カテゴリ:おたまが池よりこんにちは

６年生　 ヒトの体　　～食べ物のゆくえ～　
  だ液によって、ご飯がどのように変化するかを調べました。

　ヨウ素液をつけると青むらさき色に変わったご飯が、だ液と一緒にすると、その色にはなりません。別のものに変わったのでしょうか。　実験結果がうまく出た班は喜ぶだけでなく、「理想的な結果を出せなかったのはなぜか。」と話し合う姿がありました。


５年生　植物の成長　
  植物の成長には日光と肥料が関係しているか、条件づけて実験しました。育ててきたインゲンの葉、くき、全体のようすを比較して、記録しました。

こんにちは！！

図工の授業ではありませんが、

六小の隠れたアイドル、ウサギのそらくんのおうちを作っています。

さすが六年生、手つきが慣れています！

どんなおうちができるかな？楽しみにしていてください

今週の４年生の音楽は、上手に演奏できるようになってきた
リコーダー曲「あれな～んだ？」の聴き合いをしています。
演奏する人が前へ出て、順番に演奏していきました。
演奏する方も聴く方も真剣！ドキドキしながら、一生懸命に発表できました。
  
みんなで協力して助け合って、上達していきたいですね。

６年生は、図形の対称について学習しています。


今回は、直線だけを使った線対称の図形を自由に作りました。


曲線を使おうとしたり、中に絵を描こうとする子もいましたが、直線だけでの製作で取り組ませました。


折りまげ⇒直線だけの描写⇒切り込みや切り落とし、そして
広げた時のちょっとした笑みや歓声。
「今度は曲線も使いたいな」
楽しく活動できました。

  
離任式がありました。六小を去られた先生と久しぶりに会え、子供たちは嬉しそうにしていました。
この日までに感謝の手紙を書き、準備しました。代表の児童が、上手にお手紙を読みました。みんなの気持ちを伝えられました。
離任された先生からも応援のメッセージをもらい、更にがんばっていこうという気持ちももてたのではないかと思います。