会「子供を認める指導」が行われました。応用行動分析学に基づいた大変有益なお話でした。

ＣＳの会長と教職員との座談会が開かれました。学校雑木林の今後の展望等について、意見交換をしました。

今年度、第４回目の学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　サマースクール（7/20）の報告
２　旭小PTA役員との意見交換（8/21）の報告
３　旭小教職員との座談会（9/28）の報告
４　その他　（１）創立50周年に向けた準備　（２）学校からの報告事項　（３）地域活動について

本日の学校公開・道徳授業地区公開講座に、たくさんの方にご来校いただき、ありがとうございました。お子様の様子は、いかがでしたでしょうか。お子様の良さを認め、褒めていただけると、今後の励みになります。寒暖差が激しく体調を崩しやすい時期です。健康に留意され、お子様共々、実りの秋をお過ごしください。

１年生: かさくらべです。Ａ～Ｊの８つの容器の大きい順を予想し、実際にコップを使って調べました。
２年生: 獣医さんの１日の仕事を表にまとめました。いろいろな動物を診察していることを知りました。 

３年生: アルファベットの大文字の学習です。ペアでカード並べゲームをしながら楽しく覚えています。
４年生: 昔と今の小学生の人数を四捨五入すると、1825 ➡ 2000 (人)、1263 ➡ 1000 (人)となりました。 

５年生: 「たずねびと」の読み取りです。「綾」が出会ったものと、心情の変化を表にまとめています。
６年生: ３人の将軍と天下統一の歩みを歴史新聞にまとめています。資料を読み込む姿が見られました。

１年生: 説明文の「はまぐり、たこ、もくずしょ」の中から、かくれんぼのチャンピョンを選びました。
２年生: ８枚の形を２つの仲間に分けました。辺の数を基に４枚の三角形と４枚の四角形に分けました。 

３年生: 「ゆかいな木琴」の楽譜に音階を書き込み、ドレミ…を見ながらリコーダーの練習をしました。
４年生: 「エイサー」の校庭練習です。秋空の下、３年生と合同で行い、伸び伸びと演技していました。 

５年生: 受粉すると花はどうなるかを予想しました。受粉の実験をすると、花の部分に実ができました。
６年生: 半径10cmの円と内・外接する正方形の面積(200-400㎠) から、およその円の面積を調べました。

大根畑にビニールシートをかぶせて畝が完成しました。10/1（火）に、１年生が種まきをします。晴れるといいですね。ボランティアの皆様、先週に引き続き、ありがとうございました。

地域の方による中央玄関の生け花です（写真左）。今回は「キイチゴ、トルコキキョウ、クジャクソウ」の組合せです。ご来校の際は、生け花鑑賞による、和みと癒しの時間をお楽しみください。

１年生: 形が違う３つのボトルABCの量を比べます。同じ形の容器に色水を移して、水位で比べました。　　
２年生: 「チェッコリー」の曲に乗って、玉入れの練習をしました。赤組も白組もたくさん入りました。

３年生: 漢字の組み立てです。キヘンの漢字（板・橋、柱…）は、木に関係があることが分かりました。　
４年生: 学芸会の台本の範読を聞いて、話の内容や配役・台詞などを知りました。学芸会も楽しみです。　

５年生: □ℓの飲み物を３等分した量の表し方（1/3、0.33…等）から、分数と小数の関係を考えました。　　
６年生: 炭酸水に溶けている気体を予想し、その気体（窒素、酸素等）を調べる実験方法を考えました。

【旭小 合唱団より】

９月２１日（土）に、合唱団のレクリエーション大会がありました。ヨーヨー釣りやスーパーボールすくい、射的やくじなど、楽しい内容が盛りだくさんでした。卒団生もたくさん参加し、とても楽しい１日でした。次はクリスマス会を予定しています。合唱団では、いろいろな楽しいイベントを行っています。

◎２月の合唱祭に向けて、団員を大募集しています。
　➡ 練習は平日週２～３回、放課後～16時まで　土日どちらか
◎興味のある人は、ぜひ一緒に歌いましょう ♪

１年生: 「ちぎり絵」の仕上げです。名札に題名と自分の名前を下書きし、ペンで清書したら完成です。
２年生: 「わすれられないえがお」を読んで、勇気を出して謝ることの大切さについて話し合いました。 

３年生: お寿司のシャリのつぶつぶやウィンナーのタコ足など、本物そっくりのおかずを作っています。
４年生: 白杖体験で約300ｍ のコースを歩きました。目の不自由な方の大変さの一端を実感できました。 

５年生: 偶数と奇数、倍数と約数のまとめです。教科書が終わった人は、プリント問題へと進みました。
６年生: 書写の題字は「街角」です。３つの部分の位置や大きさ等のバランスに気を付けて書きました。

獣医さんによる「キャラメル（ウサギ）」の健診がありました。飼育委員を対象に、前半は糞を見て健康状態を知る方法等を教えていただき、後半は聴診器で心音を聞かせてもらいました。診断結果は異常なしでした。これからも「キャラメル」を可愛がり、皆でお世話をしていきます。獣医さん、ありがとうございました。

