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カテゴリ:おたまが池よりこんにちは
理科室だより
理科室前のメタセコイヤの新緑、ガーデンのノースポール、ビオラ、芝桜の花がとてもきれいです。個人面談等で学校にお越しのときはぜひ、ご覧下さい。
4月の図工室
四月の図工室です
四年生はカラフルペーパーを、ローラーやブラシ、スポンジを使って作りました。
次回の授業ではこれらを使って作品を完成させます。お楽しみに
全校朝会
今年はじめての全校朝会が行われました。
みんなきれいに整列し、校長先生のお話を聞いていました。
校長先生からは、「学びの礎」について、お話しいただきました。
♪音楽の活動(4年生)
北校舎にある教室から音楽室まで、とても上手に廊下歩行しています。
そして、今日は音楽ファイルが届いて、みんなで名前を書きました。
6年生まで使用するファイルです。大切に扱いましょう。
さらに、新しいリコーダー曲の学習も始まりました。
「あれな~んだ?」という題名のとっても楽しい曲です。
とても意欲的な4年生。完成が楽しみです!
算数ルームお引越し(4月8日)
窓からは校庭が見え、とても良い気分になりますが、本日(4月8日)は、何と7°C みぞれです。
新年度がスタートしました。これまで以上に算数的活動を充実し、学力向上に努めてまいります。
また、校内研究である国語を基に、算数科での言語活動の充実にも力をそそいでまいります。
平成27年度 スタート!
六小のみなさん、ご進級おめでとうございます!!
気持ちのよい青空のもと、50周年の横断幕が見守る中で、始業式を行いました。
校長先生のお話を熱心に聞く児童の姿は、新しい学年への期待とやる気に溢れていました。そして、6年生の最高学年としての決意表明も、とっても立派でした。学校のリーダーとして、今年度の6小をしっかり引っ張っていってくれることでしょう。
今年度も、六小のみなさんのステキな姿にたくさん出会えることを、楽しみにしています!
6年 第50回卒業証書授与式
3月25日(水)に、第50回卒業証書授与式が行われました。
今年度の卒業生は154名。
6年間で学んだ多くの経験を中学校でも活かしてもらいたいと思います。
明日からはいよいよ中学生。みなさんの活躍を心から願っています。
ご卒業おめでとうございます。
皆既月食
桜のつぼみもふくらんで,いよいよ満開の春を迎えますね。春休み、元気に過ごしていますか。
今週の土曜日に皆既月食があります。今回は、比較的早い時間で、天候が良ければ日本全国で肉眼で観察できるそうです。
月がすっぽり地球の影に入る場合を皆既月食といいます。
欠けはじめ 19:15~皆既食・・・20:54~21:06 赤銅色の満月になります。
ぜひ、安全な場所で、暗がりに気を付けて観察してみてください。
6年 修了式
本日は、修了式が行われました。
各クラスの代表児童が修了証を受け取りました。
6年生は、全校児童の代表として、「日本国憲法 前文」の暗唱をしました。
2校時は、明日の卒業式に向けて最後の練習がありました。
明日は小学校生活最後の日です。立派になった姿を先生たちは期待しています。
ICT機器 大活躍
難しい展開図ですが、大画面テレビでの提示でイメージすることが容易くなる子が多いようです。
3年算数 重さの学習
はかりのめもりをよみとることも、3年生にとっては難しいようです。200gより重く300gより軽いといった“はさみよみ”を理解させる場面でも有効な手段でした。
これからも大いに活用していきます。
燃料電池って何だろう
東京ガスの出前授業では、「燃料電池」のしくみについてわかりやすく学び、これからのエネルギーについて考えるよい機会となりました。燃料電池は、ガスから取り出した水素と空気中の酸素から、電気と熱をつくります。火力発電と違って、二酸化炭素を出しません。環境に優しいこれからのエネルギー利用方法です。
実際に燃料電池を使って、モーターや動くおもちゃを動かして楽しく学ぶことができました。
図工室だより
5年生 切って磨いて《おしゃれなボード》をつくりました。初めての電動糸鋸を使った作品です。ネオカラー(耐水性絵具)で木の板に模様を塗り、その木をいろいろな形のパーツに切り分け、切り口をヤスリで磨き、コルクボードの回りに木工用ボンドで貼り付けて飾ります。裏には穴が3つ開いていて、2本のさし棒を差し替えることにより、縦でも横でも置いて使うことができます。ぜひ、持ち帰りましたらご家庭で使ってみてください。
写真は、出来上がった作品をみんなで見ている鑑賞会の様子です。
♪音楽クラブの活動
1年間通して2曲の演奏に取り組みます。
今年度は「ありのままで」と「RPG」の2曲を練習しています。
3月18日の集会で、発表する予定です。
どんな発表になるのでしょうか。
今から楽しみです!!
