カテゴリ:１年生

先日の研究発表会では、クイズのヒントの順番について話合いました。この単元の目標は、「自分の意見をもち、伝えること」「理由を添えて話す」ことです。
   

話合いのポイントを思い出し、よい例とよくない例を教員が示したＶＴＲで確認し、グループで話合いました。
 
授業の最後には振り返りをし、次の話合いに向けての練習を行うことができました。

教科書で救急車、消防自動車、ごみ収集車を例に、「働き」と「工夫」を読み取りました。「一人ずつ調べて発表会をやります！」「やったあ！」子供たちは目を輝かせて、自分が発表する車を決め、写真を見て考えたり、おうちの方に聞いたりして調べました。そして、教科書の本文を例文にして発表原稿を書きました。
（１）〇〇車は、～をします。（働き）
（２）「そのために」と「また」の言い回しを使って工夫を２つ書きます。
書いた原稿を赤鉛筆で推敲し、清書をしました。発表会を前に、グループ練習やアドバイスの交流を学校公開で保護者の方に参観いただきました。友だちからのアドバイスを生かして、本番の発表会もよい姿勢で大きな声ではっきりゆっくり、聞き手を見て話すことができました。

３学期から始めた昔遊び。こま、けん玉、お手玉、カルタ、おはじき。

やり方を知って練習し、とても上手になりました。

こまでは手乗せ、けん玉の「もしかめ」や「けんさし」ができるようになった子も増えています。

児童同士で楽しくコツを伝え合っています。

 
 

２月２日に元サッカー日本代表、北澤豪さんが１日校長となり、学校でお話をしてくださいました。

校庭で児童とリフティングやＰＫ対決もしました。

わかりやすく話をしてくださった北澤さんに、１年生もお礼の手紙を書きました。

　　・サッカーだけじゃなくて、勉強もがんばったこと。

　　・うまくいかないときこそ、チャンス！

　　・一つのことを続けてがんばる大切さ。

　　・体育館に来てくれた時、いい匂いがしました。

　　・体育館で話の聞き方がよいことをほめてくれてありがとうございました。

など、心に残ったことを書いていました。

 

１年生は生活科の学習で昔遊びに取り組んでいます。
かるたあそびでは、「いろはかるた」に挑戦しています。
  

難しい昔の仮名遣いにも親しみながら、楽しく活動を行っています。
読み手も担当し、スムーズに読めるよう一生懸命練習をしています。