１年生: 「七・八」の漢字練習です。七五三、八王子など、習う漢字の言葉を集めてから練習しました。
２年生: サツマイモ畑で撮影した画像を見ながら、においや触った感じも入れて、カードにかきました。 

３年生: 25を100倍、1000倍した数を考えました。10倍すると位が１つずつ上がることに気付きました。
４年生: 「目覚まし時計」を読んでロールプレイをしました。私が母に謝りたい気持ちを表現しました。 

５年生: 「かれてしまったヒマワリ」を読んで、係等で自分の役割を果たす大切さについて考えました。
６年生: 「食塩・炭酸水・アンモニア水・塩酸・石灰水」の５つの水溶液の違いを実験で調べています。

上の写真は、ビフォーアフターです。花名は「オジギソウ」です。指で触れた葉から、順々に閉じていきました。機会があれば、実際に触れて、お辞儀の様子を観察してみてください。校舎中央の花壇に咲いています。

中休みだけでしたが、久しぶりに校庭で遊べました。鬼ごっこ、ドッジボール、ドッジビー…夢中になって体を動かす子供たちの姿が戻ってきました。『暑さ暑さ？も彼岸まで』であることを切に願っています。どうぞ有意義な３連休をお過ごしください。 

１年生: 「うみのかくれんぼ」です。本文を読み、写真を見ながらハマグリのかくれ方をまとめました。
２年生: 「山びこごっこ」の練習です。手を丸め指使いに気を付けて、鍵盤ハーモニカで演奏しました。 

３年生: 「風になりたい」の合唱練習です。楽譜通りに伸ばす長さを意識して、伸びやかに歌いました。
４年生: 子供料金が 370円で大人料金は子供の２倍です。大人料金を数直線をヒントにして求めました。 

５年生: アサガオの花粉を顕微鏡で観察しました。おしべの形がイガイガしていることが分かりました。
６年生: 豊臣秀吉が行ったことを調べています。関ヶ原の戦いの資料を見てまとめている子もいました。

プール南側の大根畑です。大根プロジェクトと旭小ボランティアの方が、草むしりと土の耕し作業を行ってくださいました。この後、１年生が10月初めに種を植え、12月に収穫する見込みです。大根プロの皆様、子供たちへの農作指導をよろしくお願いいたします。ボランティアの皆様、本日はありがとうございました。 

１年生: 「９－１＝８」「８－３＝５」の２つの式を「９－１－３＝」の一つの式にして計算しました。
２年生: 頭の上に想像した世界を描きました。絵を見ながら、友達と工夫したところを伝え合いました。 

３年生: 「16000」の表し方を考えました。「2000が 8こ分です」の発表に多くの子が頷いていました。
４年生: 「ごんぎつね」を読んで、初発の感想をノートに書きました。これから詳しく読んでいきます。 

５年生:  YOASOBIの「舞台に立って」の曲に合わせて、３～ ５人技（サンゴ等）の練習をしています。
６年生: 「月と太陽」の単元テストです。太陽・地球・月の位置関係を考えながら、問題を解きました。

１年生: ちぎり絵です。ちぎった形が何に見えるかを考えて、色を塗ったり台紙に貼ったりしました。
２年生: ０、１、２、３、４、５の６枚のカードを使って □□-□□＝に当てはまる数字を考えました。 

３年生: ローマ字の練習です。「ちゃ（tya）/ ちゅ（tyu）/ ちょ（tyo）」などの表し方を習いました。
４年生: 15m進んだ車は、3m進んだ車の何倍進んだかを考えました。わり算の式で答えを求めました。 

５年生: ① He can swim well.   ② He likes Tomato. など、３ヒントを考え、クラスの誰かを当てました。
６年生: クラス全員が息を合わせて大輪の練習をしています。校庭にどんな人華が咲くのか楽しみです！

今夜は「中秋の名月」なので、給食に「団子（薩摩芋の胡麻団子）」が出ました。ゴマの風味と薩摩芋の甘みが溶け合い、さらに皮のカリカリ感と餅のモチモチ感が楽しめる絶品でした。栄養士から「給食ひとくちだより」が毎日、食缶に添えられています。右上のカットは、児童が描いたイラストです。栄養士・調理員の皆様、美味しい給食をありがとうございます！

１年生: 「わかりやすくせいりしよう」の単元テストです。果物の個数を数えて、色を塗っていました。
２年生: 施設見学のまとめです。都立大学には学生が約1400人いることがインタビューで分かりました。 

３年生: しきなみ短歌コンクールの作品を考えました。提出した子はタイピングの練習をしていました。
４年生: 「エイサー」の学年練習です。カウントに合わせて、一つ一つの動きやポーズを覚えています。 

５年生: 漢字の広場です。さし絵の漢字や熟語を使って、作家の半生を想像しながら文章を作りました。
６年生: 題材名は「まど」です。円や四角、アーチ形等、いろいろな窓枠をダンボールで作っています。

今日は読書週間の最終日でした。読書郵便ポストの読書カードを図書委員が配達してくれました。また、図書委員の発案で、手作りのしおりを本に隠し、読んだ本にしおりがあった人はもらえる企画を実施しました。本を読みたくなる楽しい取組でした。図書委員の皆さん、お疲れ様でした！！