算数ルームの掲示から
6年生では、単位(メートル法)のまとめについて学習しました。現在の日本ではほとんど使われることの無い単位も出てきます。
「キロキロとヘクトでかけたメートルがデシにおわれてセンチミリミリ」これが覚え方ですが、子どもたちは一斉に笑います。「なんじゃこれは?」と言った呟きも聞こえてきます。
重さに関しては、トンが突出しているので、「トンチャッチャッ」を頭に付け、メートルをグラムに読み替えて暗唱させました。十進数で単位が変わることの便利さに気付いてほしいものです。
理科室だより
手回し発電機のハンドルを回して、モーターのプロペラを回しました。ハンドルを逆向きに回すと、プロペラは逆向きに回ります。ハンドルを速く回すと、プロペラも速く回ります。手回し発電機を回す向きや速さで、電流の向きや電流の強さが変わることが分かりました。
4年生 水のすがた
温度によって、水のすがたが変わる様子を調べます。この時間は、「水を熱し続けるとどうなるのだろうか。」という課題で、丸底フラスコ内の水を熱し、2分ごとに温度と水の様子を調べました。湯気やあわの様子を、くわしく観察用紙に記入していました。
図工室だより H27.2.9
六小は61作品の平面作品を展示しました。1年生《長ぐつをはいたねこ》《はらぺこ青虫のへんしん》、2年生《虫の世界》、3年生《たのしいピエロ》《すてきな木》、4年生《線と面で自己紹介》《ミラクル カット》《夏の葉っぱ・秋の葉っぱ》、5年生《春をさがそう桜の木》《切り抜いた世界から生まれた蝶》、6年生《思い出の六小》です。どれも力作で素敵な作品ぞろいです。他校の色々な作品とも出会えて、楽しい展覧会となりました。
♪音楽だより(5・6年生の活動)
5・6年生は、卒業式に向けての活動が始まりました。
卒業式では、呼びかけの中で、
6年生は、「あおげばとうとし」「最後の一歩 最初の一歩」、
5・6年生では、「旅立ちの日に」
を合唱します。
また、5年生は入場退場曲の合奏にも挑戦します。
6年生の小学校生活最後に日に向けて、意欲的に練習が始まりました。
全員の力が集結した、素晴らしい合唱・合奏となるよう、気合いを入れて頑張りましょう!!
一筆書き 1月26日(月)分
1月17日の学校公開に、教科書にある一筆書きの問題に取り組みました。
「みんなできるよ。」 「いや、オができないよ~。」 やはりオはできないようです。なぜか…
「交点(含 線の出発点)となる部分の線が偶数の場合は可能。」
「交点(含 線の出発点)となる部分の線が偶数の場合は可能。」
下が習熟問題です。いずれも奇数が含まれる問題です。真ん中のお団子の形をしたものは、様々な書き方があり、どの児童も(保護者も)楽しみながら、一筆書きに取り組んでいました。「なぜ」の解明は難しいですが、改めて奇数や偶数の不思議さにふれることができたようでした。
理科室だより(1月19日)
「てこをどう使えば、重いものを楽に持ち上げることができるのだろうか。」
重い砂袋を手で持ち上げるのは、とても大変でした。でも、てこの原理を使うと一本の棒で、軽く持ち上げることができます。実際にやってみて、驚いていました。班で協力して実験しました。
4年生「もののあたたまり方」
「金属の棒の一部分を熱すると、どのようにあたたまっていくのだろうか。」
金属の棒の一部分を実験用ガスコンロで熱します。金属棒には、示温テープがはってあり、あたたまるとオレンジ色から赤色に変わります。みんなで予想をたてて、実験しました。理科室での実験を、皆楽しみにしています。
4年生 席書会「元気な子」
火曜日、草刈先生の指導のもと、席書会を行いました。
4年生にピッタリな「元気な子」と書きました。
静かに、集中して書き上げました。
そんな姿にも成長を感じます。
令和7年度の教育課程です。
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。